Clár ábhair
An rud ba chóir a bheith ar eolas ag leanbh roimh an scoil, an chéad ghrádóir amach anseo
Ní mór go mbeadh stór áirithe eolais ag céad-ghrádóir amach anseo d’fhonn oiriúnú níos éasca don phróiseas oideachais. Ach níor chóir duit do pháiste a mhúineadh go láidir chun scríobh, léamh agus comhaireamh sula dtéann tú ar an gcéad ghrád, ar dtús ní mór duit dul i dtaithí ar na caighdeáin.
Cad ba cheart go mbeadh céad ghrádóir sa todhchaí in ann a dhéanamh
Níos tábhachtaí fós, caithfidh eolas a bheith aige faoi féin agus faoina thuismitheoirí. Freagraíonn an chéad grader gan aon fhadhbanna cén t-ainm atá air, cén aois é, cá bhfuil sé ina chónaí, cé hé a mham agus a dhaidí, a n-áit oibre.
Cad ba cheart a bheith ar eolas ag leanbh sula dtéann sé ar scoil?
Is féidir forbairt mheabhrach, aire agus urlabhra an linbh a chinneadh de réir na bparaiméadar seo a leanas:
- tá dánta ar eolas aige;
- cumann sé amhráin nó scéalta fairy;
- insíonn sé an méid a thaispeántar sa phictiúr;
- scéal fairy a athinsint;
- go dtuigeann sé a bhfuil á léamh aige, gur féidir leis ceisteanna a fhreagairt i gceart;
- cuimhin le 10 bpictiúr, tá a fhios aige conas difríochtaí a fháil;
- oibríonn de réir an phatrúin;
- réitíonn sé puzail shimplí, buille faoi thuairim tomhais;
- déanann sé rudaí a ghrúpáil de réir tréithe, tá a fhios aige conas ceann breise a fháil;
- deireadh le habairtí gan íoc.
Caithfidh dathanna, laethanta saoire, laethanta na seachtaine, míonna, séasúir, litreacha, uimhreacha, ainmhithe clóis agus ainmhithe fiáine a bheith ar eolas ag an bpáiste. Ba cheart go mbeadh tuiscint ann faoin áit atá ceart agus cá bhfuil ar chlé.
Cad ba chóir a bheith ar eolas ag leanbh roimh an scoil
Glactar le leanaí ar scoil ó 6 bliana d’aois, mar sin caithfidh na scileanna is simplí a bheith ag an leanbh i ríomh, scríobh agus léamh.
Is iad seo a leanas na ceanglais maidir le chéad ghrádóir:
- Scileanna matamaitice. Tá a fhios ag an bpáiste conas comhaireamh ó 1 go 10 agus in ord droim ar ais, déanann sé an tsraith uimhreacha a athshlánú, má tá na huimhreacha in easnamh, laghdaíonn agus méadaíonn roinnt rudaí. Tá cruthanna geoiméadracha ar eolas ag an gcéad ghrádóir, mar shampla, triantánach, cearnóg, rombas, ciorcal. Tuigeann sé a bhfuil níos lú agus níos mó, déanann sé comparáid idir rudaí i méid.
- Léitheoireacht. Tá a fhios ag an bpáiste na litreacha, is féidir leis an gceann ceart a fháil, idirdhealú a dhéanamh idir gutaí ó chonsain. Léann sé abairtí 4-5 fhocal.
- Litir. Tá a fhios aige conas pictiúir agus litreacha a rianú feadh an chomhrian. Coinníonn an páiste an peann i gceart, is féidir leis líne dhíreach dhíreach nó bhriste a tharraingt, tarraingíonn sé cealla agus pointí isteach, péinteanna gan dul níos faide ná an comhrian.
Seo iad na riachtanais do leanaí a dhéanfaidh staidéar i scoil rialta. Maidir le giomnáisiam, tá curaclam na scoile níos deacra, mar sin tá sé níos deacra cáiliú.
Tá sé de dhualgas ar thuismitheoirí cuidiú lena gcuid leanaí eolas nua a fhoghlaim. Déan spéis san eolaíocht a chothú ar bhealach spraíúil, toisc go bhfuil sé deacair fós ar leanaí réamhscoile eolas nua a mháistir i bhfoirm “thromchúiseach”. Ná scold na páistí má theipeann orthu rud éigin a dhéanamh, mar níl siad ach ag foghlaim. Trí na leideanna seo a leanúint, is féidir leat do leanbh a ullmhú go héasca don chéad ghrád.