Cén fáth go bhfuil an leanbh ceangailte leis an máthair ó na chéad laethanta? Conas a bheirtear an snáithe tanaí ceangail seo? An bhfuil sé tábhachtach a bheith i gcónaí le do leanbh? Freagraíonn teoiric astaithe na ceisteanna seo agus ceisteanna eile faoin gcaidreamh máthair-naíonán. Labhraíonn Lá na mBan, tar éis dó an leabhar “Psychology” le Paul Kleinman a léamh, faoin mothúchán is áille ar Domhan - grá do mháthair.
Bhí an-imní ar an síceolaí John Bowlby, scartha óna nanny agus é ina pháiste, inchomparáide le cailliúint a mháthar. D’fhás sé aníos i dteaghlach uaisle, agus chaith a mháthair féin níos mó ná uair an chloig in aghaidh an lae dó: sa tsochaí ard chreid siad go ndéanann léirithe de ghrá milleadh ar charachtar. Ina theannta sin, bhí Seán ar dhuine de sheisear leanaí sa teaghlach, mar sin ní raibh go leor aire ann do gach duine. Ní raibh de rogha aige ach gean agus cúram a fháil ón nanny, a scor nuair a bhí Seán ceithre bliana d’aois. Ag seacht mbliana d’aois, cuireadh chun staidéir i scoil iata é - meabhraíonn sé gurb é an ócáid seo an ceann ba thrámaí. B’fhéidir gurb é seo an tionchar a bhí aige ar a leasanna eolaíochta: rinne sé staidéar ar an tionchar a bhíonn ag scaradh ó thuismitheoirí (nó cúramóirí tábhachtacha) ar fhorbairt an linbh.
Chaith Bowlby go leor ama ag déanamh taighde ar ghean. Agus taithí a óige aige i gcuimhne, bhí suim aige sa chaoi a dtéann ceangaltán i bhfeidhm ar dhuine, ón saol luath go dtí an aosacht. Tháinig sé ar an tátal gur mothú bunúsach é an ceangaltán. Buíochas leis, mairimid i ndomhan neamhshábháilte timpeall orainn: tugann ceangaltán mothú slándála. Is féidir le leanbh gach rud a dhéanamh nuair a bhíonn máthair chomhbhách freagrach in aice láimhe.
Forbraíonn an nuabheirthe ceangaltán bunscoile leis an máthair. Tarlaíonn sé seo sa chéad bhliain den saol. Ach mura dtagann nasc den sórt sin chun cinn ar chor ar bith (mar shampla, i ndílleachtaí) nó má chuirtear isteach go gasta air (nuair nach féidir leis an máthair, ar chúis éigin, a bheith leis an leanbh a thuilleadh), déileálann sé seo le buille tromchúiseach do psyche an bheagáin duine. Tá lagú ar fhorbairt mhothúchánach agus shóisialta. Uaireanta bíonn fiú an intleacht ag fulaingt.
Mura bhfuil leanbh ceangailte le duine ar bith roimh trí bliana d’aois, ní fhoghlaimfidh sé seo go deo. De réir mar a fhásfaidh sé aníos, beidh fadhbanna aige le daoine eile: beidh sé deacair air cairde a aimsiú agus caidrimh ghrá a thógáil.
Tá sé ríthábhachtach go bhfuil an leanbh faoi chúram tuismitheoirí ar feadh sé mhí go dhá bhliain.
Tá iarmhairtí dearfacha ag scaradh ón máthair nó ó dhuine fásta tábhachtach eile a thugann aire don leanbh. Tá siad i bhfad níos láidre ná mar a ceapadh sular foilsíodh saothar Bowlby. Is fíor-neamhord meabhrach é siondróm díothachta máthar a tharlaíonn mar gheall ar leanbh a scaradh ó mháthair.
Tá na comharthaí tromchúiseach go leor: dúlagar, faisnéis laghdaithe, greannaitheacht mhéadaithe agus ionsaí. Go minic déantar iad a dhiagnóisiú le neamhord gan mothúchán - is easpa measa é seo, neamhábaltacht mothúcháin dhomhain agus ceangal le daoine, neamhábaltacht chun tú féin a rialú, agus mailís ainsealach. Is minic a bhíonn leanaí den sórt sin ina dtuairiscí ar choireacht: níl aon duine ann chun aire a thabhairt dóibh, ina theannta sin, tá comhbhrón agus ionbhá neamhfhorbartha acu. Agus daoine nach dtuigeann mothúcháin daoine eile, déanann siad coireanna san fhuil fhuar, gan cúram iomlán a thabhairt don íospartach.
Chun a theoiric a dhearbhú, rinne John Bowlby staidéar spéisiúil. D'fhreastail 44 mion-ghadaí agus a dtuismitheoirí air. Chuir síceolaí agallamh ar dhaoine fásta agus fuair sé amach go raibh níos mó ná leath na gciontóirí óga scartha óna máithreacha ag aois an-óg. Agus go leor acu ar feadh níos mó ná sé mhí. Sa ghrúpa rialaithe (áiríodh ann 44 déagóir nár gabhadh riamh ag goid) ní raibh ach beirt leanaí a raibh taithí acu air seo.
I ngrúpa na ngadaí, d’fhulaing suas le 32% de na rannpháirtithe ó neamhord mothúchánach, agus sa ghrúpa rialaithe ní raibh aon leanbh amháin den sórt sin ann. Tháinig Bowlby ar an gconclúid gurb é an chúis atá le hiompar frithshóisialta agus ciontacht ógánach ná scaradh ón máthair.
Cé gur féidir teoiric Bowlby a cháineadh as a bheith míchruinn, bhí tionchar mór aici ar an síceolaíocht. Chruthaigh John Bowlby réimse nua eolaíochta ina bhfuil taighde an-tábhachtach d’oideachas, do thógáil agus do chúram leanaí - sna hionaid teaghlaigh, naíolanna, na scoile agus cúram sláinte.