Tá peata iontach do dhuine beag!

Conas an peata ceart a roghnú do do leanbh?

Roimh bhliain, is fearr é a sheachaint?

Ar mhaithe le sábháilteacht, níor chóir duit leanbh agus ainmhí a fhágáil leat féin ar aon nós. Is féidir le madra tobann é a bhrú timpeall, is féidir le cat luí ar a bharr ... Ar chúiseanna sláinteachais, molann Marine Grandgeorge, múinteoir agus taighdeoir sa tsaotharlann eitice ainmhithe agus daonna i Rennes, cosc ​​a chur ar leanaí teagmháil a dhéanamh le hainmhithe: " Roimh bhliain, is féidir leo ailléirgí a fhorbairt. Ina dhiaidh sin, bíonn sé cosanta agus tá gach rud oscailte. Ach má tá an t-ainmhí ann sula dtagann an leanbh, cuir i dtaithí air gan dul go dtí a sheomra sula bhfillfidh sé abhaile. Mar sin ní thaispeánfaidh sé comharthaí éad. Is maith an rud é go mbraitheann sé ball éadaigh do leanbh ionas go n-aithníonn sé é. Ba chóir go mbeadh na chéad chruinnithe gairid, i láthair duine fásta i gcónaí.

Madra, cat, muc ghuine ... cén ceann le roghnú?

Is fearr le leanaí madraí agus coileáiníní, agus sa dara háit, cait agus piseoga! Tá sin go maith mar is compánaigh iontacha iad ag aois ar bith. De réir Marine Grandgeorge, roimh 3 bliana, caithfear creimirí a sheachaint (hamster, luch, muc ghuine…), toisc nach bhfuil scileanna mótair go leor ag an tachrán chun iad a láimhseáil go réidh. Ainmhí oíche is ea an hamster, ní fheicimid é ag bogadh go leor i rith an lae. I gcodarsnacht leis sin, tá an muc ghuine deas mar is féidir í a chuimilt. Tá an-tóir ar choiníní dwarf, ach bí cúramach, claw siad agus gnaw gach rud nuair a thógtar amach as a gcaighean iad, agus greim níos éasca ná muc ghuine. Ní mholtar iad roimh 4 bliana. Maidir le NACnna (na peataí nua), mar nathracha, damháin alla, francaigh, amfaibiaigh, srl., Tá siad suimiúil do leanaí níos sine (idir 6 agus 12 bliana d’aois) agus faoi smacht tuismitheoirí.

Cad mar gheall ar iasc órga, éin agus turtair?

Is furasta iasc órga a bheathú, tá éifeacht maolaithe agus frith-strus acu ar an gceann beag. Íslíonn féachaint orthu ag teacht chun cinn in uisceadán an ráta croí agus hypnotizes. Tá éin go hálainn agus ag canadh, ach ní féidir le duine beag an cage a oscailt leo féin chun iad a bheathú, mar d’fhéadfadh siad eitilt ar shiúl agus níl aon teagmháil thadhlach ann. Tá an-tóir ar an turtar. Níl sí leochaileach, bogann sí go mall agus leagann sí a ceann amach nuair a chuirtear sailéad i láthair. Déanann na páistí iniúchadh ar an ngairdín sa tóir uirthi agus bíonn áthas air i gcónaí nuair a aimsíonn siad í.

An bhfuil sé níos fearr ainmhí óg a thógáil?

Nuair is féidir leis an leanbh agus an t-ainmhí fás suas le chéile, is fearr é. Tá sé tábhachtach fanacht go dtí deireadh an scoitheadh ​​ionas nach mbeidh an t-ainmhí óg scartha óna mháthair ró-thapa sula sroicheann sé an teaghlach, timpeall sé bliana is ocht mbliana d’aois le haghaidh piscín agus timpeall deich mbliana d’aois. seachtainí do choileáinín. Má roghnaíonn muid ainmhí fásta a ghlacadh, níl a fhios againn faoina óige, na tráma a d’fhéadfadh a bheith ann agus d’fhéadfadh sé seo a bheith ina bhac ar leanaí óga. , iompraíonn tréidlia d’ainmhithe compánaigh, gocaithfidh tú dul chun an t-ainmhí a roghnaíonn tú ina thimpeallacht a fháil : “Feicimid an mháthair, na daoine a thugann aire di, a timpeallacht. An bhfuil a thuismitheoirí gar don fhear? An raibh sé i dteagmháil le leanaí? Breathnaigh air, féach an bhfuil sé bog, caoithiúil, geanúil, socair nó má bhogann sé i ngach treo… ”Comhairle eile, i bhfabhar pórú maith teaghlaigh, nó daoine deasa a chuir dálaí maireachtála maithe ar fáil don ainmhí. Más féidir, seachain siopaí peataí (ní dhéantar ainmhithe a altramú go leor ansin agus fás suas faoi strus) agus siopadóireacht ar líne ar an Idirlíon gan an t-ainmhí a fheiceáil.

