10 leid is fearr chun déileáil le fearg

Déanann tú iarracht chomh maith agus is féidir leat d’údarás a fhorchur, ach má bhíonn fearg ar do leanbh, is minic a thugann tú isteach. Ach is gné thábhachtach den oideachas an frustrachas. Faigh amach ár gcomhairle chun cabhrú leis a chuid mothúchán a mhaolú agus a threorú ...

Páiste feargach: bí ag súil lena frustrachas

Thug tú faoi deara é, bíonn fearg ar do leanbh nuair a thagann an réaltacht ghránna i gcoinne a mhianta uilechumhachta. Chun géarchéimeanna a sheachaint, is fearr a rá leis roimh ré nach mbeidh gach rud a theastaíonn uaidh, go bhfuil sé dodhéanta! Dá luaithe a ghlacfaidh sé an frustrachas atá le teacht, is ea is lú seans go bpléascfaidh sé. Mínigh dó i gcónaí cad atá ag fanacht leis: “Ligfidh mé duit imirt ar feadh deich nóiméad, ansin rachaimid abhaile”, “Glacann tú staighre agus ní ghlacfaidh muid ag imirt sa pháirc ach ina dhiaidh sin”… Nuair a ghlacfaidh tú leis do na rásaí, tabhair dó an liosta a dhréachtaigh tú, ag sonrú: “Ní cheannaím ach an méid atá scríofa. Níl aon airgead agam chun rud a cheannach duit, ní gá bréagán a iarraidh orm! »I láthair na huaire, ní maith leo leanaí athruithe tobanna, ag bogadh ó stát amháin go stát eile, ag stopadh ag imirt chun dul a chodladh, ag fágáil an bhaile le dul ar scoil… Ní mór dúinn mar sin an t-aistriú a choigeartú, gan é a fhorchur go tobann, spriocdháta a thabhairt isteach ionas gur féidir leis é a ghabháil.

Seiceáil nach bhfuil easpa codlata air

Is tuirse aitheanta go maith é tuirse. Ídiú corpartha ag deireadh an lae tar éis duit an naíolann, nanny nó an scoil a fhágáil, múscailt deacair ar maidin, napanna ró-ghearr nó ró-fhada, moilleanna codlata carntha,Is chuimhneacháin íogaire iad na difríochtaí ama a chuireann isteach ar ghnáth-rithimí leanaí. Má bhíonn do pháiste trína chéile toisc go bhfuil sé tuirseach, bí ag tuiscint. Agus déan cinnte nach bhfuil luas tapa gníomhaíochta aige agus go gcodlaíonn sé an líon uaireanta a chaithfidh a chorp a aisghabháil.

Fearg i leanaí feargach: Gabhann a gcuid feirge go fisiciúil

Déantar fuinneamh agus ionsaitheacht a ionradh ar leanbh atá i ngéarchéim nach bhfuil a fhios aige cad atá le déanamh agus a d’fhéadfadh eagla a chur air mura bhfuil duine fásta aige atá tairisceana agus daingean a thugann ar iasacht é. iallach ort socair a dhéanamh. VS.gach uair a bhíonn fearg ar do leanbh, cuidigh leis a thubaistí mothúchánacha a threorú. Coinnigh go fisiciúil é, coinnigh a lámh, barróg air, stróc ar ais í agus labhair léi i bhfocail grámhara, suaimhneacha go dtí go maolaíonn an ghéarchéim. Má thosaíonn sé ag dul sa tsráid, glac leis an lámh é lena thaispeáint dó go bhfuil tú ann agus abair go socair: “Anois agus muid ag dul abhaile, tá sé mar sin agus ní ar shlí eile”. Déan air teacht ar ais go réaltacht: “Tá tú ag screadaíl ró-ard ansin, cuireann tú náire ar dhaoine, níl tú i d'aonar. “

Fáilte agus bíodh mothúcháin do pháiste ann

Spreag do pháiste a chuid mothúchán a chur in iúl trí labhairt nuair a bhíonn fearg air: “Feicim go bhfuil fearg ort mar theastaigh an bréagán seo uait. Féadfaidh tú do mhíshástacht a chur in iúl i bhfocail agus gan béicíl. Ní fhéachann tú sásta, inis dom conas a bhraitheann tú. Cad atá ar súil ? “. Aiptrí ainm a thabhairt ar na rudaí a mhothaíonn sé ligtear don pháiste socair a dhéanamh toisc nach bhfuil sé chomh cuiditheach i bhfianaise a chuid mothúchán. Dá fheabhas a bheidh a fhios aige conas é féin a chur in iúl, is lú fearg a bheidh air. Seo an fáth go ngéilleann na hurghabhálacha den chuid is mó tar éis 4 nó 5 bliana, nuair a thosaíonn na páistí ag máistreacht an teanga go maith. Thar aon ní eile, ná cuir iallach air a bheith ciúin, ar shlí eile cuirfear ina luí air nach maith a chuid mothúchán a chur in iúl agus go ndiúltófar dó má thaispeánann sé a mhothúcháin! Ná lig dó screadaíl agus é ag imeacht i bhfad i gcéin, ná taispeáin neamhshuim dó. Tá sé thar a bheith gortaithe don leanbh, nach bhfeiceann ach díspeagadh.

