Ní haon ionadh go ndeir siad go dtosaíonn tógáil leanaí le tógáil a dtuismitheoirí.
Samhlaigh cás ina bhfuil tú thar a bheith paiseanta faoi rud éigin. Mar shampla, ba mhaith leat deisiúcháin a dhéanamh sa teach. Agus anois smaoiníonn tú thar na sonraí, an taobh istigh, an troscán. Cén páipéar balla a bheidh agat, cá gcuirfidh tú an tolg. Ba mhaith leat cónaí in árasán leis an athchóiriú ar do aisling. Agus tá suim agat gach rud a dhéanamh leat féin. Agus ansin eitlíonn duine éigin isteach, grabs do sceitsí go léir, caith sa bhruscar iad agus deir:
- Déanfaidh mé gach rud mé féin! Is féidir liom é a dhéanamh i bhfad níos fearr! Cuirfimid an tolg anseo, beidh an páipéar balla mar seo, agus suífidh tú síos agus scíth a ligean, nó níos fearr fós, déan é seo nó é seo.
Cad a bhraithfidh tú? Is dócha go mbeidh díomá ort nach mbeidh ort cónaí in árasán DO bhrionglóidí a thuilleadh. Beidh tú i do chónaí in árasán aisling DAONNA. Is féidir go leor go bhfuil a chuid brionglóidí ceart go leor freisin, ach bhí tú fós ag iarraidh mise a chomhlíonadh.
Is é seo a dhéanann go leor tuismitheoirí, go háirithe iad siúd atá ag tógáil leanaí réamhscoile. Creideann siad gur chóir gach rud a dhéanamh don leanbh. Go bhfuil sé de dhualgas orthu an leanbh a mhaolú ó gach imní. Caithfidh siad na deacrachtaí go léir a réiteach dó. Agus mar sin go do-airithe tugann siad faoiseamh dó as an gcúram a bhí aige a shaol féin a chruthú, uaireanta gan é a bhaint amach iad féin.
Rug mé orm féin ag iarraidh gach rud a dhéanamh mé féin don leanbh nuair a thug mé chuig grúpa sinsearach na naíscoil í. Is cuimhin liom an lá sin ghníomhaigh mé mar is gnách. Chóirigh mé m'iníon sa bhaile, thug mé go dtí an kindergarten í, shuigh mé síos í agus thosaigh sé ag éirí as a héadaí seachtracha, ansin chuir sí uirthi a héadaí don kindergarten, í a bhrógaí. Agus ag an nóiméad sin tháinig buachaill lena athair ag an doras. Beannaigh Daid don mhúinteoir agus dúirt sé lena mhac:
— Go dtí.
Agus sin é!!! Imithe!!
Anseo, is dóigh liom, cad é an daidí mífhreagrach a chuir an leanbh chuig an múinteoir, agus cé a dhéanfaidh é a chóiriú? Idir an dá linn, bhain an mac a chuid éadaí, chroch sé ar an gceallra iad, d'athraigh sé go T-léine agus shorts, chuir air bróga agus chuaigh sé go dtí an grúpa ... Wow! Bhuel, mar sin cé atá mífhreagrach anseo? Tharlaíonn sé - I. Go mhúin daidí a leanbh chun éadaí a athrú, agus mé a athrú éadaí do m'iníon mé féin, agus cén fáth? Mar is dóigh liom gur féidir liom é a dhéanamh níos fearr agus níos tapúla. Ní bhíonn aon am agam i gcónaí fanacht léi chun tochailt agus tógfaidh sé tamall.
Tháinig mé abhaile agus thosaigh mé ag smaoineamh ar conas leanbh a ardú ionas go mbeidh sí neamhspleách? Mhúin mo thuismitheoirí neamhspleáchas dom beagán ar bheagán. Bhí siad ag obair an lá ar fad, ag caitheamh a gcuid oícheanta ina seasamh sa siopa nó ag déanamh obair tí. Thit mo óige ar na blianta deacra Sóivéadacha, nuair nach raibh aon rud i siopaí. Agus sa bhaile freisin ní raibh aon earraí againn. Nigh Mam gach rud de láimh, ní raibh aon oigheann micreathonn ann, ní raibh aon táirgí leathchríochnaithe ach an oiread. Ní raibh aon am agat praiseach a dhéanamh liom, más mian leat - mura bhfuil tú ag iarraidh, bí neamhspleách. Ba oideachas réamhscoile é sin ar fad ag an am sin. Ba é an míbhuntáiste a bhaineann leis an «staidéar» seo ná easpa aird na dtuismitheoirí, a bhí chomh heaspa san óige, fiú ag caoineadh. Boil sé go léir síos go dtí gach rud a athdhéanamh, ag titim agus ag titim ina chodladh. Agus ar maidin ar fad arís.
