Deir tú “frog” agus léim sé. Tá sé seo áisiúil, ar ndóigh, ach an bhfuil sé ceart? ..
Cén fáth a bhfuil meas chomh mór againn ar chách géilleadh i leanaí? Toisc gur leanbh compordach é leanbh obedient. Ní mhaíonn sé riamh, ní dhéanann sé scannal, déanann sé an méid a deirtear leis, glanann sé suas ina dhiaidh féin agus déanann sé an teilifís a mhúchadh go dícheallach, in ainneoin na gcartún. Agus ar an mbealach seo déanann sé an saol i bhfad níos éasca do do thuismitheoirí. Fíor, anseo is féidir leat labhairt faoi stíl údarásach tógála, rud nach maith i gcónaí. Ach níos mó faoi sin níos déanaí.
… Uaireanta bhí cuma Vityusha sé bliana d’aois orm mar bhuachaill le painéal rialaithe. Cnaipe uair amháin - agus suíonn sé le leabhar ar chathaoir, gan bac a chur ar éinne, agus na tuismitheoirí ag déanamh a ngnó. Deich nóiméad… cúig déag… fiche. Dhá cheann - agus tá sé réidh le cur isteach ar aon cheacht fiú is suimiúla ag an gcéad fhocal dá mháthair. Trí cinn - agus ón gcéad uair déanann sé na bréagáin go léir a bhaint gan amhras, téann sé chun a fhiacla a scuabadh, téann sé a luí.
Is droch-mhothú é éad, ach, admhaím, bhí an-mheas agam ar a thuismitheoirí go dtí go ndeachaigh Vitya ar scoil. Ann, d’imir a chách géilleadh cruálach air.
- Go ginearálta, ní féidir leis a thuairim a chosaint, - anois ní raibh a mháthair bródúil as a thuilleadh, ach rinne sí gearán. - Dúradh leis go ndearna. Ceart nó mícheart, níor smaoinigh mé fiú air.
Mar sin tar éis an tsaoil, níl géilleadh foirfe (gan é a mheascadh le rialacha dea-bhéasa agus iompair!) Chomh maith. Is minic a labhraíonn síceolaithe faoi seo. Rinneamar iarracht na fáthanna a chur le chéile go bhfuil an chách géilleadh gan amhras, fiú do thuismitheoirí.
1. Bíonn duine fásta ceart i gcónaí do leanbh den sórt sin. Go heisiach toisc gur duine fásta é. Mar sin, na cearta agus an múinteoir sa naíolann, ag bualadh ar na lámha le rialóir. Agus an múinteoir ag an scoil ag glaoch air dumbass. Agus - an rud is measa - uncail duine eile, a thugann cuireadh duit suí taobh le taobh agus teacht chun cuairt a thabhairt air. Agus ansin… déanfaimid gan sonraí, ach is duine fásta é - mar sin, tá an ceart aige. Ar mhaith leat é sin?
2. Leite don bhricfeasta, anraith don lón, ithe na rudaí a thugann siad agus ná taispeáin iad. Caithfidh tú an léine seo, na brístí seo. Cén fáth a chasann tú ar an inchinn nuair a bheidh gach rud socraithe duit cheana féin. Ach cad faoin gcumas a mianta a chosaint? Do dhearcadh? Do thuairim? Seo mar a fhásann daoine suas nach bhfuil smaointeoireacht chriticiúil forbartha acu. Sin iad na daoine a chreideann i bhfógraí ar an teilifís, ag líonadh ar an Idirlíon agus ag díoltóirí feistí míorúilte chun gach rud a chóireáil ag an am céanna.
