An bhfuil do leanbh ag béiceadh? Seo an chaoi le freagairt agus stop a chur leis

An mbreacann do pháiste? Seo conas freagairt agus stop a chur leis

D’fhéadfadh an leanbh nach n-éiríonn leis é féin a thuiscint agus a fhéachann le taobh amuigh cás a chuireann fearg air, a chuireann fearg air nó a chuireann bac air, teacht chun greim a fháil le go n-éistfear leis. Chun an cineál iompair seo a theorannú, déanaimis tosú trí mhothúcháin an linbh a thuiscint agus a dhíchóimeáil.

An leanbh a bites, idir teething agus an mheicníocht cosanta

Tá sé thart ar 8 nó 9 mí go bhfuil an cineál iompair seo le feiceáil. Ach ag an aois seo, ní haon áiteamh tobann é a chuid mothúchán a scaoileadh. Is é teething agus an míchompord a ghabhann leis a spreagann an leanbh bite. Mar sin ní miste é a mhaslú nó a mhíniú go fíochmhar gur droch rud é seo. Ní féidir leis an leanbh a thuiscint go fóill, tá sé i bhfad ró-óg. Dó, níl ann ach bealach éifeachtach chun a míchompord fisiciúil a mhaolú.

Ar an láimh eile, thar an aois seo, is féidir le bites brí iomlán nua a ghlacadh:

  • meicníocht chosanta, go háirithe i bpobail agus i láthair leanaí eile (plandlann, scoil, nanny, etc.);
  • Mar fhreagra ar frustrachas a chuireann duine fásta (bréagán a choigistiú, pionós, etc.);
  • Chun a chuid feirge a thaispeáint, a imirt nó toisc go bhfuil an leanbh an-tuirseach;
  • Toisc go bhfuil sé ina chónaí i staid struis nach féidir leis a bhainistiú, nó aird a tharraingt;
  • Agus ar deireadh, toisc go ndéanann sé gesture brúidiúil agus / nó foréigneach a chonaic sé a atáirgeadh.

Greamaíonn do leanbh, conas freagairt?

Ná cuir moill ar imoibriú nuair a bhíonn do leanbh ag béiceadh, ach fan socair. Ní gá a bheith trína chéile agus a scanradh, níl a inchinn fós in ann a thuiscint go ndearna sé rud éigin dúr agus conclúidí a bhaint as. Dó, ní rud dona é an biteáil, is athfhillteach instinctach é mar fhreagra ar imní a bhíonn air. Mar sin, is fearr rudaí a mhíniú dó go socair chun a thuiscint go réidh nach gá dó tosú arís. Bain úsáid as focail shimplí “Ní theastaíonn uaim duit greim a fháil” agus bí daingean. Is féidir leat freisin iarmhairtí a chomharthaíochta a thaispeáint dó ("Feiceann tú, bhí sé i bpian. Tá sé ag caoineadh") ach ná téigh isteach i mínithe fada nach dtuigfidh an leanbh.

Má tá deartháir nó deirfiúr nó páirtí súgartha ag do leanbh, cuir tús leis an gceann beag a fuair an greim. Trí tenderness a dheonú don dara ceann, tuigeann an leanbh a bhí ag iarraidh aird a tharraingt ansin go bhfuil a chomhartha gan úsáid. Is féidir leat freisin iarraidh air an leanbh eile a “leigheas” ionas go n-aithneoidh sé an phian a d’fhulaing sé. Ansin iarr air dul chun éadach nó brat a fháil chun a chara a mhaolú.

Tá sé tábhachtach an ócáid ​​a mharcáil agus a mhíniú do do leanbh go bhfuil a bhfuil déanta aige mícheart. Mar sin féin, ná dramatize an cás ach an oiread. Ní gá "olc" a thabhairt air. Ní dhéanfadh an téarma seo, nach mbaineann leis an eachtra, dochar dá fhéinmheas, agus ní fheabhsódh sé a iompar ar dhóigh ar bith. Chomh maith leis sin a sheachaint biting dó ar a seal; mothaíonn roinnt tuismitheoirí go bhfuil oibleagáid orthu an rud céanna a chur air pian mar mhalairt ar “taispeáin” dó cad a dhéanann sé. Ach tá sé fíor useless. Ar thaobh amháin, ní dhéanann an leanbh an nasc agus sa dara háit, d'fhéadfadh sé an chomhartha seo a ghlacadh le haghaidh gnáthúlacht ós rud é go n-úsáideann a thuismitheoirí féin é.

Seachain atarlú sa leanbh a bhfuil bitten

Chun an fhadhb a réiteach agus teorainn a chur le atarlú, ní mór duit a thuiscint cad a rinne greim air. Mar sin cuir ceisteanna ort féin faoi imthosca an eachtra: cé? nó ? Cathain ? Ar thug sé cúis? An raibh sé tuirseach? Agus tarraing na conclúidí cearta agus b'fhéidir réitigh. Chun seo a dhéanamh, ná bíodh aon leisce ort an t-agallamh a oscailt le ceisteanna oscailte.

Bí ar an airdeall freisin sna laethanta ina dhiaidh sin. Má bhraitheann tú go bhfuil sé réidh le tosú arís, leithrigh é go tapa, coinnigh gar duit é, agus cuir luach ar a chuid gothaí milis agus cairdiúil i leith leanaí eile. Má mhúsclaíonn sé é agus é a chur ar a shuaimhneas, ligfidh sé dó a aird a atreorú trí é a shaoradh óna ionsaitheacht phoncúil.

Ar deireadh, tairg cuidiú léi a mothúcháin a chur in iúl agus a sheachtrach trí úsáid a bhaint as focail nó pictiúir. Le cártaí nó grianghraif de leanbh sásta, feargach, brónach, tuirseach, srl. spreag é chun a chuid mothúchán a roinnt leat.

Go leor leanaí bite. Is minic a bhíonn an chéim seo mar chuid de na hiompraíochtaí nach mór dóibh taithí a fháil orthu agus nach mór dóibh staonadh a fhoghlaim. Bí daingean agus foighneach chun tacú leis chomh maith agus is féidir le linn na céime seo.

Leave a Reply