Clár ábhair
Déanann tuismitheoirí iarracht i gcónaí an rud is fearr a thabhairt dá leanaí, rudaí tábhachtacha agus riachtanacha a mhúineadh dóibh. Agus mar is eol duit, ba chóir duit tosú beag. Is cás den sórt sin é glaineacht agus ord a thabhairt don teach. Cathain is féidir liom mo leanbh a chur in aithne don ghlantachán? Conas é a dhéanamh i gceart? Cad iad na botúin a d’fhéadfadh an gnó a mhilleadh? Roinneann saineolaí leideanna praiticiúla i réimse an ghlanadh éasca agus sábháilte - an monaróir táirgí tí atá neamhdhíobhálach don chomhshaol Synergetic.
Eiseamláir
Féadfaidh tú a oiread agus is mian leat a insint do do leanbh faoi cé chomh tábhachtach agus atá sé ord a ghlanadh agus a choinneáil. Ach má thagann fíor-chaos chun cinn go spontáineach sa teach, beidh na héilimh seo go léir in easnamh. Níor cumadh aon rud go fóill atá níos éifeachtaí agus níos sothuigthe ná sampla pearsanta. Cén fáth nach mbeadh tú mar eiseamláir do do leanbh féin? Go háirithe ós rud é gur breá le gach leanbh athrá a dhéanamh i ndiaidh daoine fásta.
Níor cheart go mbeadh feidhm ag an riail seo ach maidir le gach teaghlach gan eisceacht. Má fheiceann an páiste duine go socair ag cur pláta salach sa doirteal agus ag imeacht, ansin úsáidfidh sé an patrún iompair seo go toilteanach. Ar dtús, is féidir leat d’obair bhaile a dháileadh. Mar shampla, déan sceideal le haghaidh miasa a ní. Mar sin foghlaimeoidh an leanbh go maith go bhfuil a fhreagrachtaí féin ag gach ball den teaghlach agus gur gá iad a chomhlíonadh.
Teoiric cluiche i ngníomh
Ní haon rún é go mbreathnaíonn an leanbh ar an domhan timpeall air mar chluiche corraitheach gan deireadh. Agus ní féidir leis páirt a ghlacadh ann. Sin é an fáth go bhfuil sé indéanta agus riachtanach páistí a mhúineadh chun glanadh ar bhealach spraíúil ag aois 2-3 bliana.
Is é an rud is éasca le déanamh ná aire a thabhairt do na bréagáin atá scaipthe timpeall an tseomra. Ar mhaithe le soiléireacht, is fearr iad a shórtáil i gcoimeádáin éagsúla: cuir na ciúbanna i gceann amháin, torthaí agus glasraí plaisteacha i gceann eile, bréagáin bhog sa tríú, srl. Mínigh do do pháiste gur cluiche nua é seo agus gurb é an aidhm atá leis ná a cheartú agus na míreanna sna boscaí a shocrú go hálainn. Ar dtús, tabhair pras agus cuidigh le do leanbh rudaí a shórtáil, agus nuair a thuigeann sé an prionsabal, tabhair saoirse gníomhaíochta iomlán dó agus déan an próiseas a rialú ón taobh amuigh.
Cabhair phearsanta
Creideann síceolaithe go bhfuil fiú na leanaí is óige sásta cabhrú lena dtuismitheoirí. Is é an rud is mó ná a dhéanamh soiléir don leanbh go bhfuil a rannpháirtíocht sa chás an-tábhachtach duitse, agus tá a chabhair taitneamhach agus fíorluachmhar. Más maith leat, is é seo an chaoi a mbuaileann an leanbh a chéad bhua beag sa saol, foghlaimíonn sé a bheith ina dhuine fásta agus neamhspleách.
Nó is féidir leat a iarraidh air na miasa a bhaint den tábla tar éis an dinnéir nó treoir a thabhairt dó a phláta a ní le mug. Agus is féidir leat a thairiscint freisin don pháiste na hurláir a fhilleadh le chéile. Faigh mop beag dó, roghnaigh rag ar leithligh, agus faigh lámhainní beaga rubair. Ní spreagfaidh fardal den sórt sin ach spéis i d’fhiontar. Mar a léiríonn cleachtas, déanann leanaí triail dhíograiseach ar gach rud nua agus anaithnid. Ina theannta sin, bíonn an oiliúint níos táirgiúla nuair a bhíonn suim ag an leanbh.
Na huirlisí cearta
Tabhair aire do tháirgí glantacháin ardchaighdeáin agus sábháilte roimh ré. Aontaigh, ba chóir go mbeadh gach rud fíor. Má tá tú chun máistir-rang a shocrú ar miasa níocháin, is fearr táirge cruthaithe hypoallergenic a ghlacadh gan aon cheimiceáin ionsaitheach.
Maidir leis seo, is rogha iontach iad glóthacha níocháin mias sineirgisteacha. Déantar iad as comhábhair nádúrtha, níl tocsainí agus breiseáin chontúirteacha eile iontu. Is féidir leo fiú glasraí agus torthaí a nigh go sábháilte. Ag an am céanna, déileálann siad go foirfe le saill mharthanach agus ábhar salaithe casta, fiú in uisce fuar. Agus a bhuíochas le glycerin, déanann an glóthach seo craiceann leanbh íogair a moisturizes agus a chosaint go réidh. Ach is é an rud is tábhachtaí gur táirge atá neamhdhíobhálach don chomhshaol é nach bagairt ar bith don tsláinte é.
