Gothaí cainte

Na gothaí a léiríonn ár gcuid cainte, cabhraíonn siad nó cuireann siad bac ar éisteoirí faisnéis a fháil. Deir siad go leor fúinn mar chainteoirí. Cuireann siad go mór le toradh ár bhfeidhmíochta.

Is comhartha é an easpa gothaí (is é sin, lámha ar crochadh i gcónaí ar feadh an chomhlachta nó seasta i riocht statach éigin) a iompraíonn roinnt faisnéise fúinn freisin.

Teoiric ghairid faoi gothaí - cad atá úsáideach aird a thabhairt air:

Siméadracht

Má dhéanann duine gothaí le lámh amháin, is minic a bhreathnaíonn sé seo mínádúrtha ... Mar mholadh: bain úsáid as an dá lámh ag an am céanna nó go cothrom, agus na lámha clé agus ar dheis, má chasann siad ar aghaidh gach re seach.

Domhanleithead

Má tá tú ag labhairt os comhair duine amháin, ar fad 1 m, ansin is dócha nach gá gothaí scuabtha leathan a dhéanamh. Ach má tá halla de 20-30-100 duine os do chomhair, ansin ní bheidh gothaí beaga le feiceáil ach amháin dóibh siúd a shuíonn sa tsraith tosaigh (agus fiú ansin ní i gcónaí). Mar sin, ná bíodh eagla ort gothaí scuabtha a dhéanamh.

Labhraíonn gothaí móra fút mar dhuine muiníneach freisin, agus gothaí beaga daingean níos neamhchinnte.

Is é an leagan tightness is coitianta ná na huillíní brúite go dtí na taobhanna. Armas ó uillinn go shoulders - nach bhfuil ag obair. Agus tá na gluaiseachtaí srianta, ní saor in aisce. Faigh do uillinn as do thaobh! cu ón ghualainn 🙂

Iomláine

B'fhéidir gur thug tú faoi deara uaireanta mar a labhraíonn an cainteoir, a lámha ag a thaobh, agus a lámha ag casadh beagán. Mothaíonn mar seo é! Tá gluaiseacht a rugadh! Ach ar chúis éigin ní théann sé thar na scuaba! Nó níos minice - ba chosúil gur rugadh an ghluaiseacht, thosaigh sé ag forbairt ... ach fuair sé bás áit éigin sa lár. Agus d'éirigh sé amach a bheith ina chomhartha neamhchríochnaithe, doiléir. Gránna 🙁 Má rugadh gotha ​​cheana féin, lig dó forbairt go dtí an deireadh, go dtí an pointe deiridh!

Oscailteacht

Is é an rud is féidir a thabhairt faoi deara go minic ná go bhfuil cuma gothaí ann, ach an t-am ar fad le cúl na láimhe i dtreo na n-éisteoirí. Dúnta. Ag leibhéal na n-instincts, feictear - agus ní an bhfuil an cainteoir ag coinneáil méaróg ina láimh 🙂 ... Mar mholadh - déan gothaí oscailte go socair i dtreo an lucht féachana (le go mbeidh 50% ar a laghad de na gothaí oscailte).

Gothaí-parasites

Uaireanta déantar gotha ​​arís go minic agus ní iompraíonn sé aon ualach shéimeantach. Cineál «gotha-parasite». Rubbing an srón, muineál. smig … nuair a choigeartaítear gloiní go rómhinic … rud éigin a shníomh isteach i do lámha … Má thugann tú faoi deara gothaí den sórt sin taobh thiar díot, tabhair rebuff dóibh! Cén fáth an iomarca a chur ar do fheidhmíocht le gluaiseachtaí gan brí, neamhfhaisnéiseach?

Tá a fhios ag cainteoir a bhfuil taithí aige conas, cosúil le seoltóir, an lucht féachana a rialú. Gan tada a rá, ach trí gothaí, gothaí gnúise, staidiúir, tabhair comharthaí “tá” agus “ní hea” don lucht féachana, comharthaí “faomhadh” agus “dícheadú”, cothaíonn na mothúcháin atá de dhíth air sa halla … Féach ar an gCatalóg Gesture

Forbair teanga chomharthaíochta (teanga choirp)

Cuirim roinnt cleachtaí / cluichí ar fáil chun gothaí geala, bríomhara, fíoracha, sothuigthe a fhorbairt!

crogall (Buille faoi thuairim an focal)

Cluiche coitianta i measc na mac léinn. Ceann de na cinn is fearr i bhforbairt gothaí «caint».

De ghnáth bíonn idir 4-5 buille faoi thuairim sa chluiche. Taispeántas amháin.

Is é tasc an taispeántóra an focal seo nó an focal sin a thaispeáint gan focail, le cabhair gothaí amháin.

Tógtar an focal go randamach ón gcéad leabhar a thagann trasna, nó cuireann duine éigin ón lucht féachana an focal go ciúin chuig an taispeántóir, agus ansin féachann sé le pléisiúr conas a «fulaingíonn an taispeántóir». Uaireanta ní buille faoi thuairim focal, ach frása, seanfhocal nó líne ó amhrán. Is féidir go leor éagsúlachtaí a bheith ann.

