An fhírinne iomlán a insint faoi «adh» mí-úsáid briathartha

“Níor ardaigh Mam a guth chugam riamh. Má rinne mé iarracht a modhanna oideachais a cháineadh - ráitis náireach, cáineadh - bhí fearg uirthi: “Cad é atá tú ag caint! Níor ardaigh mé mo ghlór chugat riamh i mo shaol! » Ach féadann foréigean briathartha a bheith an-chiúin…” — a deir Anna, 45 bliain d’aois.

“Mar leanbh, bhraith mé dofheicthe. Chuirfeadh Mam ceist orm cad a bhí uaim don dinnéar agus ansin cócaireacht rud éigin go hiomlán difriúil. D’fhiafraigh sí díom an raibh ocras orm, agus nuair a d’fhreagair mé “níl”, chuir sí pláta romham, bhí fearg nó fearg orm mura n-ith mé. Rinne sí é an t-am ar fad, ar chúis ar bith. Má theastaigh uaim sneakers dearga, cheannaigh sí cinn gorm. Bhí a fhios agam go maith nár chiallaigh mo thuairim rud ar bith di. Agus mar dhuine fásta, níl aon mhuinín agam as mo chách agus mo bhreithiúnais féin,” admhaíonn Alisa, 50 bliain d’aois.

Ní hé amháin go mbreathnaítear ar mhí-úsáid bhriathartha mar ní chomh trámach is atá mí-úsáid fhisiciúil (rud nach bhfuil, dála an scéil, fíor). Nuair a smaoiníonn daoine ar mhí-úsáid bhriathartha, samhlaíonn siad duine a screadaíl go croíúil, as smacht agus ag croitheadh ​​le fearg. Ach ní hé seo an pictiúr ceart i gcónaí.

Go híorónta, tá cuid de na cineálacha mí-úsáide briathartha is measa mar seo. Is féidir le tost a bheith ina bhealach chun magadh nó náiriú go héifeachtach. Is féidir le tost mar fhreagra ar cheist nó ar thráchtaireacht loingis níos mó torainn a spreagadh ná a bheith ag tíorántacht ard.

Is minic a bhíonn mothúcháin níos contrártha ag leanbh atá faoi réir an fhoréigin sin ná an duine a ndéantar masla dó nó di. Cruthaíonn easpa feirge mearbhall: ní féidir leis an leanbh a thuiscint cad atá taobh thiar den chiúnas brí nó don diúltú freagra.

Gortaíonn sé go mór nuair a chaitear leat mar dhuine dofheicthe, mar má tá i gceist agat chomh beag sin nach ndéanann sé ciall fiú tú a fhreagairt. Is ar éigean atá aon rud níos scanrúla agus níos maslaí ná aghaidh shocair na máthar nuair a ligeann sí uirthi féin nach dtugann sí faoi deara thú.

Tá cineálacha éagsúla mí-úsáide briathartha ann, agus cuireann gach ceann acu isteach ar leanbh ar bhealach difriúil. Ar ndóigh, tá na hiarmhairtí resonate i fásta.

Ní dhéantar drochíde béil a thuairisciú go neamhchoitianta, ach ní dhéantar caint uirthi nó ní scríobhtar faoi minic go leor. Níl a fhios ag an tsochaí go mór mór faoina hiarmhairtí forleathana. A ligean ar bhriseadh an treocht agus tús a chur ag díriú ar «adh» foirmeacha foréigin.

1 AN FEAR DOfheicthe: NUAIR A DHÉANFAR NEAMHCHUR TÚ

Go minic, faigheann leanaí eolas ar an domhan thart orthu agus ar na caidrimh atá ann idir lámha. Buíochas le máthair chomhbhách agus íogair, tosaíonn an leanbh a thuiscint go bhfuil sé luachmhar agus fiú aird. Éiríonn sé seo mar bhunús le féinmheas sláintiúil. De réir a hiompraíochta, déanann máthair fhreagrach soiléir: “Tá tú go maith mar atá tú,” agus tugann sé seo an neart agus an mhuinín don leanbh chun an domhan a iniúchadh.

Ní féidir leis an leanbh, a ndéanann an mháthair neamhaird air, a áit a fháil sa domhan, tá sé neamhsheasmhach agus leochaileach.

Buíochas le Edward Tronick agus an turgnamh «Aghaidh Passless», a rinneadh beagnach daichead bliain ó shin, tá a fhios againn conas a théann faillí i bhfeidhm ar naíonáin agus ar leanaí óga.

Ag am an turgnaimh, creideadh, ag 4-5 mhí, go praiticiúil nach mbíonn leanaí ag idirghníomhú lena máthair. Thaifead Tronik ar fhíseán conas a imoibríonn leanaí le focail, aoibh gháire agus gothaí na máthar. Ansin b'éigean don mháthair a slonn a athrú go focal dofhulaingeach. Ar dtús, rinne na leanaí iarracht freagairt ar an mbealach céanna mar is gnách, ach tar éis tamaill d'éirigh siad as an máthair neamhíogair agus thosaigh siad ag caoineadh go searbh.

Le leanaí óga, rinneadh an patrún arís agus arís eile. Rinne siad, freisin, iarracht aird a máthar a fháil ar na gnáthbhealaí, agus nuair nach raibh sé sin ag obair, d'iompaigh siad ar shiúl. Is fearr teagmháil a sheachaint ná a bheith ag mothú neamhaird, neamhaird, gan grá.