Gné Sceidealta
Ag tosú ó aois 5-7, is féidir leat dul ar aghaidh chuig tascanna casta. Is cuma cé chomh gnáthach is cosúil go ndéanann sé liostaí de rudaí tábhachtacha, oibríonn an teicníc seo gan locht.
Ar an oíche roimh an lá nuair a bheidh glanadh mór agat sa teach, déan liosta de thascanna pearsanta in éineacht le do leanbh. B’fhéidir go bhféachfaidh sé rud éigin mar seo: déan an leaba, bain na bréagáin, bailigh truflais bheag, cuimil an deannach, uisce na bláthanna. Croch an liosta in áit fheiceálach, agus lig don pháiste na míreanna go léir a thrasnú le tuiscint ar éacht tar éis iad a ghlanadh. Le himeacht aimsire, beidh sé seo ina nós, agus ní bheidh liostaí de dhíth ort a thuilleadh.
Ná cuir ualach mór ar an leanbh le líon mór tascanna éagsúla. Má thuigeann sé go n-iarrtar air rud éigin dodhéanta a dhéanamh, caillfidh sé spéis sa ghlanadh go tapa agus b’fhéidir go dtosóidh sé rud éigin cosúil le círéib.
Síceolaíocht Phure
Tá sé tábhachtach gan iomarca a dhéanamh agus leanaí á nglanadh. Ná tabhair tascanna atá ró-chasta agus an-chúramach. Ná bí ag súil go rachaidh an páiste i dtaithí ar an bhfolúsghlantóir láithreach nó go gcuirfidh sé snas ar na hurláir. Lig dó na tascanna a dhéanamh mar is áisiúla dó. Fiú má chaithfidh tú beagnach gach rud atá taobh thiar de a athdhéanamh.
Níor chóir duit an obair a cháineadh ar aon chuma má dhéantar rud éigin mícheart. Is é an rud is measa is féidir leat a dhéanamh ná a bheith ag béicíl agus níos mó fós ag gáire faoi theipeanna. Mar sin cuirfidh tú isteach go leanúnach ar ghlanadh i do pháiste uair amháin agus do gach duine. Agus ag an am céanna, ullmhaigh talamh torthúil do choimpléisc. Is fearr a thaispeáint go socair conas tasc áirithe a dhéanamh i gceart. Agus ná lig do sheantuismitheoirí atruacha rudaí a dhéanamh as trua nach bhféadfadh a gcuid garpháistí a láimhseáil an chéad uair.
Oibríonn an focal iontais
Is ábhar débhríoch agus mealltach é leanbh a spreagadh chun oibre. Níor chóir duit gach rud a laghdú go luach saothair ábhartha as tascanna a dhéantar go coinsiasach. Níos mó ná ultimatums amhrasacha mar “go dtí go nglanann tú an seomra, ní bhfaighidh tú barra seacláide”. Tá éifeacht dhíobhálach acu ar psyche an linbh.
Tá sé i bhfad níos réasúnta dul i muinín na foirme cluiche arís. Mar shampla, is féidir leat craobhchomórtais glantacháin teaghlaigh a shocrú go tréimhsiúil. Beidh páistí sásta bonn siombalach a fháil leis an inscríbhinn “Hero of Purity”. Ach cuimhnigh, ciallaíonn focail i bhfad níos mó sa chás seo. Tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios ag leanbh go bhfuil sé ag déanamh gach rud i gceart agus go bhfuil a thuismitheoirí bródúil as. Dá bhrí sin, mol na páistí níos minice, gabh buíochas leo as a gcabhair, agus cuir i gcuimhne dóibh gur chóir go mbeadh sé frithpháirteach.
Ag tabhairt aire do dhaoine eile
Go minic, cabhraíonn peataí le grá glaineachta agus oird a chothú i leanaí. Is tasc é cumas an linbh an hamster is fearr leat a ghlanadh nó an filler a athrú i leithreas an chait atá in ann do pháiste ar bith. Tá sé tábhachtach nach mbreathnaíonn sé air seo mar obair “shalach” nó mar phionós mar gheall ar choir. A mhalairt ar fad, trí sin a dhéanamh, múinfidh tú dó go bhfuil aon obair timpeall an tí tábhachtach agus úsáideach.
Beidh sé iontach má fhoghlaimíonn an leanbh ó aois an-óg aire a thabhairt dóibh siúd a bhfuil sé de dhíth orthu i ndáiríre. Tá nóiméad tábhachtach oideachais ina thaobh seo. Mar sin is féidir leis na mothúcháin a bhraitheann a thuismitheoirí nuair a chuirtear iallach orthu glanadh suas ina dhiaidh. Nach bealach é seo chun tú a mhúineadh chun fíor-mheas a bheith agat ar obair daoine eile?
Is ceist teicníochta, foighne agus cur chuige inniúil é craving sláintiúil a chothú maidir le glaineacht agus ord i leanbh. Is é an rud is mó ná a bheith ag súil go dtarlóidh gach rud leis féin, agus aird chuí a thabhairt ar oideachas cúntóirí sa todhchaí. Bainfidh tú rath amach seo mar aon le táirgí glantacháin nádúrtha nua-aimseartha Synergetic. Tar éis an tsaoil, ba chóir go mbeadh foghlaim dualgais tí ní hamháin suimiúil, ach freisin compordach agus sábháilte.