Clár ábhair
San fhoilseachán seo, déanfaimid machnamh ar cad iad na huimhreacha réasúnacha, conas iad a chur i gcomparáid lena chéile, agus freisin cad iad na hoibríochtaí uimhríochta is féidir a dhéanamh leo (suimiú, dealú, iolrú, roinnt agus léiriú). Cuirfimid samplaí praiticiúla in éineacht leis an ábhar teoiriciúil chun tuiscint níos fearr a fháil.
Sainmhíniú ar uimhir réasúnach
Réasúnach is uimhir í ar féidir a léiriú mar . Tá nodaireacht speisialta ag tacar na n-uimhreacha réasúnacha - Q.
Rialacha chun uimhreacha réasúnacha a chur i gcomparáid:
- Tá aon uimhir réasúnach dearfach níos mó ná nialas. Arna léiriú le comhartha speisialta “níos mó ná”. ">".
Mar shampla: 5>0, 12>0, 144>0, 2098>0, etc.
- Tá aon uimhir réasúnach diúltach níos lú ná nialas. Arna léiriú ag an tsiombail “níos lú ná”. "<".
Mar shampla: -3<0, -22<0, -164<0, -3042<0 etc.
- As dhá uimhir réasúnacha dhearfacha, is mó an ceann leis an luach absalóideach níos mó.
Mar shampla: 10>4, 132>26, 1216<1516 agus т.д.
- As dhá uimhir réasúnacha dhiúltacha, is é an ceann is mó an ceann leis an luach absalóideach níos lú.
Mar shampla: -3>-20, -14>-202, -54<-10 agus т.д.
Oibríochtaí uimhríochta le huimhreacha réasúnacha
Suimiú
1. Chun suim na n-uimhreacha réasúnacha leis na comharthaí céanna a fháil, níl le déanamh ach iad a shuimiú, ansin a gcomhartha a chur os comhair an toraidh a bheidh mar thoradh air.
Mar shampla:
- 5 + = 2
+(5+2) =+7 = 7 - 13 + 8 + 4 =
+ (13+8+4) =+25 = 25 - -9 + (-11) =
– (9+11) = -20 - -14 + (-53) + (-3) =
– (14+53+3) = -70
Nóta: Mura bhfuil aon chomhartha roimh an uimhir, ciallaíonn sé "+“, ie tá sé dearfach. Chomh maith leis sin sa toradh "móide" is féidir a ísliú.
2. Chun suim na n-uimhreacha réasúnacha a bhfuil comharthaí difriúla acu a fháil, cuirimid le huimhir le modúl mór iad siúd a bhfuil a comhartha comhthráthach leis, agus déanaimid uimhreacha a bhfuil comharthaí urchomhaireacha orthu a dhealú (tógaimid luachanna absalóideacha). Ansin, roimh an toradh, chuireamar comhartha na huimhreach as a ndearna muid gach rud a dhealú.
Mar shampla:
- -6 + 4 =
– (6 – 4) = -2 - 15 + (-11) =
+ (15 – 11) =+4 = 4 - -21 + 15 + 2 + (-4) =
– (21 + 4 – 15 – 2) = -8 - 17 + (-6) + 10 + (-2) =
+ (17+10 – 6 – 2) = 19
Dealú
Chun an difríocht idir dhá uimhir réasúnach a fháil, cuirimid an uimhir eile leis an gceann atá á dealú.
Mar shampla:
- 9 – 4 = 9 + (-4) = 5
- 3 – 7 = 3 + (-7) =
– (7 – 3) = -4
Má tá roinnt fo-shraithí ann, déan na huimhreacha deimhneacha go léir a shuimiú ar dtús, ansin na cinn dhiúltacha go léir (lena n-áirítear an ceann laghdaithe). Mar sin, faigheann muid dhá uimhir réasúnach, a bhfuil an difríocht a fháil againn ag baint úsáide as an algartam thuas.
Mar shampla:
- 12 – 5 – 3 =
12 – (5+3) = 4 - 22 – 16 – 9 =
22 – (16+9) =22 - 25 =– (25 – 22) = -3
Iolrú
Chun toradh dhá uimhir réasúnach a fháil, ní gá ach a modúil a iolrú, agus ansin a chur roimh an toradh a bheidh mar thoradh air:
- comhartha "+"má tá an comhartha céanna ag an dá fhachtóir;
- comhartha "-"má tá comharthaí éagsúla ag na fachtóirí.
Mar shampla:
- 3 7 = 21
- -15 4 = -60
Nuair a bhíonn níos mó ná dhá fhachtóir ann, ansin:
- Má tá na huimhreacha go léir dearfach, síneofar an toradh. "móide".
- Má tá uimhreacha dearfacha agus diúltacha ann, déanaimid líon na n-uimhreacha diúltacha a chomhaireamh:
- is ionann uimhir chothrom agus an toradh le "níos mó";
- corruimhir – toradh le "lúide".
Mar shampla:
- 5(-4) 3 (-8) = 480
- 15 (-1) (-3) (-10) 12 = -5400
Rannán
Mar a tharla i gcás iolraithe, déanaimid gníomh le modúil uimhreacha, ansin cuirimid an comhartha cuí, ag cur san áireamh na rialacha a thuairiscítear sa mhír thuas.
Mar shampla:
- 12:4 = 3
- 48 : (-6) = -8
- 50 : (-2): (-5) = 5
- 128 : (-4): (-8): (-1) = -4
Léiriú
Uimhir réasúnach a ardú a в n ionann agus an uimhir seo a iolrú léi féin nú líon uaireanta. Litrithe cosúil le a n.
Cá bhfuil:
- Bíonn uimhir dheimhneach mar thoradh ar chumhacht ar bith d’uimhir dheimhneach.
- Tá cumhacht chothrom uimhir dhiúltach dearfach, tá cumhacht chorr diúltach.
Mar shampla:
- 26 = 2 2 2 2 2 2 = 64
- -34 = (-3) · (-3) · (-3) · (-3) = 81
- -63 = (-6) · (-6) · (-6) = -216