Ar ndóigh, nuair a aoibh an mháthair arís, tháinig na páistí ón ngrúpa turgnamhach ar a gcuid céadfaí, cé nach próiseas tapa é seo. Ach má dhéantar neamhaird do leanbh ar bhonn laethúil, cuireann sé seo isteach go mór ar a fhorbairt. Forbraíonn sé meicníochtaí oiriúnaithe síceolaíochta - cineál ceangaltán imníoch nó seachanta, a fhanann leis agus é ina dhuine fásta.

2. TAISCE MARBH: NÍL FREAGRA

Ó thaobh an linbh, tá an tost mar fhreagra ar cheist an-chosúil le neamhaird a dhéanamh, ach tá iarmhairtí mhothúchánach an tactic seo difriúil. Is é an t-imoibriú nádúrtha ná fearg agus éadóchas atá dírithe ar an duine a úsáideann an tactic seo. Ní nach ionadh, meastar gurb í an scéim iarratais/imghabhála (sa chás seo, ceist/diúltú) an cineál caidrimh is tocsaineach.

Maidir le speisialtóir caidrimh teaghlaigh John Gottman, is comhartha cinnte é seo go bhfuil an lánúin imithe. Níl sé éasca fiú do dhuine fásta nuair a dhiúltaíonn comhpháirtí freagra a thabhairt, agus tá leanbh nach bhfuil in ann é féin a chosaint ar bhealach ar bith thar a bheith dubhach. Tá an damáiste a dhéantar don fhéinmheas bunaithe go beacht ar an neamhábaltacht chun tú féin a chosaint. Ina theannta sin, cuireann leanaí an milleán orthu féin as gan aird a dtuismitheoirí a fháil.

3. COSTAS FIONNACH: díspeagadh agus magadh

Is féidir dochar a dhéanamh gan do ghlór a ardú – le gothaí, gothaí gnúise agus léirithe neamhbhriathartha eile: do shúile a rolladh, gáire díspeamach nó maslach. I dteaghlach áirithe, is spórt foirne go praiticiúil í an bhulaíocht má cheadaítear do pháistí eile a bheith páirteach inti. Má dhéanann siad smacht ar thuismitheoirí nó iad siúd atá ag iarraidh a bheith i lár an aonaigh, bain úsáid as an teicníc seo chun dinimic an teaghlaigh a bhainistiú.

4. AR GHAIRM AGUS NACH TUGADH: SOILSIÚ GÁIS

Cuireann soilsiú gáis duine in amhras faoi oibiachtúlacht a dhearcadh féin. Tagann an téarma seo ó theideal an scannáin Gaslight ("Gaslight"), inar chuir fear ina luí ar a bhean chéile go raibh sí ag dul ar mire.

Ní gá béicíl a dhéanamh le haghaidh soilsiú gáis - níl le déanamh agat ach a dhearbhú nár tharla teagmhas éigin i ndáiríre. Tá an caidreamh idir tuismitheoirí agus leanaí neamhionann ar dtús, feiceann leanbh beag an tuismitheoir mar an t-údarás is airde, agus mar sin tá sé éasca go leor úsáid a bhaint as gaslighting. Ní hamháin go dtosaíonn an leanbh ag smaoineamh air féin mar «síco» - cailleann sé muinín as a mhothúcháin agus a mhothúcháin féin. Agus ní théann sé seo gan iarmhairtí.

5. «Ar mhaithe leat féin»: cáineadh scanrúil

I roinnt teaghlach, tá údar maith le mí-úsáid ard agus chiúin mar gheall ar an ngá atá le lochtanna i gcarachtar nó iompar an linbh a cheartú. Tá údar maith le cáineadh géar, nuair a scrúdaítear aon bhotún go cúramach faoi mhicreascóp, nár cheart don leanbh “a bheith sotalach”, “iompar níos measartha”, “bíodh a fhios aige cé atá i gceannas anseo”.

Níl iontu seo agus leithscéalta eile ach clúdach ar iompar cruálach daoine fásta. Is cosúil go n-iompraíonn tuismitheoirí iad féin go nádúrtha, go socair, agus tosaíonn an leanbh a mheas nach fiú aird agus tacaíocht a thabhairt dó.

6. CÚIS IOMLÁN: NÍL AON moladh agus tacaíocht

Tá sé deacair rómheastachán a dhéanamh ar chumhacht an duine nár dúradh, toisc go bhfágann sé poll bearna i psyche an linbh. Chun gnáthfhorbairt a dhéanamh, ní mór do leanaí gach rud a bhfuil tuismitheoirí ag mí-úsáid a gcuid cumhachta ciúin faoi. Tá sé tábhachtach do leanbh a mhíniú cén fáth go bhfuil sé fiú grá agus aird. Tá sé chomh riachtanach le bia, uisce, éadaí agus díon thar do cheann.

7. Scáthanna TÚ: GNÁTHÚ AN Fhoréigin

Maidir le leanbh a bhfuil a shaol an-bheag, tarlaíonn gach rud a tharlaíonn dó i ngach áit. Go minic creideann leanaí go raibh mí-úsáid briathartha tuillte acu toisc go raibh siad «olc». Tá sé níos scanrúla ná muinín a chailleadh i duine éigin a bhfuil suim acu fút. Cruthaíonn sé seo an illusion de rialú.

Fiú agus iad ina ndaoine fásta, féadfaidh leanaí den sórt sin iompar a dtuismitheoirí a réasúnú nó breathnú ar iompar a dtuismitheoirí mar is gnách ar roinnt cúiseanna. Tá sé chomh deacair céanna do mhná agus d’fhir a thuiscint gur ghortaigh na daoine a bhfuil sé de dhualgas orthu grá a thabhairt dóibh.