Is é tasc na dtuairteoirí ná an focal atá i bhfolach taobh thiar den pantomaim seo a ainmniú.

Sa chluiche seo, caithfidh an cith dhá chineál gothaí a úsáid/a fhorbairt.

1. «Gothaí léiriúcháin» - gothaí a léiríonn sé an focal i bhfolach.
2. «Gothaí cumarsáide» - gothaí a dtarraingíonn an cainteoir aird air féin, casadh ar an lucht féachana, gearrtha amach na leaganacha mícheart, formheasann an treo ceart machnaimh ... Gothaí a ligeann duit cumarsáid a dhéanamh leis an lucht éisteachta gan focail!

Forbraíonn an cainteoir cumas an lucht féachana a chloisteáil freisin. Ar dtús, tarlaíonn sé go minic go bhfuil an focal ceart ag fuaimniú 2-3 huaire sa halla cheana féin, ach ní chloiseann nó ní chloiseann an cainteoir é ... Tar éis roinnt dosaenacha cluichí den sórt sin, fiú má fhuaimníonn roinnt daoine a gcuid leaganacha ag an am céanna, beidh an éiríonn leis an gcainteoir iad go léir a chloisteáil ag an am céanna agus láithreach an ceann ceart a aithint ina measc.

Nuair a thugtar buille faoi thuairim don fhocal, is é an té a thug buille faoi thuairim é an té a thug buille faoi thuairim é 🙂

Chomh maith leis an bhfíric go bhfuil an cluiche seo oideachasúil, tá sé spraoi, cearrbhachas, spreagúil, agus beidh sé go héasca mar mhaisiú d'aon pháirtí.

Seinn le haghaidh spraoi !!!

Scáthán (Samhaltú)

Conas a fhoghlaimíonn leanaí? Athrá siad cad a dhéanann daoine fásta. Mhoncaí! Agus is é seo ceann de na bealaí is tapúla agus is éifeachtaí chun foghlaim!

Faigh fístéip ina bhfuil gothaí maithe, geala, bríomhara ag an gcainteoir. Tá sé tábhachtach go dtaitníonn an cainteoir leat, gur mian leat a mhodh cainte a shamhaltú (go háirithe, a chuid gothaí).

Cas ar an teilifís. Faigh gar. Tosaigh taifeadadh físe. Agus tús a chóipeáil an staidiúir, gothaí gnúise, gothaí, gluaiseachtaí do mhúnla (más féidir, a chóipeáil an guth, tuin chainte ...). Ar dtús is féidir go mbeadh sé deacair, beidh tú déanach, ní in am ... Is gnách é seo. Ach tar éis tamaill, go tobann beidh cineál cliceáil ann, agus tosóidh do chorp ag bogadh cheana féin, gesticulate ar an mbealach céanna le do mhúnla.

Chun go dtarlóidh cliceáil den sórt sin, tá sé tábhachtach an cleachtadh seo a dhéanamh ar feadh 30 nóiméad ar a laghad ag an am.

Tá sé inmholta nach múnla amháin a ghlacadh, ach ceithre nó cúig. Chun a bheith ina chóip iomlán d’aon duine, ach ag tógáil beagán ó roinnt cainteoirí rathúla agus ag cur rud éigin de do chuid féin lena modh cainte, chruthódh tú do stíl uathúil féin.

Comhlíonadh gothaí gnúise, gothaí agus focail

Chun na chéad ailt eile a léamh beidh ort samhlaíocht mhaith a bheith agat — a bheith in ann gearrthóga físe beaga a chruthú ionat féin ... Toisc go mbeidh sé faoi mheaitseáil gothaí agus focail!

Nuair a fhreagraíonn gothaí don téacs labhartha, tá gach rud foirfe! Léiríonn seicheamh an fhíseáin go maith an méid atá á rá, rud a fhágann gur fusa an t-eolas a bhrath. Agus tá sé seo go maith.

Chun gothaí mínitheacha den sórt sin a "labhairt" a fhorbairt, is féidir leat an cleachtadh "scáthán" a úsáid.

Tarlaíonn sé go mbíonn gothaí ag caochaíl go randamach, cosúil le torann bán, ie nach bhfuil comhghaol idir iad agus na focail labhartha ar bhealach ar bith ... Is gnách go mbíonn sé seo rud beag corraitheach. Dealraíonn sé go bhfuil an cainteoir fussing, ag déanamh go leor gluaiseachtaí gan ghá, níl sé soiléir cén fáth, níl sé soiléir cén fáth.

Chun fáil réidh le gothaí earráideacha den sórt sin, moltar uaireanta leabhar mór tiubh a ghlacadh sa dá lámh. Éiríonn sé deacair gothaí neamhfheidhmiúla a dhéanamh le meáchain den sórt sin.