Cén pór atá i bhfabhar?

De réir an tréidlia Valérie Dramard, ní mholtar ar chor ar bith pórtha faiseanta a roghnú: “Nuair a bhí sé mar fhaisean do Labradóirí, a bhí measartha milis agus geanúil, chonaic mé go leor hipirghníomhach, ionsaitheach a theorannú. ! Ditto faoi láthair do Bulldogs na Fraince agus Terriers Jack Russel. " Déanta na fírinne, braitheann carachtar an ainmhí níos mó ar an timpeallacht inar fhás sé suas ná ar a phór. Ainmhithe crua iad cait na hEorpa, na cait alley maith, dea-chairdiúil agus cairdiúil leis na cinn bheaga. Madraí iontaofa le leanaí iad madraí croschreidmheacha, “corns”. De réir Marine Grandgeorge: “Ní gá go bhfuil méid ina bhac, is minic a bhíonn madraí móra níos oiriúnaithe, bíonn madraí beaga eagla, suaimhneach agus is féidir leo iad féin a chosaint trí bhaisteadh. “

Cad a thugann an t-ainmhí ar an leibhéal mothúchánach?

Seachas a bheith ina playmate iontach, is é an t-ainmhí antistress ar chosa. Tá sé cruthaithe ag eolaithe go laghdaíonn brú fola ach go ndéanann sé éifeacht anxiolytic. Maolaíonn a bholadh, a teas, a bhog, a láithreacht na cinn bheaga, díreach cosúil lena blaincéad. Cóisir madraí, “lick” agus iarrann siad caresses, tugann cait fíor-chruthúnas grá trí ghlanadh agus tlú go réidh i gcoinne a máistrí beaga. Is féidir leo iad a chompord agus a consól freisin. De réir Marine Grandgeorge: “Níl fianaise eolaíoch dhochoiscthe ag baint linn, ach a lán scéalta a léiríonn go bhfuil peata go instinctach in ann giúmar a mháistir a thuiscint agus tacú leis go mothúchánach i gcás na gormacha. Agus seachas, nuair a bhíonn tú tinn, tagann sé a chodladh ar an leaba… ”

Is fíor sintá peata níos mó ná ainmhí líonta beo. Mar Ollamh Hubert Montagner, údar “An leanbh agus an t-ainmhí. Na mothúcháin a shaorann an fhaisnéis“Ó eagráin Odile Jacob:” Tá a fhios go maith ag gach duine a d’fhás aníos timpeallaithe ag ainmhithe clóis go dtugann siad rud nach féidir le daoine fásta, fiú na daoine is aireach. Is é an príomhbhuntáiste atá acu ná go bhfuil siad ar fáil i gcónaí agus comharthaí neamhchoinníollach gaoil. Cuidíonn glacadh cat nó madra tar éis scaradh, gluaiseachta nó méala cuidiú leis an leanbh a anacair a shárú. Ligeann peataí a bheith ann, a mheasann an leanbh mar thacaíocht dó éirí as do neamhshlándáil istigh. »Tá buanna teiripeacha ag ainmhí.

Cuidíonn a bheith in ann labhairt faoi le buachaillí agus le cailíní le daoine cúthail a bheith mar réalta na naíolanna. Maidir leis na “hipirghníomhacha”, foghlaimíonn siad cainéal a sceitimíní. Nuair a bhíonn an leanbh corraithe, ag gol ró-ard, ag imirt go tobann, imíonn an madra nó an cat. Beidh ar an bpáiste foghlaim conas a iompar a mhodhnú más mian leis go leanfadh an t-ainmhí ag imirt.

An bhfuil buntáistí eile ann don leanbh?

