Is féidir go leor cúiseanna éagsúla a bheith ag whimper plaintive linbh: tuirse, tart, mothú tinn, aird aosach de dhíth ... Is é tasc na dtuismitheoirí an chúis a thuiscint agus, níos tábhachtaí fós, é a mhúineadh chun a chuid mothúchán a bhainistiú. Dar leis an síceolaí Guy Winch, tá leanbh ceithre bliana d'aois in ann nótaí fuisce a bhaint as a chuid cainte. Conas cabhrú leis é a dhéanamh?
Foghlaimíonn leanaí óga conas gearán a dhéanamh faoin aois ar féidir leo labhairt in abairtí iomlána, nó fiú níos luaithe. Faigheann cuid acu réidh leis an nós seo sa chéad nó sa dara grád, agus coinníonn cuid eile é níos faide. Ar aon nós, is beag duine timpeall atá in ann an whimpering traochta seo a sheasamh ar feadh i bhfad.
Conas a imoibríonn tuismitheoirí leis de ghnáth? Iarrann nó éilíonn an chuid is mó ar an mac (iníon) stop a bheith ag gníomhú suas láithreach. Nó léiríonn siad greannú ar gach bealach is féidir, ach ní dócha go gcuirfidh sé seo cosc ar an leanbh ó whining má tá sé i droch-giúmar, má tá sé trína chéile, tuirseach, ocras nó nach mbraitheann go maith.
Tá sé deacair do leanbh réamhscoile a iompar a rialú, ach ag thart ar thrí nó ceithre bliana d'aois, tá sé in ann na focail chéanna a rá cheana féin i nguth níos lú whiny. Is í an t-aon cheist ná conas é a chur ar a ghuth a athrú.
Ar ámharaí an tsaoil, tá cleas simplí ann ar féidir le tuismitheoirí a úsáid chun a bpáiste a bhaint den iompar fuathmhar seo. Tá a fhios ag go leor daoine fásta faoin teicníc seo, ach is minic a theipeann orthu nuair a dhéanann siad iarracht é a úsáid, toisc nach gcomhlíonann siad an coinníoll is tábhachtaí: i ngnó teorainneacha a leagan síos agus nósanna a athrú, ní mór dúinn a bheith 100% loighciúil agus comhsheasmhach.
Cúig céimeanna chun stop a whining
1. Aon uair a chasann do leanbh ar whimper, abair le gáire (chun a thaispeáint nach bhfuil tú feargach), “Tá brón orm, ach tá do ghuth chomh whiny faoi láthair nach féidir le mo chluasa éisteacht go maith. Mar sin abair arís é i nguth mór buachaillí/cailín.”
2. Má leanann an leanbh ag canadh, cuir do lámh le do chluas agus déan arís le gáire: “Tá a fhios agam go bhfuil rud éigin á rá agat, ach diúltaíonn mo chluasa oibriú. An féidir leat an rud céanna a rá le do thoil i nguth mór cailín/buachaill?"
3. Má athraíonn an leanbh ton go dtí ceann nach bhfuil chomh fíochmhar, abair, “Is féidir liom thú a chloisteáil anois. Go raibh maith agat as labhairt liom mar chailín/buachaill mór.” Agus a bheith cinnte a iarratas a fhreagairt. Nó fiú rud éigin cosúil le a rá, "Tá mo chluasa sásta nuair a úsáideann tú do ghuth cailín mór / buachaill."
4. Má tá do leanbh fós ag whining tar éis dhá iarratas, shrug do ghualainn agus cas ar shiúl, gan aird a chuid iarrataí go dtí go léiríonn sé a mhian gan whining.
5. Má iompaíonn an whimper ina ghlaoch ard, abair, “Ba mhaith liom tú a chloisteáil - is amhlaidh a dhéanfaidh mé. Ach tá cabhair ag teastáil ó mo chluasa. Teastaíonn uathu go labhróidís i nguth mór buachaillí/cailín.” Má thugann tú faoi deara go bhfuil an leanbh ag iarraidh tuiníocht a athrú agus labhairt níos ciúine, fill ar ais go dtí an tríú céim.
Is é an sprioc atá agat ná iompar cliste a fhorbairt de réir a chéile, agus mar sin tá sé tábhachtach aon iarrachtaí luatha ar thaobh do linbh a cheiliúradh agus luach saothair a thabhairt dóibh.
Coinníollacha Tábhachtacha
1. Chun go n-oibreoidh an teicníc seo, caithfidh tú féin agus do pháirtí (má tá ceann agat) freagairt i gcónaí ar an mbealach céanna go dtí go n-athraíonn nós an linbh. Dá seasmhaí agus níos cobhsaí atá tú, is amhlaidh is tapúla a tharlóidh sé seo.
2. Chun streachailtí cumhachta le do leanbh a sheachaint, déan iarracht do ton a choinneáil chomh socair, fiú agus is féidir, agus spreag é nuair a dhéanann tú iarratas.
3. Bí cinnte tacaíocht a thabhairt dá chuid iarrachtaí le focail cheadaithe a labhraítear uair amháin (mar atá sna samplaí ó phointe 3).
4. Ná cuir d'éilimh ar ceal agus ná laghdaigh d'ionchais nuair a fheiceann tú go dtosaíonn an leanbh ag déanamh iarrachtaí a bheith níos lú capricious. Coinnigh i gcuimhne dó do chuid iarrataí a rá "cé chomh mór" go dtí go n-éireoidh ton a ghutha níos géire.
5. Dá shocair a imoibríonn tú, is amhlaidh is fusa don leanbh díriú ar an tasc atá idir lámha. Seachas sin, ag tabhairt faoi deara an freagra mhothúchánach ar a whining, féadfaidh an réamhscoile a neartú ar an droch-nós.
Maidir leis an údar: Is síceolaí cliniciúil é Guy Winch, ball den American Psychological Association, agus údar roinnt leabhar, agus Garchabhair Shíceolaíoch ar cheann acu (Medley, 2014).