Ceithre bhealach cruthaithe chun gan é a thógáil amach ar leanaí

Is é a chloisteáil gan béicíl ná aisling go leor tuismitheoirí leanaí dána. Críochnaíonn foighne, bíonn tuirse mar thoradh ar mhiondealuithe, agus mar gheall orthu, ar a seal, meathann iompar an linbh fiú níos mó. Conas áthas a thabhairt ar ais don chumarsáid? Scríobhann an teiripeoir teaghlaigh Jeffrey Bernstein faoi seo.

“Is é an t-aon bhealach le dul tríd go dtí mo leanbh ná gáire a dhéanamh air,” a deir go leor tuismitheoirí agus iad in éadóchas. Tá an teiripeoir teaghlaigh Jeffrey Bernstein cinnte go bhfuil an ráiteas seo i bhfad ón fhírinne. Luann sé cás óna chleachtadh agus labhraíonn sé faoi Maria, a tháinig chuige chun comhairle a fháil mar chóitseálaí tuismitheora.

“Agus í ag gol le linn ár gcéad ghlao gutháin, labhair sí faoin tionchar a bheadh ​​ag a screadaíl ar na leanaí an mhaidin sin.” Rinne Maria cur síos ar radharc ina raibh a mac deich mbliana d'aois ina luí ar an urlár, agus a hiníon ina suí i staid turrainge i gcathaoir os a comhair. Thug an ciúnas bodhar a máthair ar ais go dtí a céadfaí, agus thuig sí cé chomh uafásach a d'iompair sí. Is gearr go raibh an ciúnas briste ag a mhac, a chaith leabhar ar an mballa agus a rith amach as an seomra.

Cosúil le go leor tuismitheoirí, ba é an “bratach dearg” do Mháire nach raibh a mac toilteanach go leanúnach obair tí a dhéanamh. Bhí sí cráite ag an smaoineamh: "Ní ghlacann sé aon rud air féin agus crochadh gach rud orm!" Dúirt Maria freisin go dteipeann ar a mac Mark, tríú grádóir le Neamhord Hipirghníomhaíochta Easnamh Airde (ADHD), a chuid obair bhaile a dhéanamh. Agus tharla sé freisin, tar éis an dráma pianmhar a chuaigh in éineacht lena gcomhobair ar an “obair bhaile”, go ndearna sé dearmad go simplí é a thabhairt ar láimh don mhúinteoir.

“Is fuath liom go bhfuil orm Mark a bhainistiú. Bhris mé síos agus d'éirigh liom iachall a chur air a iompar a athrú faoi dheireadh,” d'admhaigh Maria ag seisiún le síciteiripeoir. Cosúil le go leor tuismitheoirí traochta, ní raibh ach rogha amháin fágtha aici le haghaidh cumarsáide - screadaíl. Ach, go fortunately, sa deireadh, fuair sí bealaí eile chun cumarsáid a dhéanamh le leanbh dána.

"Caithfidh an leanbh meas a thabhairt dom!"

Uaireanta glacann tuismitheoirí ró-fhreagairt le hiompar linbh nuair a cheapann siad nach bhfuil meas ag an leanbh. Agus fós, de réir Jeffrey Bernstein, is minic a bhíonn máithreacha agus aithreacha leanaí reibiliúnach ró-fonn cruthúnas a fháil ar an meas sin.

Ní chuireann a n-éilimh, ar a seal, ach breosla ar fhriotaíocht an linbh. Cuireann steiréitíopaí dochta tuismitheora, béim ar an teiripeoir, ionchais neamhréadúil agus imoibriú mhothúchánach iomarcach. “Is é an paradacsa ná dá laghad a screadaíl tú le meas ó do leanbh, is amhlaidh is mó meas a bheidh aige ort,” a scríobh Bernstein.

Ag aistriú go smaointeoireacht shocair, mhuiníneach agus neamhrialaithe

“Mura bhfuil tú ag iarraidh gáire a dhéanamh le do leanbh a thuilleadh, ní mór duit an bealach a gcuireann tú do mhothúcháin agus do mhothúcháin in iúl a athrú go dáiríre,” a chomhairlíonn Bernstein dá chliaint. Féadfaidh do leanbh a shúile a rolladh ar dtús nó fiú gáire a dhéanamh agus tú ag tabhairt isteach na roghanna eile seachas screadaíl a thuairiscítear thíos. Ach ná bígí cinnte go n-íocfaidh an easpa cur isteach san fhadtréimhse."

