Clár ábhair
Cluichí do leanaí 9 mbliana d’aois: ar scoil, lasmuigh, sa bhaile, do bhuachaillí agus do chailíní,
Maidir le leanaí 9 mbliana d’aois, tá an súgradh chomh tábhachtach agus atá sé ag aois níos óige. Agus é ag imirt, foghlaimíonn an páiste an domhan timpeall air go gníomhach, foghlaimíonn sé cumarsáid a dhéanamh i gceart le piaraí, ábhar oideachais a chomhshamhlú go héasca agus scileanna breise a fháil.
Cluichí oideachasúla do bhuachaillí agus do chailíní ar scoil
Tá curaclam na scoile lán le faisnéis nua, agus ní bhíonn an páiste in ann an t-ábhar a mháistir i gcónaí trí éisteacht le múinteoir nó téacsleabhar a léamh. Sa chás seo, is é tasc an mhúinteora an t-ábhar riachtanach a chur in iúl ar bhealach spraíúil.
Ba chóir go bhforbródh cluichí do leanaí 9 mbliana d’aois smaointeoireacht loighciúil
Tá éifeacht mhaith oideachais ag an gcluiche “Tá a fhios agam…”. Tá an rang roinnte ina dhá ghrúpa. Chun críocha oideachais, úsáidtear tascanna éagsúla, ag brath ar ábhar an ábhair. Mar shampla, i gceacht i dteanga na Rúise, tugann an múinteoir sannadh, de réir na gcoinníollacha a gcaithfidh na páistí a ainmniú: forainm / aidiacht / ainmfhocal nó cuid eile den chaint. Trí an focal a ainmniú i gceart, Gabhann an páiste an liathróid nó an bhratach chuig ball eile dá fhoireann. Baintear iad siúd nár éirigh leo cuimhneamh ar an bhfocal ón gcluiche. Bhuaigh an fhoireann leis an líon is mó rannpháirtithe.
Ní amháin go gcuidíonn gníomhaíochtaí i bhfoirm cluiche le forbairt agus saibhriú cainte, ach spreagann siad scileanna cumarsáide freisin.
Cluiche spéisiúil eile ná “The Sun”. Tarraingíonn an múinteoir dhá chiorcal le gathanna ar an gclár dubh - “grian”. Scríobhtar ainmfhocal i lár gach ceann acu. Caithfidh gach foireann aidiacht a oireann don bhrí a scríobh ar na gathanna: “geal”, “geanúil”, “te” agus a leithéidí. Bhuaigh an fhoireann a líon níos mó gathanna i 5-10 nóiméad.
Ag imirt i bhfoireann, tacaíonn leanaí lena chéile, éiríonn siad níos fearr i bhfoireann.
Tá gníomhaíocht choirp go maith don leanbh, agus múineann an cumas súgartha le piaraí dó teagmháil a fháil le daoine éagsúla. San aer úr, is breá le buachaillí peil agus haca a imirt. Tá leadóg, eitpheil, cispheil níos oiriúnaí d’áilleachtaí óga.
Ar an drochuair, déantar dearmad ar chluichí iontacha “robálaithe Cossack”, “rounders”, “knock-out”. Ach ar scoil nó sa chlós, is féidir leat comórtais “Funny starts” a eagrú, ina sáraíonn leanaí constaicí, dul san iomaíocht i rith gearr-achair, léim thar bhacainní ísle. Agus más cuimhin leat na sean-chlasaicí maithe, “hide-and-seek” agus “catch-up”, tosóidh na páistí ag siúl spraoi agus suimiúil.
Ní mór do leanbh 9 mbliana d’aois cumarsáid a dhéanamh le tuismitheoirí i ndáiríre. Ná lig do do pháiste suí os comhair monatóra ríomhaire ar feadh i bhfad - is leor 30-40 nóiméad sa lá. Múin dó fichille, dúradáin nó seiceálaithe a imirt. Réitigh crosfhocail leanaí. Tá irisí maithe ann do leanaí a thugann tascanna d’fhorbairt na loighce - léigh iad le do leanaí.
Ag an aois seo, is breá le leanaí bréagáin fós. Ná bain an-áthas orthu: lig don iníon imirt lena máthair mar “mháthair agus iníon”, agus lig don mhac rás carr a shocrú lena hathair le gluaisteáin bréagán. Tugann na cluichí seo mothú gar don pháiste lena theaghlach agus an mhuinín as go bhfuil grá agus meas air.
Comhchluichí i “gcathracha”, ag tomhas tomhais simplí, ag teacht suas le focail i rím - ach ní bhíonn gníomhaíochtaí níos suimiúla ar eolas agat riamh!
Ní féidir le leanbh fás suas gan cluichí. Is é tasc na dtuismitheoirí agus na múinteoirí fóillíocht leanaí a eagrú sa chaoi is go rachaidh sé chun leasa ní amháin do shláinte choirp, ach d’fhorbairt intleachtúil na glúine níos óige freisin.