Síceolaíocht

Tá sé inmhianaithe go nglacfadh leanaí imníoch páirt níos minice i gcluichí den sórt sin sa chiorcal mar "Molaim", "Tugaim duit ...", a chabhróidh leo a lán rudaí taitneamhach a fhoghlaim fúthu féin ó dhaoine eile, féachaint orthu féin "trí shúile an duine. leanaí eile”. Agus ionas go mbeidh a fhios ag daoine eile faoi ghnóthachtálacha gach dalta nó dalta, i ngrúpa kindergarten nó i seomra ranga, is féidir leat seastán Réalta na Seachtaine a shocrú, áit a mbeidh an fhaisnéis go léir dírithe uair sa tseachtain ar rath leanbh ar leith. Féach Cluichí chun féinmheas do linbh a mhéadú

Sampla

Chun go mbeidh daoine eile in ann foghlaim faoi ghnóthachtálacha gach dalta nó dalta, i ngrúpa kindergarten nó i seomra ranga, is féidir leat seastán Réalta na Seachtaine a shocrú, áit a mbeidh an fhaisnéis go léir dírithe uair sa tseachtain ar rath leanbh ar leith. . Mar sin gheobhaidh gach leanbh an deis a bheith i lár aird daoine eile. Déanann daoine fásta agus leanaí plé ar líon na gcu don seastán, a n-ábhar agus a suíomh (Fíor 1).

Is féidir leat éachtaí an linbh a mharcáil san fhaisnéis laethúil do thuismitheoirí (mar shampla, ag an seastán "We Today"): "Inniu, 21 Eanáir, 2011, chaith Seryozha 20 nóiméad ag tástáil uisce agus sneachta." Tabharfaidh teachtaireacht den sórt sin deis bhreise do thuismitheoirí a spéis a léiriú. Beidh sé níos éasca don leanbh ceisteanna sonracha a fhreagairt, agus gan gach rud a tharla sa ghrúpa i rith an lae a chur ar ais i gcuimhne.

Sa seomra KRunner, ar an taisceadán de gach leanbh, is féidir leat a shocrú ar an «Bláth-seacht-bláth» (nó «Bláth na héachtaí»), gearrtha as cairtchlár daite. I lár an bhláth tá grianghraf de leanbh. Agus ar na peitil a fhreagraíonn do laethanta na seachtaine, tá faisnéis ann faoi thorthaí an linbh, a bhfuil sé bródúil as (Fíor 2).

Sna grúpaí níos óige, cuireann oideachasóirí faisnéis isteach sna peitil, agus sa ghrúpa ullmhúcháin is féidir a chur de chúram ar leanaí bláthanna seacht-dath a líonadh. Beidh sé seo ina spreagadh d’fhoghlaim na scríbhneoireachta.

Ina theannta sin, cuireann an cineál seo oibre le bunú teagmhálacha idir leanaí, mar is minic iad siúd nach bhfuil in ann léamh nó scríobh fós ar a gcomrádaithe chun cabhair a fháil. Tá tuismitheoirí, ag teacht go dtí kindergarten sa tráthnóna, i Hurry chun a fháil amach cad atá bainte amach ag a bpáiste i rith an lae, cad iad na rudaí a d'éirigh leis.

Tá faisnéis dhearfach an-tábhachtach do dhaoine fásta agus do leanaí araon chun comhthuiscint a bhunú eatarthu. Agus is gá do thuismitheoirí leanaí d'aois ar bith.

Fuair ​​​​máthair Mitina, cosúil le gach tuismitheoir leanaí sa naíolann, gach lá le pléisiúr eolas ar thaifid na n-oidí faoi na rudaí a rinne sí, conas a d'ith sí, cad a d'imir a mac dhá bhliain d'aois. Le linn breoiteachta an mhúinteora, ní raibh rochtain ag tuismitheoirí ar fhaisnéis faoi chaitheamh aimsire na bpáistí sa ghrúpa. Tar éis 10 lá, tháinig an mháthair buartha chuig an modheolaí agus d'iarr sé orthu gan stop a chur le hobair úsáideach den sórt sin dóibh. Mhínigh Mam, ós rud é nach bhfuil sí ach 21 bliain d'aois agus nach bhfuil mórán taithí aici le leanaí, go gcabhraíonn nótaí cúramóirí léi a leanbh a thuiscint agus foghlaim conas agus cad atá le déanamh leis.

Mar sin, cabhraíonn úsáid foirm amhairc oibre (seasamh a dhearadh, faisnéis «Bláthanna-seacht-bláthanna», etc.) le roinnt tascanna oideolaíocha a réiteach ag an am céanna, agus is é ceann acu féin-mheas na leanaí a mhéadú, go háirithe iad siúd a bhfuil imní ard orthu.

Cluichí chun cur le féin-mheas an linbh

Rogha cluichí agus cleachtaí. Féach →

  • Cluichí grúpa chun féinmheas an linbh a mhéadú agus imní a laghdú
  • Cluichí atá dírithe ar mhuinín agus féinmhuinín a chothú i leanaí

Ag tógáil féin-mhuinín an linbh

Is é tasc na dtuismitheoirí cabhrú leis an leanbh na buanna seo a fháil amach ann féin agus a mhúineadh dó conas iad a úsáid, agus ar bhealach a thugann sásamh dó. Tugann ceist an chúitimh muid go pointe an-tábhachtach nach mór a thuiscint go maith. Is féidir le feasacht ar na heasnaimh féin duine a mhilleadh agus a pairilis, ach ar a mhalairt, féadann sé muirear mhothúchánach ollmhór a thabhairt di a chuideoidh le rath a bhaint amach i réimsí éagsúla. Féach →

Leave a Reply