Ar an toirt, ní athraíonn daoine, ach dá lú screadaíl, is amhlaidh is fearr a iompróidh an leanbh. Óna chleachtas féin, chuir an síceiteiripeoir i gcrích gur féidir athruithe ar iompar leanaí a fheiceáil laistigh de 10 lá. Is é an rud is mó ná dearmad a dhéanamh gur comhghuaillithe tú féin agus do leanbh, ní comhraic.

Dá mhéad tuisceana atá ag moms agus dads go bhfuil siad ag obair ar an bhfoireann chéanna, ag an am céanna leis na leanaí, agus ní ina gcoinne, is amhlaidh is éifeachtaí a bheidh na hathruithe. Molann Bernstein do thuismitheoirí smaoineamh orthu féin mar chóistí, «cóistí» mhothúchánach do leanaí. Ní chuireann a leithéid de ról ról an tuismitheora i mbaol — a mhalairt ar fad, ní neartófar an t-údarás ach amháin.

Cuidíonn Mód an Chóiste le daoine fásta a gcuid egos a shaoradh ó bheith ina dtuismitheoir dochloíte, frustrachais nó gan chumhacht. Cuidíonn meon cóitseála le fanacht socair chun an leanbh a threorú agus a spreagadh go réasúnach. Agus tá sé thar a bheith tábhachtach socair a choinneáil dóibh siúd a thógann leanaí dána.

Ceithre bhealach le stop a bheith ag béicíl ag do pháistí

  1. Is é an t-oideachas is éifeachtaí ná do shampla féin. Mar sin, is é an bealach is fearr chun smacht mac nó iníon a mhúineadh ná féin-rialú a léiriú, na scileanna chun a gcuid mothúchán agus iompar a bhainistiú. Tá sé an-tábhachtach tuiscint a fháil ar an gcaoi a mothaíonn an leanbh agus na daoine fásta araon. Dá mhéad a léiríonn tuismitheoirí feasacht ar a gcuid mothúchán féin, is mó a dhéanfaidh an leanbh an rud céanna.
  2. Ní gá fuinneamh a chur amú ag iarraidh streachailt cumhachta futile a bhuachan. Is féidir mothúcháin dhiúltacha linbh a fheiceáil mar dheiseanna dlúthpháirtíochta agus foghlama. “Ní bagairt siad do chumhacht. Is é an sprioc atá agat ná comhráite cuiditheacha a bheith agat chun fadhbanna a réiteach,” a deir Bernstein lena thuismitheoirí.
  3. Chun do leanbh a thuiscint, ní mór duit cuimhneamh ar cad a chiallaíonn sé go ginearálta - a bheith i do bhuachaill scoile, i do mhac léinn. Is é an bealach is fearr le fáil amach cad atá ar siúl le leanaí níos lú léachtaí a thabhairt dóibh agus éisteacht níos mó.
  4. Tá sé tábhachtach cuimhneamh ar chomhbhrón, comhbhá. Is iad tréithe seo na dtuismitheoirí a chuidíonn le leanaí focail a aimsiú chun a gcuid mothúchán féin a léiriú agus a mhíniú. Is féidir leat tacú leo le cabhair aiseolais - le tuiscint a fháil ar ais chuig an leanbh a chuid focal féin faoi eispéiris. Mar shampla, tá sé trína chéile agus deir mamaí, “Is féidir liom a fheiceáil go bhfuil tú an-trína chéile,” ag cuidiú le do mhothúcháin láidre a aithint agus a labhairt, seachas iad a thaispeáint i ndrochiompar. Ba chóir do thuismitheoirí tuairimí cosúil le, "Níor chóir go mbraitheann tú díomá," a chuireann Bernstein i gcuimhne.

Is obair chrua uaireanta é a bheith i do mhamaí nó i d’athair le leanbh dána. Ach do leanaí agus do thuismitheoirí araon, is féidir le cumarsáid éirí níos lúcháireach agus níos lú drámatúil má fhaigheann daoine fásta an neart chun tactics an oideachais a athrú, ag éisteacht le comhairle speisialtóra.


Written by: Jeffrey Bernstein Síceolaí teaghlaigh agus "cóiste tuismitheora."

Leave a Reply