Ag luí an mhadra nó an chait, ag teagmháil leis, ag caitheamh na liathróide air, is féidir leis na gníomhaíochtaí seo leanaí a spreagadh chun ceithre chosa a fhoghlaim agus chun siúl. Trí imirt lena mhadra, trína stróc, is féidir le tachrán rialú a chuid gluaiseachtaí a eagrú, a shiúlóid a chomhordú agus a rith a choigeartú. Is luasairí scileanna mótair iad ainmhithe! Agus forbraíonn siad scileanna intleachtúla a máistrí óga. Mar a leagann an tOllamh Montagner béim air: “Go han-luath, tugann a láithreacht deis don leanbh an maireachtáil a idirdhealú ón neamh-bheochan, an duine ón duine neamh-dhaonna. Tugann breathnóireacht ar d’ainmhí samhail den saol do chónaitheoirí óga na cathrach. Is rang bitheolaíochta baile é.

Cad iad na rialacha ba chóir don leanbh a ghlacadh maidir lena ainmhí?

Is é an nóisean is riachtanach a fhoghlaimíonn leanbh óna ainmhí ná meas ar dhaoine eile. Ní bréagán bog é ainmhí ar féidir leat a stróc nuair is mian leat, ach maireachtáil neamhspleách. Tá Valérie Dramard catagóiriúil: “Caithfidh tuismitheoirí a bheith mar mhaoirseoirí ar an gcaidreamh idir a leanbh agus an t-ainmhí. Tá rialacha le meas. Caithfidh a chúinne féin a bheith ag an gcupán nó ag an piscín, áit a chodlaíonn sé, a itheann, a ghreamaíonn sé. Ní chuirimid iontas air, ní ghlaoimid, ní bhacann muid leis nuair a bhíonn sé ag ithe nó ag codladh, ní bhuailimid… Seachas sin, bí cúramach le scratches! Is beatha é an t-ainmhí a bhfuil mothúcháin aige, is féidir leis a bheith tuirseach, ocras a bheith air. Trí shamhlú cad atá á mhothú aige, déanann an leanbh a chumas ionbhá a fhorbairt. Má tá meas ag an duine beag ar an ainmhí, tá sé cómhalartach, oideachasann siad iad féin le chéile. Caithfidh tuismitheoirí sóisialú agus pioc a dhéanamh de choileáinín atá ró-bhrúidiúil, ag scríobadh nó ag spit cat.

Ar chóir dúinn ligean don pháiste aire a thabhairt dó?

Ag tabhairt aire do bheatha ag an aois sin neartaíonn sé féinmhuinín agus forbraíonn mothú freagrachta. Is mór an sásamh é é a bheathú agus géilleadh dó. Ar feadh uair amháin, bíonn sé i riocht ceannasach agus foghlaimíonn sé nach trí fhórsa a thagann údarás, ach trí áitiú, agus nach bhfaigheann duine rud ar bith trí chlóscríobh nó a bheith brúidiúil. Ach tugann an tréidlia foláireamh do thuismitheoirí: “Níor chóir duit an iomarca freagrachtaí a thabhairt don leanbh beag i leith madra fásta. Ní chuireann sé seo ciall in intinn an mhadra a bhfuil an coincheap ceannasach an-tábhachtach dó. Is duine fásta é a mháistir. Féadann sé míchompord a chruthú. Is féidir le duine beag cóir leighis a thabhairt agus é a bheathú go heisceachtúil, ach ní i gcónaí. “

Conas is féidir leat a bheith cinnte nach whim é?

Tá sé tábhachtach a chinntiú nach bhfuil sé cóir a bheith cosúil le do chailín, gan an chéad iarraidh a thabhairt isteach. Molann Marine Grandgeorge go dtabharfadh tuismitheoiríiompar a linbh a urramú nuair a théann sé chuig daoine a bhfuil ainmhithe acu. An bhfuil sé ag iarraidh aire a thabhairt dó? An bhfuil sé ag cur ceisteanna? Agus fiú má tá fíor-mhealladh aige, beidh na srianta níos mó do na tuismitheoirí ná dó. Mar a mhíníonn Valérie Dramard: “Maireann madra idir deich agus cúig bliana déag, cat uaireanta fiche bliain. Caithfidh tú aire a thabhairt dó, é a bheathú, é a chóireáil (tá costas ag táillí tréidlia), é a thógáil amach (fiú sa bháisteach), imirt leis. Caithfidh tuismitheoirí a bheith ag súil le cé a thógfaidh é le linn na laethanta saoire. “