“Ceann de na radharcanna is suntasaí ar domhan ná féachaint ar Mháistir ag obair, is cuma cad a dhéanann sé. Péinteáil pictiúr, gearrann sé feoil, lonnaíonn bróga, is cuma. Nuair a dhéanann duine an obair dár rugadh isteach sa domhan é, bíonn sé iontach. — Boris Accountin
| cóiste maith | Oiliúnóir iontach | Nótaí tráchta* |
Tuilleann slí bheatha | Déanann sé machnamh ar a chuid oibre mar Aidhm agus mar Mhisean | |
Forbraíonn sé é féin ina chuid oibre | Creideann go bhfuil sé tábhachtach cur le forbairt daoine | |
Féachann sé lena dtaithí agus lena gcumas a léiriú | Féachann sé le poitéinseal an Chliaint* a scaoileadh | Ós rud é go bhfuil an Cóiste Mór tar éis cosán an Chóiste Maith a rith cheana féin, níl sé aige |
Faigheann sé taithí bhreise óna chleachtas reatha | Úsáideann sé gach deis chun a n-inniúlacht a fheabhsú* | Foghlaimíonn óna scoláirí, lena n-áirítear |
Glacann sé go daor as a chuid seirbhísí, mar is eol dó a fhiúntas féin | Glacann sé go daor as a chuid seirbhísí, mar tá a fhios aige méid an toraidh is féidir a bhaint amach lena chabhair | |
Oibríonn sé ar líne, áit a bhfuil costais níos ísle | Oibríonn sé nuair is féidir torthaí níos fearr a bhaint amach don Chliaint | |
Coinníonn sé a thaithí oiliúna faoi chumhdach | Go gníomhach scaireanna a chuid teicneolaíochtaí, cumarsáid i measc daoine ar aon intinn | |
Úsáideann sé táirgí ardchaighdeáin agus cruthaithe atá ann cheana féin | Forbraíonn táirgí uathúla nua i gcónaí chun spriocanna a gCliant a bhaint amach* | Ar choinníoll nach bhfuil aon cinn ann chun an fhadhb a réiteach |
Úsáideann sé teicnící aireagail agus aisteoireachta le bheith geal, suimiúil, seasamh amach | Úsáideann sé teicníochtaí scileanna aireagail agus aisteoireachta chun fadhb an Chliaint a réiteach | |
Féachann sé le timpeallacht atá neamhdhíobhálach don chomhshaol a chruthú chun soláimhsitheacht an ghrúpa a fheabhsú | Féachann sé le timpeallacht atá neamhdhíobhálach don chomhshaol a chruthú chun acmhainneacht an Chliaint a dhíghlasáil | |
Má bhíonn iarratas ar oiliúint nach bhfuil i bpróifíl an Traenálaí, ardóidh sé a inniúlachtaí go tapa agus cuirfidh sé an tionscadal i bhfeidhm | Má tá iarratas ar oiliúint nach bhfuil i bpróifíl an Traenálaí, molfaidh comhghleacaí a speisialtóireacht san ábhar | |
Scríobhann altanna le bheith cáiliúil | Scríobhann sé ailt chun saol daoine a athrú chun feabhais | |
Cloíonn sé leis an bplean oiliúna, toisc go gcinntíonn sé go bhfuil an clár iarbhír ag teacht leis an gceann dearbhaithe | Déanann sé coigeartuithe ar an gclár feadh na slí, bunaithe ar na hionchuir athraithe le linn na hoiliúna, chun an toradh uasta a thabhairt | |
Traenálaí — sa seomra ranga amháin, i gcomhthéacsanna eile — róil eile | Cóiste i gcónaí, i ngach cás* | I gcónaí agus i ngach rud cruthaíonn an Chóiste deis do dhaoine a n-acmhainneacht a nochtadh in aon chás saoil, agus ní hamháin ag an oiliúint |
Ag obair le maireachtáil | - |