3. Tugann rud éigin an leanbh ar shiúl agus ní fhreagraíonn sé nuair a tharraingítear ón gcás é. Ó leabhar spéisiúil, ó chluiche siamsúil. Ní chiallaíonn sé seo nach ngéilleann sé duit. Ciallaíonn sé seo go bhfuil sé gnóthach faoi láthair. Samhlaigh má tharraingítear tú go tobann ó ghnó tábhachtach nó an-spéisiúil éigin? Sea, cuimhnigh ar a laghad cén frása a iarrtar ón teanga nuair a tharraingítear tú den deichiú huair, agus nach bhfuil tú ach ag iarraidh lámh a fháil. Bhuel, má tá leanbh réidh gach rud a scor ag an gcliceáil, ciallaíonn sé go bhfuil sé cinnte go bhfuil tábhacht lena ghníomhaíochtaí. Mar sin, nonsense. Le dearcadh den sórt sin, tá sé beagnach dodhéanta do dhuine gnó a fháil a dhéanfaidh sé le pléisiúr. Agus tá sé doomed chun staidéar a dhéanamh le haghaidh seó agus dul chuig post neamhghlasáilte ar feadh blianta.
4. Go hidéalach géilleann leanbh géilleadh i gcásanna deacra, téann sé amú agus níl a fhios aige conas é féin a iompar i gceart. Toisc nach bhfuil guth ó thuas ann “a thabharfaidh an t-ordú ceart” dó. Agus níl na scileanna aige chun cinntí neamhspleácha a dhéanamh. B’fhéidir go mbeadh sé deacair duit glacadh leis seo, ach is é fírinne an scéil: is ceannaire de réir nádúir é leanbh dána a chuireann go minic i gcoinne a thuairim lena thuismitheoir. Is dóichí go n-éireoidh leis mar dhuine fásta ná máthair chiúin.
5. Is leanbh tiomáinte é leanbh obedient. Teastaíonn ceannaire uaidh. Níl aon ráthaíocht ann go roghnóidh sé duine réasúnta mar cheannaire. "Cén fáth ar chaith tú do hata isteach i lochán?" - “Agus dúirt Tim liom. Ní raibh mé ag iarraidh cur isteach air, agus ghéill mé. Bí réidh le haghaidh mínithe den sórt sin. Éisteann sé leat - éistfidh sé leis an mbuachaill alfa sa ghrúpa freisin.
Ach! Níl ach cás amháin ann ina gcaithfidh an chách géilleadh a bheith iomlán agus gan cheist. Ag am nuair atá bagairt dáiríre ann do shláinte agus do shaol daoine. Ag an am céanna, caithfidh an leanbh riachtanais daoine fásta a chomhlíonadh gan amhras. Ní thuigfidh sé an míniú go fóill. Ní féidir leat rith amach ar thréimhse an bhóthair. Ní féidir leat dul amach chuig an mbalcóin leat féin. Ní féidir leat an mug a tharraingt den tábla: d’fhéadfadh go mbeadh uisce fiuchta ann. Is féidir cheana féin teacht ar chomhaontú le preschooler. Ní gá dó ach toirmisc a chur. Tá sé sean go leor dó a thuiscint cén fáth go bhfuil an cás seo nó an cás sin contúirteach, mar sin mínigh. Agus tar éis sin amháin éilítear na rialacha a urramú.
TABHAIR FAOI DEARA
Is cúis le disobedience linbh do dhuine fásta smaoineamh ar a chaidreamh le leanbh. Mura bhfuil siad réidh le héisteacht leat, níor éirigh leat údarás a fháil. Agus déanaimis soiléiriú ar an bpointe boise: táimid ag caint faoin údarás sin nuair a bhíonn do thuairim, tá do chuid focal luachmhar don leanbh. Tyranny, nuair a chloítear leat toisc go bhfuil eagla orthu, faoi chois, faoi chois, faoi theagasc leanúnach - is údarás bréagach é seo go léir, de réir Makarenko. Ní fiú dul síos an cosán sin.
Lig do pháiste tuairimí a fháil agus botúin a dhéanamh. Tá a fhios agat, foghlaimíonn siad uathu.