Tá fearg air: Ná tabhair isteach do pháiste, coinnigh ort

Is deis é fearg do do leanbh a chruthú go bhfuil sé ann mar dhuine aonair, ach freisin chun tú a thástáil. Mar sin caithfidh dearcadh do thuismitheoirí a bheith dearfach, ach daingean. Má ghéilleann tú go feargach dá fearg, treiseoidh an t-iompar seo é féin toisc go gceapfaidh do leanbh nach bhfuil aon teorainn lena chuid iarrataí agus go bhfuil fearg air “ag íoc” ós rud é go bhfaigheann sé a bhfuil uaidh. 'ba mhaith leis. Má bhraitheann tú go bhfuil trioblóid agat gan tabhairt isteach, déan é a leithlisiú ar feadh tamaill ghearr i seomra eile, suíomh slán, ag míniú dó cad atá á dhéanamh agat: “Féach, sílim go bhfuil tú ag dul thar an líne / nílim. ní maith leat an rud a dhéanann tú ansin / déanann tú an iomarca / cuireann tú teannas orm. Tiocfaidh mé ar ais nuair a bheidh tú socair. " Má sheasann tú go réidh, beidh a chuid feirge níos lú agus níos minice. Ach ní imeoidh siad go hiomlán, toisc go bhfuil an modh léirithe seo mar chuid de ghnáthfhorbairt an linbh, ar choinníoll nach mbíonn siad ina ngnáthnós.

Fearg an Screaming Baby: cruthaigh atreorú

Chomh luath agus a thaispeánann coimhlint - agus an ghéarchéim a ghabhann leis - barr a shrón, déan iarracht a aird a atreorú. Mar shampla ag an ollmhargadh: “Cuir síos an paicéad milseán seo agus tar chun cabhrú liom na gránaigh, cáis a thaitneoidh le daidí nó na comhábhair a bhfuilimid chun cáca a bhácáil leo a roghnú…” Tabhair réiteach éigeandála gan an toirmeasc a chaibidliú tosaigh. Is féidir leat labhairt fút féin freisin: “Mise freisin, níor thaitin sé liom a bheith ceangailte i gcarr Grandpa, chuir mé an-imní orm uaireanta. An bhfuil a fhios agat cad a bhí á dhéanamh agam ansin? “

Conas déileáil le tantrums temper: Spreag iarrachtaí do pháiste

Mar thuismitheoir, is minic a bhíonn claonadh againn an mhéar a dhíriú ar iompraíochtaí diúltacha agus gan dóthain dearcaí dearfacha a bheith againn. Nuair a éiríonn le do dhuine beag gan pléascadh le buile, an brú a mhaolú de réir a chéile, whim a thabhairt suas, géilleadh tar éis gan é a rá go foréigneach, comhghairdeas leis, abair leis go bhfuil tú bródúil as, gur fhás sé fásta, mar is mó a fhásfaidh tú suas, is lú a bheidh tantrums agat. Lig dó buntáistí an cháis a fheiceáil: “Níor chuir muid am amú mar a bhí an uair dheireanach. Féadfaidh tú féachaint ar do chartún sula dtógfaidh tú do folctha nuair a thagann tú abhaile. “

Conas leanbh a chur ar a suaimhneas: faigh amach brí a thubaistí rage

Idir 12 mhí agus 4 bliana d’aois, tá an leanbh faoi réir sceideal gnóthach! Iarraimid go leor air: foghlaim siúl, labhairt, glanadh, dul ar scoil, rialacha eile a fhionnadh, éisteacht leis an múinteoir, cairde a dhéanamh, dul síos an staighre leis féin, liathróid a lámhach, tarraing. fear dathúil, ag tumadh isteach san uisce le bandaí muinchille, ag ithe i gceart… I mbeagán focal, teastaíonn tiúchan agus iarracht sármhaith dá dhul chun cinn laethúil. Dá bhrí sin tantrums strus agus temper nuair nach gcomhlíonann an toradh a ionchais. Chomh maith le bheith ina asraon, is féidir leis an bpléasc a bheith ina chomhartha glaonna freisin, bealach chun aird na máthar a bhreathnaíonn ar obair bhaile an duine scothaosta, mar shampla, nó a bheathú cíche ar an leanbh! Má bhíonn fearg ar do pháiste go minic, b’fhéidir go bhfuil sé toisc go dteastaíonn uaidh go n-éistfí leis agus nach bhfuil tú ar fáil go leor dó.

Páiste fós feargach: Bí ar an eolas faoina ghiúmar

Níl monaplacht ag daoine fásta ar dhroch-ghreann! Éiríonn leis na cinn bheaga a gcos chlé agus grumble, grumble agus feargach. Níos tábhachtaí fós nuair a bhíonn an teannas ginearálta ag a leibhéal is airde. Chomh luath agus a bhíonn an teaghlach i suaitheadh, tá an baol ann go mbeidh géarchéim ann. Nuair a bhíonn tú ar saoire, ag siopadóireacht i siopaí ilroinnte plódaithe, díospóidí tuismitheoirí, athaontaithe tábhachtacha teaghlaigh, deireadh seachtaine le cairde, agus go leor ócáidí eile, bíonn na cinn bheaga róshaothraithe agus beo… Cuir san áireamh é agus bí níos fulangaí dá mhaidí beaga.

Labhair faoina fearg fuar

Aon uair a iompraítear do leanbh, fan go mbeidh sé socair sula labhraíonn sé faoi: “Bhí an oiread sin fearg ort níos luaithe, cén fáth? Fiafraigh dó, “Cad a d’fhéadfá a dhéanamh chun é seo a sheachaint? Dá mbeadh sreangán draíochta agat, cad ba mhaith leat a athrú? Conas a réiteodh tú an fhadhb a chuir fearg chomh mór ort? Cad a d’fhéadfá a rá liom seachas screadaíl? " Má bhíonn trioblóid aige labhairt, is féidir leat imirt lena bhréagáin bhog ag “an té a mbíonn fearg air an t-am ar fad” ionas go gcuirfidh sé ar na carachtair seo labhairt agus mar sin a chur in iúl an rud nach féidir leis a fhoirmiú go díreach.