Bíonn tionchar ag an gcomhshaol ar gach duine, ach cén treo agus a mhéid - is minic a chinneann an phearsantacht féin.
Dhá thuairim an-difriúla faoin timpeallacht fhoirmitheach:
- Má chónaíonn leanaí i dtimpeallacht cháinte, foghlaimíonn siad breithiúnas a thabhairt.
- Má chónaíonn leanaí i dtimpeallacht naimhdeach, foghlaimíonn siad coinbhleacht.
- Má tá eagla leanúnach ar leanaí, bíonn eagla orthu roimh gach rud.
- Má tá leanaí ina gcónaí i dtimpeallacht trua, tosaíonn siad ag brón orthu féin.
- Má dhéantar spraoi do leanaí an t-am ar fad, éiríonn siad cúthail.
- Má fheiceann leanaí éad roimh a súile, fásann siad suas le bheith in éad.
- Má chuirtear náire ar leanaí an t-am ar fad, éiríonn siad cleachta le mothú ciontach.
- Má tá leanaí ina gcónaí i dtimpeallacht caoinfhulaingt, foghlaimíonn siad a bheith foighneach.
- Má spreagtar leanaí, forbraíonn siad braistint féinmhuiníne.
- Má chloiseann leanaí moladh go minic, foghlaimíonn siad meas a bheith acu orthu féin.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag formheas, foghlaimíonn siad maireachtáil i síocháin leo féin.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag dea-thoil, foghlaimíonn siad grá a fháil sa saol.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag aitheantas, is gnách go mbíonn cuspóir acu sa saol.
- Má mhúintear leanaí conas a roinnt, éiríonn siad flaithiúil.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag macántacht agus dea-bhéasacht, beidh siad ag foghlaim cad is fírinne agus ceartas.
- Má mhaireann leanaí le braistint slándála, foghlaimíonn siad conas a chreidiúint iontu féin agus iad siúd atá thart timpeall orthu.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag cairdeas, foghlaimeoidh siad cé chomh iontach agus atá sé maireachtáil sa saol seo.
- Má chónaíonn leanaí in atmaisféar suaimhneas, foghlaimíonn siad suaimhneas intinne.
Cad atá thart ar do pháistí? (J. Canfield, MW Hansen)
"ÁR bhFREAGRA AR A THIGHEARNA CURZON"
- Má chónaíonn leanaí i dtimpeallacht cháinte, foghlaimíonn siad conas freagairt go cuí dó.
- Má chónaíonn leanaí i dtimpeallacht naimhdeach, foghlaimíonn siad iad féin a chosaint.
- Má tá eagla leanúnach ar leanaí, foghlaimíonn siad conas déileáil leis an eagla.
- Má dhéantar magadh ar leanaí an t-am ar fad, éiríonn siad foréigneach.
- Má fheiceann leanaí éad roimh a gcuid súl, níl a fhios acu cad atá ann.
- Má dhéantar náire ar leanaí an t-am ar fad, maraíonn siad iad siúd a bhfuil náire orthu.
- Má tá leanaí ina gcónaí i dtimpeallacht caoinfhulaingt, beidh an-iontas orthu go bhfuil Naitsíochas fós ann san 21ú haois.
- Má spreagtar leanaí, éiríonn siad santach.
- Má chloiseann leanaí moladh go minic, éiríonn siad bródúil astu féin.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag formheas, is féidir leo suí ar an muineál go háirithe go formheasta.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag folláine, éiríonn siad santach.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag aitheantas, tosaíonn siad ag smaoineamh orthu féin geeks.
- Má mhúintear leanaí conas a roinnt, éiríonn siad ag ríomh.
- Má tá leanaí timpeallaithe ag macántacht agus dea-bhéasach, buailfidh siad le bréag agus rudeness i mearbhall iomlán.
- Má tá leanaí ina gcónaí le braistint slándála, luath nó mall osclóidh siad an t-árasán do robálaithe.
- Má tá leanaí ina gcónaí in atmaisféar suaimhneach, rachaidh siad ar mire nuair a théann siad ar scoil.
Cad atá thart ar do pháistí?
Pearsantacht agus imthosca
Nuair a bhíonn duine á rialú ag Cúinsí, nuair a rialaíonn duine imthosca a shaoil.
Tá an chumhacht na himthosca, má tá an chumhacht de phearsantacht. Féach →