Clár ábhair
Véarsaí gearra do leanaí faoin bhfómhar: comhairle ó shíceolaí leanaí cén fáth a bhfoghlaimíonn tú naizus
Foghlaimíonn leanaí filíocht ina gcroí ar scoil, i naíolanna agus sa bhaile. Bíonn sé éasca ag cuid acu, tarraingíonn cuid eile aird agus déanann siad dearmad go tapa ar an méid atá léite acu. Creideann múinteoirí gur gá filíocht a fhoghlaim agus iarracht a dhéanamh cur chuige a fháil i leith gach linbh.
Ar dtús báire, déanann cuimhne filíochta a mheabhrú. Chun téacs a chur de ghlanmheabhair, ní mór duit an méid a deir sé a shamhlú. Spreagann sé an tsamhlaíocht. I véarsaí tá focail dothuigthe, nach mór a gciall a fháil amach. Leathnaíonn sé seo an stór focal. Is cúis choitianta í filíocht a fhoghlaim a thugann tuismitheoirí níos gaire do leanbh, a sholáthraíonn ábhair nua le haghaidh comhrá. Feabhsaíonn dánta an chaint ó bhéal, forbraíonn siad rithim agus ealaín.
Sna leabhair is féidir leat dánta gearra i gcuimhne a fháil do pháistí faoin bhfómhar
Cuir filíocht in aithne do do pháiste ó na chéad laethanta den saol. Déan rainn naíolann a roinnt agus tú ag cóiriú agus ag snámh. Nuair a fhoghlaimíonn páiste labhairt, is féidir leis línte ríme a athdhéanamh cheana féin i do dhiaidh. Tá Aois 4-5 oiriúnach chun dánta iomlána a chur de ghlanmheabhair. Tá dánta úsáideach go háirithe do chéad ghrádóirí na todhchaí.
I mí Mheán Fómhair, cuirtear deireadh le laethanta saoire agus saoire, téann leanaí ar scoil agus chuig naíolanna. Tá sé in am dánta faoin bhfómhar. Ní dhéanann filí dearmad ar an séasúr álainn seo. Roghnaigh dánta simplí agus gearra do pháistí faoin bhfómhar agus léigh iad agus tú ag siúl tríd an bpáirc, ag féachaint ar na duilleoga daite. Déan iarracht féachaint timpeall ort agus taispeáin don pháiste an méid a thuairiscítear sa dán.
Comhairle ó shíceolaithe leanaí do thuismitheoirí
Tá dhá phríomh-dheacracht ann filíocht a fhoghlaim: deacair a mheabhrú, scanrúil a insint. Cuidíonn comhairle na síceolaithe leanaí le déileáil le fadhbanna. Spreagtar tuismitheoirí chun cluiche a dhéanamh. Seinn macalla. Ar dtús, déanann an leanbh focail a athrá i do dhiaidh, agus ansin línte iomlána. Foghlaim ar bhogadh. Tá sé deacair do leanbh suí ar feadh i bhfad, agus tosaíonn sé ag tarraingt aird. Tá na dánta rithimeach, is féidir leat iad a athdhéanamh trí liathróid a chaitheamh, siúl nó damhsa.
Má fhoghlaimítear an dán go maith, ach go bhfuil eagla ar an bpáiste é a rá, tiocfaidh puipéid mhéar i handy. Scoirfidh an páiste de bheith cúthail agus é ag guthaíocht ar charachtar.
Cuir aghaidh luch gearrtha ar pháipéar ar do mhéar agus tairg chun dán an ainmhí a insint i guth tanaí. Tugann cultacha agus maisc an éifeacht chéanna. Mura bhfuil an páiste ag iarraidh taibhiú os comhair an lucht féachana, is féidir le cub iompróidh cróga nó giorria ceanúil é a dhéanamh dó. Tar éis an léirithe, fiafraigh de do pháiste beag ar thaitin an bualadh bos agus an aird leis.
Déan iarracht saol na filíochta a chur in aithne do do pháiste chomh luath agus is féidir. Cuimhnigh ar dhánta a foghlaimíodh cheana níos minice agus féach ar chúiseanna le dul i dtaithí ar chinn nua. Is fiú am a fháil le haghaidh gníomhaíochtaí úsáideacha den sórt sin, toisc ní amháin go bhforbraíonn siad, ach cuidíonn siad leat féin agus le do leanbh a bheith níos gaire dá chéile freisin.