Anois tá ár saol simplithe chomh mór sin go bhfuil go leor ama againn le haghaidh ranganna le leanaí. Ach ansin tá temptation gach rud a dhéanamh don leanbh, tá go leor ama le haghaidh seo.
Conas leanbh a dhéanamh neamhspleách uainn? Conas leanbh a ardú agus a mhúineadh dó a bheith in ann rogha a dhéanamh?
Conas gan dul isteach i aisling linbh le d'orduithe?
Gcéad dul síos, a thuiscint go ndéanann tú botúin den sórt sin. Agus tosú ag obair ar tú féin. Is é tasc na dtuismitheoirí leanbh a thógáil atá réidh le maireachtáil ar a chuid féin ag aois fásta. Gan impí ar mhaithe le daoine eile, ach in ann soláthar a dhéanamh dó féin as a stuaim féin.
Ní dóigh liom go múineann cat kittens conas meow a rá ionas go dtabharfaidh an t-úinéir píosa feola agus níos mó. Múineann an cat a kittens an luch a ghabháil iad féin, gan a bheith ag brath ar máistreás maith, ach a bheith ag brath ar a neart féin. Tá sé mar an gcéanna i sochaí an duine. Ar ndóigh, tá sé an-mhaith má mhúineann tú do leanbh a iarraidh ar bhealach go dtabharfaidh daoine eile (tuismitheoirí, deartháireacha, deirfiúracha, cairde) gach rud a theastaíonn uaidh dó. Bhuel, cad a tharlaíonn má tá siad díreach tar éis aon rud a thabhairt dó? Caithfidh sé a bheith in ann na rudaí is gá a fháil dó féin.
Ar an dara dul síos, stop mé ag déanamh don leanbh cad a d'fhéadfadh sí a dhéanamh í féin. Mar shampla, gléasadh agus undressing. Sea, thochail sí ar feadh i bhfad, agus uaireanta bhí tempted mé a gúna go tapa nó undress di. Ach sháraigh mé mé féin, agus tar éis tamaill ghearr, thosaigh sí ag gléasadh agus ag baint dí-éadaí í féin, agus sách tapa. Anois thug mé go dtí an grúpa í, bheannaigh mé don mhúinteoir agus d'fhág mé. Thaitin sé liom, thit a leithéid de ualach as mo ghualainn!
Ar an tríú dul síos, thosaigh mé á spreagadh chun gach rud a dhéanamh léi féin. Más mian leat féachaint ar chartúin Sóivéadach, cas ar an teilifís tú féin. Cúpla uair thaispeáin sí di conas é a chasadh air agus cá bhfaigheadh na caiséid, agus stop sí á iompú uirthi féin. Agus d'fhoghlaim mo iníon!
Más mian leat glaoch a chur ar bhean, diailigh an uimhir tú féin. Féach cad is féidir le do leanbh a dhéanamh i ndáiríre ar a chuid féin, taispeáin dó agus lig dó é a dhéanamh.
Agus tú ag ardú leanaí réamhscoile, déan iarracht iad a chur i gcomparáid leat féin, cad a d'fhéadfá a dhéanamh ag aois ar leith. Más féidir leat, ansin is féidir leis freisin. Cuir srian ar do mhianta chun obair bhaile álainn a dhéanamh. Mar shampla, tugadh tasc do leanbh i kindergarten rud éigin a tharraingt nó a mhúnlú. Lig dó é féin a dhéanamh.
Sa rannán aeróbaice, reáchtáladh comórtas na Bliana Nua don líníocht is fearr. Rinne tuismitheoirí a ndícheall. Sárshaothair fíor, an-álainn. Ach, a thuismitheoirí daor, cad é an fiúntas a bhaineann le do leanbh anseo? Rinne mé mo chuid féin, crooked - obliquely, do leanbh de 4 bliana d'aois - tá sé gnáth. Tar éis an tsaoil, rinne sí gach rud í féin! Agus cé chomh bródúil as féin ag an am céanna: "Mise mé féin"!
Thairis sin - níos mó, a mhúineadh duit féin conas freastal ort féin go bhfuil leath an cath. Caithfidh tú foghlaim agus smaoineamh duit féin. Agus lig am chun dul isteach i ndaoine fásta.
Ag breathnú ar MOWGLI chartúin agus ag caoineadh. Táim ag fiafraí:
- Céard atá ort?
Chiceáil an mac tíre na coileáin amach as an teach. Conas a d'fhéadfadh sí? Tar éis an tsaoil, is mamaí í.
