Clár ábhair
Kindergarten ag 2 bhliain d’aois, an gcláraímid Leanbh?
Tairbheach do chuid acu, i bhfad ró-luath do dhaoine eile ... Ag 2 bhliain d’aois, táimid fós ina leanbh! Mar sin, gan dabht, iontráil ar scoil - fiú mura bhfuil ann ach naíolanna! - ní fhéachtar air go fabhrach i gcónaí. Mínithe ...
2 bhliain d’aois: aois straitéiseach do leanaí
fiú má ceadaíonn an dlí scolaíocht luath i ndáiríre, tá tuairimí difriúla ag leanaí (sainiúlacht Francach ó 1989). Ag airde a dhá bhliain, tá Pitchoun i lár céim fála (teanga, glaineacht, siúl…). Chun an chéim thábhachtach seo den fhorbairt a thrasnú, teastaíonn teagmháil phribhléideach le duine fásta, caidreamh “dé” a théann cuidigh leis a chuid imthacaí a fháil é féin a thógáil.
Mar sin féin, mar a míníodh Beatrice Di Mascio, péidiatraiceoir, “Níl an scoil aonair go leor chun na leanaí dhá bhliain d’aois a leanúint mar ba chóir dóibh a bheith. Tá rithim bhitheolaíoch difriúil acu óna sinsir, fiú mura bhfuil siad ach bliain óna chéile! Tá ag formhór na leanaí ag an aois seo fós teastaíonn go leor codlata agus socair uait, ní furasta i gcónaí teacht i measc cairde beaga suaimhneacha. Agus ansin, ar scoil, caithfidh leanaí cloí le líon áirithe rialacha ar féidir a bheith ina bhfíor-shrianta: éirí go moch gach maidin, déan an rud a iarrtar orthu, fan go dtabharfaidh duine aire dóibh. acu… ”
Maidir leis an Dr. Di Mascio, “má tá an leanbh ar scoil nuair nach bhfuil sé réidh, d’fhéadfadh sé a bheith caillte, scoite amach nó fiú aischéimnitheach." Ceann de na réitigh a bheadh ann áiseanna cúram leanaí a chur in oiriúint do leanaí 2-3 bliana d’aois., struchtúir idirmheánacha idir an naíolann agus an naíscoil… ”
Na ranganna droichead, an réiteach?
Ranganna geata Tá sé mar aidhm acu comhtháthú leanaí óga sa scoil a éascú, meas a bheith acu ar a rithim agus cabhrú leo scaradh óna dtuismitheoirí de réir a chéile. Conas? 'Nó' Cad é? Tríd an nasc a dhéanamh idir an naíolann agus naíolanna!
Nuair a bhraitheann oideachasóirí naíolann go bhfuil na cinn bheaga réidh, tugann siad leo iad cúpla uair an chloig i rang droichid chun bualadh le múinteoir agus le mic léinn naíolanna. Teagmháil mhín tosaigh chun Pitchoun a chur in aithne do shaol na scoile… ar féidir leis a chomhtháthú nuair a bheidh sé réidh!
Faoi láthair, is beag ranganna droichid atá sa Fhrainc, tionscadal a bhíonn “turgnamhach” go minic. Le haghaidh tuilleadh faisnéise, ná bíodh aon leisce ort fiosraigh le do acadamh nó go díreach chuig an naíscoil in aice leat…
Caithfear a aithint, agus easpa struchtúir fáiltithe nó cúram leanaí os a gcomhair, go mealltar níos mó agus níos mó tuismitheoirí a gcupán a chur ar scoil, nó ar a laghad ionadh a dhéanamh… Feiceann cuid acu gur socrú cúram leanaí idéalach agus saor é. Creideann daoine eile gur luaithe a thosóidh a gceann beag sa naíolann, is ea is dóichí a bheidh siad “buaite” in aghaidh na bliana nó go mbeidh siad i measc bharr an ranga! Ach anseo freisin, bí cúramach, roinntear tuairimí. Thug Claire Brisset, abhcóide na leanaí, faoi deara ina tuarascáil bhliantúil i 2004 “gur beag an gnóthachan i dtéarmaí rath acadúil”. Bliain roimhe sin, mhol sí fiú “stop a chur le fáiltiú leanaí idir dhá agus trí bliana d’aois a fhorbairt i naíolanna faoi na coinníollacha reatha. “