Clár ábhair
Tá leanaí scaipthe, scaipthe scaipthe i leanbh: cad atá le déanamh
Cén fáth a bhfuil leanaí scaipthe, támh agus mall? Éiríonn leanbh gan aird, “hovering sna scamaill” ina fhadhb fíor do thuismitheoirí, agus an dreamer féin, nach bhfuil in ann déileáil leis an ghné seo ar a chuid féin, is mó atá ag fulaingt. Conas na cúiseanna a bhaineann le hiompar neamhghnách a bhunú, conas cur chuige a aimsiú don leanbh? A ligean ar figiúr sé amach.
Cén fáth a bhfuil leanaí as láthair ar aon intinn?
Sa chéad bhliain den saol, meastar go bhfuil aird scaipthe i leanbh go leor gnáth. Ag aois óg, tá roghnaíocht amhairc i leanaí fós as láthair. Stopann radharc na blúiríní ag gach rud a bhfuil spéis aige ann. Ní chruthaítear an cumas díriú ar ábhar amháin ar feadh níos mó ná cúig nóiméad déag ach ag sé bliana d'aois.
I bpróiseas fáis agus aibithe na hinchinne, tarlaíonn suaitheadh éadrom ina ghníomhaíocht uaireanta, ach ní gá gur mínormáltacht forbartha iad na cineálacha sin léirithe.
Ba chóir duit breathnú níos dlúithe ar do leanbh, a acmhainneacht, i bhfolach ag cineálacha seachtracha míchruinneas agus smacht
Tarlaíonn fadhb easnamh aire leanaí i ngach deichiú leanbh. Thairis sin, murab ionann agus cailíní, tá buachaillí dhá uair níos dóchúla a bheith i mbaol. Mar sin féin, níor chóir duit scaoll a dhéanamh agus rith chuig an gcógaslann le haghaidh cógas díreach toisc go bhfuil an leanbh ró-andúile leis na bréagáin is fearr leis, go ndéanann sé dearmad ar a seaicéad ar scoil, nó go suíonn sé ag an bhfuinneog, ag scrúdú an domhain timpeall air go aislingeach.
Cad a tharlóidh má tá do leanbh as láthair?
Is é grá, aire agus cúram leanúnach do leanaí na modhanna is éifeachtaí, mar mhalairt ráthaithe ar na cógais is fearr. Is gnách go ndéanann páistí atá as láthair dearmad ar rud éigin. Is é an rud is mó ná go gcuimhneoidh a dtuismitheoirí gach rud!
Tá sé tábhachtach go háirithe anailís agus eisiamh a dhéanamh ar na cúinsí diúltacha go léir a d’fhéadfadh tionchar diúltach a imirt ar psyche an linbh:
má théann an leanbh chuig kindergarten, ní mór duit a chinntiú go mbíonn gnáthamh laethúil na hinstitiúide ann. Más gá, faigh kindergarten le sceideal níos solúbtha;
Tá sé úsáideach obair scoile, ina bhfuil an leanbh as láthair agus gan aird mar gheall ar hipirghníomhaíocht, le foghlaim sa bhaile. Tabharfaidh timpeallacht chompordach deis duit an próiseas oideachais a iompú ina ghníomhaíochtaí suimiúla le heilimintí oideachais;
Soláthraíonn gníomhaíochtaí spóirt deiseanna iontacha chun an iomarca fuinnimh a scaoileadh. Ar an bpáirc peile nó sa seomra aclaíochta, is féidir le leanbh atá tar éis éirí as a aird mar gheall ar a bheith ró-ghníomhach srian saor in aisce a thabhairt dá fhuinneamh gan srian.
Cabhróidh ranganna córasacha agus cabhair ó shíceolaithe leanaí le tiúchan agus buanseasmhacht a mhéadú. Is gá a chreidiúint go bhfuil leanbh, inné distracted agus neamhaireach, in ann a fhoghlaim chun rialú a mothúcháin sa saol laethúil.
Bhí Jean-Jacques Rousseau cinnte nach mbeadh sé indéanta choíche fir chríonna a chruthú as leanaí dá marófaí na daoine dána iontu. Tá gach leanbh an-scaipthe, tabhair tacaíocht do do leanbh, cabhróidh grá agus cúram na constaicí go léir ina chonair a shárú.