Clár ábhair
Taispeáin dom do líníocht… Inseoidh mé duit cé tú féin!
Nuair a dhearann Mathilde teach a banphrionsa, cuireann sí a croí go léir isteach ann. Tá a dathanna geala agus bríomhar, tá a cruthanna lán de ghluaiseacht agus tá a charachtair an-ghreannmhar. Díreach cosúil léi! Tá a hathair agus mé féin buailte le buanna ár n-ealaíontóra 4 bliana d'aois! », Nótaí le meas Séverine, a mháthair. Sea, deimhníonn Patrick Estrade, síceolaí: “ Is é an rud a léiríonn líníochtaí leanaí ná a gcruthaitheacht agus a simplíocht iontach. Ní bhacann siad le smaointe comhaontaithe. Chomh fada agus a ligimid dóibh é a dhéanamh agus iad a thógáil ina n-aonar (chun cosc a chur orthu tionchar a imirt ar a chéile), lig siad dá samhlaíocht agus dá gcuid fantaisíochta rith fiáin ag whim a mhéara. »Peann luaidhe dubh, pastail daite, marcóirí, marcóirí, péint, tá gach rud go maith chun a gcuid mothúchán a chur in iúl. Is téama é Baile a spreagann go leor leanaí óga. “Cé gur minic a bhíonn daoine fásta an-ghnáth agus i bhfostú inár scéalaíocht, leanaí, léiríonn siad dána ag an am céanna le filíocht. Tarraingeoidh an duine fásta gnáth-steiréitíopa an tí nó smaoineoidh sé/sí ar an gcaoi a léireoidh sé é. Ligfidh an leanbh dá spontáineacht gníomhú. Murab ionann agus an duine fásta, tá sé ina chónaí, ní ullmhaíonn sé maireachtáil. Mar sin tá an próiseas líníochta láithreach agus saor in aisce,” a mhíníonn an síceolaí.
Léigh freisin: Líníochtaí Leanbh a dhíciphering
Trí líníocht, cuireann an páiste a mhothúcháin faoin saol in iúl
Mar shampla, is féidir le leanbh dhá ghrian a tharraingt os cionn a theach go héasca, ní fadhb é seo dó. Ní bheidh an duine fásta leomh nó fiú smaoineamh faoi. Is minic a bhíonn roinnt eilimintí athraitheacha i ndearaí tithe leanaí. Tá díon triantánach, fuinneoga thuas staighre, agus ní ar an urlár na talún, doras go minic cruinn (a thugann softness), feistithe le láimhseáil (dá bhrí sin fáilteach), teallach ar dheis (is annamh ar chlé) agus an deatach. ag dul ar dheis (má tá tine sa teallach, ciallaíonn sé go bhfuil daoine ina gcónaí sa teach. Tá an deatach ag dul go dtí an taobh dheis comhchiallach leis an todhchaí), -ox sa díon (is féidir a mheas mar shúil). Má léiríonn an teach an leanbh féin, tá sé suimiúil anailís a dhéanamh ar an méid atá thart freisin. Seans go bhfuil crainn, ainmhithe, daoine, cosán a théann ann, carr, lochán, éin, gairdín, scamaill… Tá rud ar bith go maith chun scéal a insint atá istigh agus amuigh. Sa chiall seo, soláthraíonn líníocht an tí faisnéis ar an gcaidreamh atá ag an leanbh leis an domhan agus le daoine eile.
Is é an rud is spéis leis an síceolaí i líníocht ná a ghné aeistéitiúil, ach an t-ábhar síceolaíoch, is é sin, cad is féidir leis an teach a chur in iúl faoin leanbh agus a shaol. Ní ceist í anseo ar léirmhíniú síocanailíseach a bhfuil sé mar aidhm léi roinnt lochtanna nó neamhoird shíceolaíocha a aithint, ach fíorchlaonadh.