Clár ábhair
Cuspóirí:
- comhar a fhiosrú mar mhalairt ar choinbhleacht i ngníomhaíochtaí grúpa;
- buntáistí agus míbhuntáistí na freagrachta comhchoiteann a fhiosrú;
- an cumas agus an toilteanas freagracht a ghlacadh a fhorbairt, an cumas a fhorbairt chun gníomhú go táirgiúil i dtimpeallacht neamhthreorach i gcoinníollacha éiginnteachta.
Méid an bhanda: is fearr - suas le 20 duine.
Acmhainní: ní gá.
Am: thart ar 20 nóiméad.
Cúrsa an chluiche
“Go minic ní mór dúinn bualadh le daoine atá, is cosúil, ag fanacht le bheith i gceannas. Tá sé de dhualgas ar dhuine éigin iad a eagrú agus a threorú, ós rud é go bhfuil eagla ar dhaoine den chineál seo a dtionscnamh féin a thaispeáint (agus ansin a bheith freagrach as a gcinntí agus a ngníomhartha).
Tá cineál eile ann - ceannairí dosháraithe. Bíonn a fhios acu i gcónaí cé ba chóir a dhéanamh cad. Gan a n-idirghabháil agus a gcúram, is cinnte go gclisfear ar an domhan!
Is léir go mbaineann tusa agus mise leis an lucht leanta, nó leis na ceannairí, nó le grúpa measctha de chineál éigin — idir cineál amháin agus cineál eile —.
Sa tasc a dhéanfaidh tú iarracht anois a chur i gcrích, beidh sé deacair do ghníomhaithe soiléire agus d'fhíor-fhulangaithe antoisceach, mar ní bheidh aon duine i gceannas ar aon duine. Cinnte! Is é pointe iomlán an chleachtaidh ná go mbeidh gach rannpháirtí in ann brath go hiomlán ar a n-intleacht, a dtionscnamh agus a neart féin agus iad ag déanamh tasc ar leith. Beidh rath gach ceann díobh ríthábhachtach do rath coitianta.
Mar sin, as seo amach, tá gach duine freagrach ach amháin dó féin! Éistimid leis na tascanna agus déanaimid iarracht dul i ngleic leo chomh maith agus is féidir. Tá cosc ar aon teagmháil a dhéanamh idir na rannpháirtithe: gan aon chomhrá, gan chomharthaí, gan lámh ag breith, gan hisseadh indignant - rud ar bith! Oibrímid i tost, is é an t-uasmhéid sracfhéachaint i dtreo comhpháirtithe: foghlaimimid tuiscint a fháil ar a chéile ar leibhéal telepathic!
— Iarraim ar an ngrúpa seasamh i gciorcal! Cloiseann gach duine an tasc, déanann sé anailís air agus déanann sé iarracht cinneadh a dhéanamh ar cad atá le déanamh aige go pearsanta, ionas go seasfaidh an grúpa i gciorcal go tapa agus go cruinn sa deireadh.
An-mhaith! Thug tú faoi deara gur itch cuid acu a lámha, an oiread sin theastaigh uathu duine éigin a rialú. Agus bhí mearbhall ar chuid mhór agaibh, gan a fhios agam cad ba cheart a dhéanamh agus cá háit le tosú. Leanaimis orainn ag cleachtadh freagracht phearsanta. Líne le do thoil:
- i gcolún ar airde;
- dhá chiorcal;
- triantán ;
- líne ina bhfuil na rannpháirtithe go léir ag teacht suas in airde;
- líne ina bhfuil na rannpháirtithe uile socraithe de réir dath a gcuid gruaige: ón gceann is éadroime ar imeall amháin go dtí an ceann is dorcha ar an taobh eile;
- dealbh beo «Star», «Medusa», «Turtle» …
Críochnú: díospóireacht cluiche.
Cé acu duine agaibh atá ina cheannaire ó nádúr?
— An raibh sé éasca an stíl cheannaireachta iompraíochta a thréigean?
— Cad a mhothaigh tú? An raibh rathúlacht an ghrúpa ag iarraidh é féin a eagrú ar do shuaimhneas? Anois tá tú ag brath níos mó ar do chomrádaithe, nach ea? Ná déan dearmad gur chuir gach duine agaibh leis an bua iomlán!
— Cad iad na mothúcháin a bhí ag daoine atá cleachta le bheith i gceannas? An bhfuil sé deacair a bheith fágtha go tobann gan measúnuithe, comhairle, treoracha duine éigin eile?
Conas a bhí a fhios agat an raibh do ghníomhartha ceart nó mícheart? Ar bhain tú sult as freagracht a ghlacadh asat féin agus ag déanamh cinntí i d’aonar?