Clár ábhair
Tá casta anois toirmiscthe!
Ón 22 Nollaig, 2016, tá toirmeasc oifigiúil ar spanking sa Fhrainc, mar aon le haon phionós corpartha. Cosc a d'éiligh Comhairle na hEorpa le fada, a cháin an Fhrainc as "gan foráil a dhéanamh maidir le toirmeasc soiléir, ceangailteach agus beacht ar phionós corpartha." Déantar é dá bhrí sin! Má bhí an vótáil seo déanach, is cinnte go raibh sé toisc go raibh na Francaigh, ar a bhformhór, ina choinne: i mí an Mhárta 2015, bhí 70% de na Francaigh i gcoinne an toirmisc seo, fiú má mheas 52% díobh gurbh fhiú níos fearr gan é a dhéanamh tabhair do leanaí é (foinse Le Figaro).
Spanking, comhartha nach bhfuil chomh fánach don leanbh
Nuair a iarraimid orthu, míníonn roinnt mamaí nach féidir “casta gach anois agus arís a ghortú » nó fiú a rá: “Bhí casta orm nuair nach raibh mé beag agus níor mharaigh sé mé”. Freagraíonn Olivier Maurel, údar an leabhair “Spanking, ceisteanna ar fhoréigean oideachais” go soiléir “má tá sé le beagán casta a thabhairt, cén fáth é a dhéanamh? D’fhéadfá é a sheachaint chomh maith agus modh oideachais eile a roghnú ”. Dó, cibé acu is slap éadrom é, fiú ar an diaper, nó slap, “táimid i bhforéigean éadrom agus níl an éifeacht ar an leanbh fánach.” Go deimhin, dar leis, “bíonn tionchar díreach ag an strus a ghineann an téip ar shláinte an linbh trí neamhoird díleácha a chur faoi deara mar shampla”. Do Olivier Maurel, « taifeadann néaróin scátháin mar a thugtar orthu san inchinn na gothaí go léir a bhíonn ann go laethúil agus ullmhaíonn an mheicníocht seo muid chun iad a atáirgeadh. Leis sin nuair a bhuaileann tú leanbh, réitíonn tú an bealach d’fhoréigean ina n-inchinn agus cláraíonn an inchinn é. Agus atáirgfidh an páiste an foréigean seo ina sheal ina shaol. “.
Disciplín Gan Pionós
Feiceann tuismitheoirí áirithe go bhfuil casta mar bhealach “gan údarás a chailleadh ar a leanbh.” Creideann Monique de Kermadec, síceolaí leanaí, go “Ní mhúineann casta aon rud don pháiste. Ba chóir comhairle a thabhairt do thuismitheoirí smacht a chur orthu gan phionós ”. Go deimhin, míníonn an síceolaí “fiú má shroicheann an tuismitheoir staid áirithe néaróg nuair a thrasnaíonn an leanbh teorainn, caithfidh sé fearg a sheachaint agus go háirithe gan é a bhualadh”. Is é ceann dá chomhairle ná an leanbh a fhíorú nó a phionósú, nuair is féidir, chun dul leis an iomardú. Mar, nuair a ardaíonn an tuismitheoir a lámh, “déantar an leanbh a náiriú ar an gcomhartha agus géilleann an tuismitheoir don fhoréigean a dhéanann dochar do cháilíocht a gcaidrimh”. Maidir leis an síceolaí, caithfidh an tuismitheoir “oideachas a chur ar fhocail thar aon rud eile”. Ní féidir údarás tuismitheoirí a bheith bunaithe ar fhoréigean mura bhfuil sé ach don duine fásta atá á dhéanamh. Meabhraíonn Monique de Kermadec má tá “oideachas bunaithe ar fhoréigean, féachfaidh an leanbh leis an modh oibríochta seo, beidh ardú ann. Feiceann an leanbh go dona é agus beidh fonn díoltais air ”.
Modh oideachais a chonspóidtear
Síleann go leor mamaí nach gortaíonn “casta” riamh. Is é an cineál seo dearbhaithe go bhfuil go leor cumainn ag troid le roinnt blianta. In 2013, bhuail Fondúireacht na Leanaí go crua le feachtas darb ainm. Sa ghearrscannán measartha follasach seo bhí máthair ídithe ag slapáil a mic. Rinneadh scannánú go mall, mhéadaigh an éifeacht tionchar agus dífhoirmiú aghaidh an linbh.
Ina theannta sin, d’fhoilsigh an cumann l’Enfant Bleu torthaí mór imscrúdú mí-úsáide. Bheadh tionchar ag foréigean corpartha ar níos mó ná duine as gach 10 Francach, dhearbhaigh 14% gur íospartaigh mhí-úsáid choirp, ghnéasach nó shíceolaíoch iad le linn a n-óige agus tá amhras ar 45% go raibh cás amháin ar a laghad ina dtimpeallacht láithreach (teaghlach, comharsana, comhghleacaithe, gar cairde). I 2010, mheabhraigh INSERM gur i dtíortha forbartha mar an Fhrainc, faigheann beirt pháistí bás gach lá tar éis mí-úsáid.
Go mbeadh a fhios agat:
“Téann casta, a thugtar leis an lámh lom mar a thugtar anois do leanaí é, siar go dtí an 18ú haois ar a laghad. Ansin, sa 19ú haois agus go háirithe sa 19ú haois, is dócha gur cleachtas teaghlaigh ba mhó a bhí ann. I scoileanna bhuail muid go háirithe leis na slata, agus, ag an mbunús, sonraítear i bhFoclóir Stairiúil na Fraincise Alain Rey (Robert) nach as cnapán a thagann an focal “spanking”, ach as “fascia”, is é sin go abair “bundle” (de bhrainsí nó de mhaidí tuige). Ní raibh ach níos déanaí, ag tús an XNUMXú haois, is dócha, gur tharla mearbhall leis an bhfocal “masa”, agus mar sin an speisialtóireacht: “buille a thugtar ar na cnapáin”. Roimhe seo, is cosúil gur tugadh na builleanna níos mó ar chúl. I dteaghlaigh, ón XNUMXú haois, ba mhinic a úsáideadh an sciobtha. Ach bhuail muid le spúnóga adhmaid, scuaba agus bróga freisin ”. (Agallamh le Olivier Maurel).