Deis iontach chun cainte. Anois agus taithí saoil agam, feicim gur féidir neamhspleáchas a mhúineadh “ar dhrochbhealach” nó “ar bhealach maith”. Mhúin mo thuismitheoirí neamhspleáchas dom “ar bhealach dona”. Dúradh liom i gcónaí nach bhfuil duine ar bith sa teach seo. Nuair a bheidh do theach féin agat, ansin déanfaidh tú mar is toil leat. Tóg cad a thugtar. Sin nuair a bhíonn tú i do dhuine fásta, ceannaigh duit féin an rud atá uait. Ná múineadh dúinn, sin nuair a bheidh do leanaí féin agat, ansin beidh tú iad a ardú mar is mian leat.
Bhain siad a gcuid spriocanna amach, táim i mo chónaí i m'aonar. Ach ba é an taobh smeach den tógáil seo ná an easpa caidrimh te teaghlaigh. Fós féin, ní ainmhithe muid a dhéanann, tar éis leanbh a thógáil, dearmad láithreach mar gheall air. Tá gaolta agus cairde ag teastáil uainn, tá tacaíocht mhorálta, cumarsáid agus mothú go bhfuil gá againn. Mar sin, is é an tasc atá agam an leanbh a mhúineadh “ar bhealach maith”, agus dúirt mé é seo:
— Is aoi é leanbh i dteach na dtuismitheoirí. Tagann sé go teach na dtuismitheoirí agus caithfidh sé na rialacha a chruthaigh na tuismitheoirí a leanúint. Cosúil leis nó nach ea. Is é tasc na dtuismitheoirí ná an leanbh a mhúineadh chun nascleanúint a dhéanamh sa saol agus iad a sheoladh chun maireachtáil go neamhspleách. Feiceann tú, a luaithe a mhúin an mac tíre sí dá leanaí cluiche a ghabháil, chiceáil sí amach iad. Toisc go bhfaca sí go bhfuil a fhios acu cheana féin conas gach rud a dhéanamh iad féin, agus nach bhfuil máthair ag teastáil uathu. Caithfidh siad a dteach féin a thógáil anois áit a dtógfaidh siad a bpáistí.
Tuigeann leanaí go foirfe nuair a mhínítear iad de ghnáth i bhfocail. Ní iarrann m'iníon bréagáin i siopaí, ní chaitheann sí tantrums os comhair na seilfeanna bréagán, mar gheall ar mhínigh mé di nár cheart do thuismitheoirí gach rud a theastaíonn ón leanbh a cheannach. Is é tasc na dtuismitheoirí an t-íosmhéid is gá don saol a sholáthar don leanbh. Beidh ar an bpáiste an chuid eile a dhéanamh. Is é seo an bhrí na beatha, a thógáil do domhan féin.
Tacaím le gach aisling atá ag mo pháiste faoina saol amach anseo. Mar shampla, tarraingíonn sí teach le 10 n-urlár. Agus míním di gur gá an teach a chothabháil. Chun teach den sórt sin a chothabháil, is gá duit a lán airgid. Agus ní mór duit airgead a thuilleamh le d'intinn. Chun seo a dhéanamh, ní mór duit staidéar a dhéanamh agus iarracht a dhéanamh chuige seo. Tá ábhar an airgid an-tábhachtach, is cinnte go labhróimid faoi uair eile.
Agus féachaint ar do leanbh níos mó, inseoidh sé duit conas é a dhéanamh neamhspleách.
Nuair a cheannaigh mé mo iníon uachtar reoite ar bata le bréagán. Shuidh muid síos sa chlós chun í a ithe. Leáigh uachtar reoite, sreabhadh, tháinig an bréagán iomlán greamaitheach.
- Caith sa bhruscar é.
— Ní hea, a Mhamaí, fan.
Cén fáth fanacht? (Tá mé ag tosú ag éirí neirbhíseach, mar gheall ar a shamhlú agam cheana féin conas a rachaidh sí isteach sa bhus le bréagán salach).
- Fan, cas timpeall.
Chas mé ar shiúl. Casaim timpeall, féach, tá an bréagán glan agus é ag lasadh le háthas.
"Féach, bhí tú ag iarraidh é a chaitheamh amach!" Agus tháinig mé suas le ceann níos fearr.
Cé chomh fionnuar, agus bhí mé réidh chun an leanbh a dhéanamh ar mo bhealach. Níor shíl mé fiú gur leor é ach an bréagán a ghlanadh go maith le naipcín. Bhí mé hooked ar an gcéad smaoineamh: "Ní mór truflais a chaitheamh amach." Ní hamháin sin, thaispeáin sí dom conas cabhrú léi a bheith neamhspleách. Éist lena tuairim, spreag í chun teacht ar bhealaí eile chun réitigh a fháil.
Is mian liom go mbainfidh tú go héasca tríd an tréimhse seo chun leanaí in aois réamhscoile a thógáil agus a bheith in ann caidreamh cairdiúil agus te a thógáil le do leanaí. Ag an am céanna leanaí neamhspleácha, sona agus féinmhuiníneach a ardú.