Cuimhne Eidetic: cad is cuimhne grianghrafadóireachta ann?

Cuimhne Eidetic: cad is cuimhne grianghrafadóireachta ann?

Tá a fhios againn páirc foirfe ach déanaimid dearmad gur féidir leis an gcuimhne, fiú má tá sé fíor-annamh, a bheith iomlán.

Cad is cuimhne eidéiteach ann?

Tá sé de chumas ag daoine aonair cuid mhór íomhánna, fuaimeanna, rudaí a stóráil ina gcuimhne is lú. Thabharfadh sé cumas don duine cuimhne beagnach foirfe a choinneáil ar íomhá a chuirtear i láthair ar feadh thart ar 30 soicind amhail is go raibh an íomhá fós á braith.

Mar is amhlaidh le haon chuimhne eile, braitheann déine na cuimhne ar roinnt fachtóirí mar:

  • fad agus minicíocht an nochta don spreagadh;
  • breathnóireacht chomhfhiosach;
  • ábharthacht an duine;
  • etc.

Labhraímid faoi chuimhne iomlán, cuimhne grianghrafadóireachta nó fiú cuimhne eidéiteach, as “eido” na Gréige, rud a chiallaíonn “a fheiceáil”, eidos, foirm. Tá íomhánna Eidetacha i bhfad ó foirfe, mar tá sí seans maith go saobhadh agus breisithe, cosúil le cuimhne eipeasóideach. Maidir le Alan Searleman, ollamh le síceolaíocht (Ollscoil St Lawrence, New-Yort St), níl sé neamhghnách do dhaoine a bhfuil cuimhní eidéiteacha acu sonraí amhairc a athrú nó a chumadh. Tugann sé seo le tuiscint nach cinnte gur grianghraif grianghrafadóireachta iad íomhánna eidéiteacha, ach go ndéantar iad a athchruthú ó chuimhne agus gur féidir tionchar a imirt orthu mar chuimhní cinn eile (idir amhairc agus neamh-amhairc) trí chlaontachtaí cognaíocha.

Cuimhne dhúchasach nó faighte?

Is conspóideach an chuimhne atá ann go bhfuil cuimhne eidéiteach ann. Má tá sé ann, an bhfuil an chuimhne seo dúchasach nó faighte. Chuir Adrian de Groot (1914-2006), ollamh síceolaíochta Dúitseach agus sár-imreoir fichille, an miotas chun tosaigh trí thurgnamh a dhéanamh ar chumas seaimpíní fichille móra suíomhanna casta píosaí ar thacar a chur de ghlanmheabhair. Bhí na seaimpíní in ann cuimhneamh ar mhéideanna iontais faisnéise i bhfad níos mó ná mar a bhí i gcás amaitéaracha. Mar sin tagann an t-eispéireas seo chun tacú leis an gcuimhne eidéiteach. Ach tar éis leagan amach dodhéanta na seaimpíní a thaispeáint i bhfíorchluichí, bhí cruinneas a gcuimhní cinn cosúil le cruinneas amaitéaracha. Chiallaigh sé seo go raibh cumas forbartha ag na seaimpíní chun cumadóireacht réasúnach cluichí a thuar seachas a bheith ina sealbhóir ar chumas iomlán eidéiteach.

Ar feadh deich mbliana, rinne an taighdeoir Ralph Norman Haber staidéar ar chuimhne leanaí idir 7 agus 11 bliana d’aois. Tá cuimhne Eidéiteach i gcéatadán beag de leanaí. Ar ionadh, labhair leanaí a raibh cuimhní eidéiteacha acu ar an íomhá san aimsir láithreach, amhail is go raibh sí os a gcomhair i gcónaí, imprinted ina gcuid brains. De réir an Ollaimh Andy Hudmon (An Roinn Néareo-bhitheolaíochta, Stanford), tugann an cumas cuimhne eidéiteach i bhfad níos mó seo i measc leanaí ná i measc daoine fásta le tuiscint go dtarlaíonn athrú forbartha ag pointe éigin, b’fhéidir nuair a fuarthas scileanna áirithe, a chuirfeadh isteach ar an bhféidearthacht de chuimhne eidéiteach.

Taithí na n-imreoirí fichille

Tráchtann mórchuid na n-eolaithe feidhmíocht cuimhne urghnách ar chumas méadaithe faisnéis a chomhlachú nó a eagrú atá le cur de ghlanmheabhair, seachas fíorchuimhne eidéiteach.

Mar shampla, tá cumas iontach ag go leor imreoirí fichille saineolaithe seasamh na bhficheall a mheabhrú tráth ar bith le linn cluiche. Ligeann an cumas pictiúr meabhrach cruinn a choinneáil den chlár fichille do na himreoirí seo ilchláir fichille a imirt ag an am céanna, fiú má tá siad ag súil dall. Níorbh aon ionadh mar sin gur thug na taighdeoirí faoi deara go bhfuil cumas i bhfad níos mó ag imreoirí fichille saineolaithe cuimhneamh ar phatrúin fichille ná ábhair thástála nach n-imríonn ficheall. Mar sin féin, cé gur thug taighdeoirí dúshlán sain-imreoirí fichille le samhlacha boird a ghintear go radacach, ní raibh imreoirí saineolaithe níos fearr ná imreoirí fichille nua-aimseartha ag cuimhneamh ar mhúnlaí fichille. Mar sin, trí rialacha an chluiche a athrú, nocht na taighdeoirí nárbh ionann cuimhne shuntasach grianghrafadóireachta agus cumas iontach na n-imreoirí seo faisnéis amhairc a bhaineann go sonrach le fichille a mheabhrú (b’fhéidir an chúis go bhfuil na daoine seo go maith ag fichille). Ba cheart go mbeadh daoine a bhfuil fíor-chuimhne eidéiteach acu in ann radhairc amhairc randamacha a chomhshamhlú agus a mheabhrú go foirfe.

Ná measc suas

Cé go bhfuil sé conspóideach cinnte, creideann roinnt taighdeoirí freisin go dtarlaíonn íomháú eidéiteach níos minice i ndaonraí áirithe de na daoine a cuireadh siar go meabhrach (go háirithe i measc daoine aonair ar dócha go mbeidh moill orthu mar gheall ar chúiseanna bitheolaíocha seachas comhshaoil) agus i measc daonraí seanliachta freisin.

Bhí cuimhne eidéiteach ag Kim Peek, Meiriceánach le Siondróm Asperger (neamhord neur-fhorbartha de bhunús géiniteach), a spreag carachtar Raymond Babbitt, laoch an scannáin Rain man agus a d’imir Dustin Hauffman, agus a raibh cuimhne aige ar níos mó ná 10 leabhar. Thóg sé deich soicind leathanach a léamh. Fíor-chiclipéid bheo, lig dó a chumas méideanna sainfhaisnéise a mheabhrú dó dul isteach i bhfíor-GPS daonna, beag beann ar an gcathair ar an bpláinéad ina raibh sé.

Fuair ​​curadh cuimhne eile, Stephe Wiltshire, “fear an cheamara”. Uathaíoch le cuimhne eidéiteach, tá sé ar eolas mar gheall ar a chumas tírdhreach a tharraingt go mion tar éis dó é a fheiceáil i splanc. Bí cúramach, is cineál speisialta cuimhne é cuimhne eidéiteach. Níor chóir é a mheascadh le hipearmnesia nó le cuimhne a mhéadú. Is síceapaiteolaíocht é an dara ceann arb iad is sainairíonna cuimhne dírbheathaisnéise an-mhionsonraithe agus an iomarca ama a chaitear ag cuimhneamh ar an am atá thart.

Leave a Reply