Cuidíonn an teicníocht seo a leanas freisin le gluaiseachtaí beaga méar: dúnann tú d'ordóg agus do mhéara i gciorcal (ubhchruthach) ionas go mbeidh barr na méar ina luí ar a chéile. Is cosúil go bhfuil an teicníc simplí go leor, ach oibríonn sé go han-éifeachtach! Chomh maith le gothaí a fheabhsú, méadaíonn féin-mhuinín freisin!

Ach is é an rud atá in ann dochar do-athleasaithe a dhéanamh do chaint an chainteora ná an neamhréireacht idir gothaí agus focail labhartha.

“Dia duit, a dhaoine uaisle” — go dtí an focal “mná” — comhartha i dtreo na bhfear, go dtí an focal “uaisle”, gesture i dtreo na mban.

“Caithfear pionós a ghearradh ar an gcoirpeach... Ba cheart bastard den sórt sin a chur i bpríosún…”, tá óráid an ionchúisitheora go maith, ach toisc go ndéanann sé gothaí a dhíriú i dtreo an bhreithimh ag na focail “coiriúil” agus “scoundrel” déanann sé an ceann deireanach a shudr beagán an ceann. am.

“Tá buntáiste ollmhór ag ár ngnólacht ar a chuid iomaitheoirí…” Ar an bhfocal “ollmhór” taispeánann an ordóg agus an t-ordóg ar chúis éigin scoilt bheag ceintiméadar amháin.

“Tá an fás ar dhíolacháin ach go hiontach …” Ar an bhfocal “fás”, bogann an lámh dheas ón mbarr (ar chlé) — síos (ar dheis). Ionadaíocht?

Agus mar a léiríonn staidéir shíceolaíocha, creideann an éisteoir níos mó i dteachtaireachtaí neamhbhriathartha (cad a deir gothaí, gothaí gnúise, posture, tuin chainte ...) ná focail. Dá réir sin, i ngach cás nuair a deir gothaí rud amháin, agus go bhfuil brí na bhfocal difriúil, tá stupor agus míthuiscint áirithe ag an éisteoir laistigh ... agus, mar thoradh air sin, laghdaítear muinín i bhfocail an chainteora.

Morálta — bí ar an airdeall 🙂 Más féidir, déan do chuid cainte a chleachtadh agus tabhair aird ar na gothaí a úsáideann tú ag príomh-mhóimintí.

Leid: Tá sé níos fusa anailís a dhéanamh ar do chuid gothaí agus tú ag cleachtadh gan focail. Iad siúd. focail a fhuaimníonn tú taobh istigh, in idirphlé inmheánach, agus téann gothaí taobh amuigh (mar atá i gcaint réadúil). Má fhéachann tú ort féin sa scáthán ag an am céanna, tá sé níos éasca fós a fheiceáil cad go díreach atá do chorp ag rá.

Le bheith nó gan a bheith… sin í an cheist…

Nó b’fhéidir na gothaí a thréigean go hiomlán? Bhuel, iad ... Ina theannta sin, deir siad go bhfuil láithreacht gothaí ina chomhartha ar chultúr íseal an chainteora - níl go leor focal ag an gcainteoir, mar sin déanann sé iarracht gluaiseachtaí láimhe a chur ina n-ionad ...

Is ábhar díospóireachta í an cheist… Má bhogaimid ar shiúl ó thógálacha teoiriciúla, go praiticiúil úsáideann 90% de na cainteoirí rathúla (iad siúd a bhailíonn staidiamaí…) gothaí, agus úsáideann siad iad go gníomhach. Dá bhrí sin, más cleachtóir tú, ní teoiriceoir, ansin tarraing do chonclúidí féin.

Maidir leis an ráiteas go «nochtann gothaí an easpa focail», ansin anseo tá muid ag caint is dóichí faoi gothaí chaotic, a labhair muid faoi beagán níos airde. Agus anseo aontaím go bhfuil sé riachtanach fáil réidh le gothaí mí-ordúil (torann bán).

Maidir leis an léiriú, «ag labhairt», gothaí a éascaíonn an dearcadh faisnéise, is fiú iad a úsáid! Ar thaobh amháin, ag tabhairt aire do na héisteoirí - ní bheidh orthu brú i bhfad a thuiscint cad atá i gceist leis. Ar an láimh eile, ar mo leas féin — má dhéanaim gestic, ansin beidh cuimhne ag an lucht éisteachta ar 80% dá bhfuil mé ag caint ... agus mura ndéanaim, ansin ná bac le Dia 40%.

Críochnaíonn sé seo na machnaimh fealsúnacha ar na gothaí “a bheith nó gan a bheith” inár n-óráidí.

Má tá do smaointe suimiúla féin agat maidir le gothaí, roinn leis an domhan lasmuigh iad.

Is féidir leat foghlaim conas gothaí a úsáid go héifeachtach sa phróiseas cumarsáide trí staidéar a dhéanamh ar an oiliúint «Oratory».