Clár ábhair
Conas buanseasmhacht agus aire a fhorbairt i leanbh
Ní fhoghlaimíonn leanbh suaimhneach faisnéis nua go maith, bíonn fadhbanna aige ina chuid staidéir agus ní chríochnaíonn sé an obair atá tosaithe aige. Amach anseo, tá sé seo dona dá shlí bheatha agus dá shaol. Is gá oideachas a chur ar bhuanseasmhacht linbh ón luath-óige.
Conas buanseasmhacht agus aird linbh ón gcliabhán a fhorbairt
Bíonn suim i gcónaí ag páistí nach féidir leo suí go ciúin ar feadh 5 nóiméad i rud éigin, tuigeann siad gach rud ar an eitilt agus ar dtús déanann siad taitneamh as a dtuismitheoirí. Chomh luath agus a thosaíonn fidgets ag siúl, nochtann a suaimhneas níos mó agus níos mó agus cruthaíonn sé míchaoithiúlacht ní amháin do thuismitheoirí. Ní féidir le leanaí den sórt sin díriú ar ábhar amháin, bíonn siad tuirseach go tapa ag imirt, is minic a athraíonn siad a slí bheatha, agus éiríonn siad cumasach.
Cuidíonn cluichí le buanseasmhacht a fhorbairt i leanbh
Is fearr buanseasmhacht a chothú ó bhreith, cluichí a roghnú a éilíonn díriú, spéis a thabhairt don leanbh sa phróiseas, agus trácht i gcónaí ar do ghníomhartha. De réir a chéile, breathnóidh an leanbh níos mó agus níos mó ar a bhfuil ag tarlú le spéis. Léigh leabhair go rialta le do leanbh, labhair leis, féach ar na pictiúir. Ná déan ró-ualach ar fhaisnéis nua, tabhair na cluichí go léir chun deiridh, déan na scileanna a fuarthas a chomhdhlúthú an lá dar gcionn.
Tá cluichí a fhorbairt úsáideach do leanaí ó 3 go 6 bliana d’aois, mar shampla, samhaltú, puzail, tógálaí, puzail agus athúsáid. Déan tascanna deacra le do leanbh, mol an toradh i gcónaí agus cáineadh níos lú. Ina theannta sin, ag an aois seo, ní mór don pháiste dul i dtaithí ar an ngnáthamh laethúil agus an seomra a ghlanadh. Ná fág do leanbh ina aonar leat, ar an ríomhaire nó os comhair na teilifíse, tabhair cluiche corraitheach corraitheach ar ais.
Bí cinnte am a thógáil le haghaidh cluichí amuigh faoin aer san aer úr, tá sé tábhachtach don pháiste fuinneamh a chaitheamh amach.
Cuideoidh oiliúint le buanseasmhacht a mhúineadh agus aird a fhorbairt i measc mac léinn níos óige. Caithfidh páistí dánta a chur de ghlanmheabhair, tascanna beaga tuismitheoirí a dhéanamh a dteastaíonn tiúchan uathu. Forbraíonn líníocht, lámhcheardaíocht agus ceol cuimhne agus aire go maith. Cláraigh an leanbh i gciorcal a bhfuil spéis aige ann.
Comhairle múinteoirí ar conas buanseasmhacht a fhorbairt i leanbh
Agus é ag imirt, foghlaimíonn agus foghlaimíonn an páiste an domhan. Úsáid comhairle oideachasóirí chun aird linbh ón luath-óige a fhorbairt:
- Níor chóir go mbeadh go leor bréagán ann. Ná tabhair carn bréagán do do leanbh ag an am céanna. Is leor dó 2-3 díriú orthu amháin. Bí cinnte a thaispeáint agus a mhíniú conas a imirt le gach ceann. Ná hathraigh bréagáin ach nuair a fhoghlaimíonn an leanbh imirt leis na cinn roimhe seo.
- Roghnaigh cluichí ó shimplí go casta. Má dhéileáil an páiste leis an tasc láithreach, casta an tasc an chéad uair eile. Ná stad ag an toradh a baineadh amach.
- Ba chóir go mbeadh ranganna suimiúil. Bí ag faire go géar ar do pháiste, tabhair na cluichí sin atá suimiúil dó. Mar shampla, más breá le buachaill gluaisteáin agus gach rud a bhaineann leo, iarr air cúpla difríocht a fháil idir na pictiúir ar a dtarraingítear na carranna.
- Cuir teorainn shoiléir ar an am do ranganna. Is leor idir 5–10 nóiméad do leanaí faoi bhun aon bhliain d’aois, do réamhscoile, glac 15-20 nóiméad chun an tasc a chur i gcrích. Ná déan dearmad sosanna a ghlacadh, ach lean leis an méid a thosaigh tú i gcónaí.
Ina theannta sin, cuidigh leis na fidgets i gcónaí, ag iarraidh muinín a bheith ag an leanbh as an gcuid is mó den obair gach lá. Mar sin do-airithe, gan hysterics, foghlaimeoidh sé buanseasmhacht agus forbróidh sé aird.
Déan iarracht gan am a chur amú, do leanbh a fhorbairt óna óige, bí mar eiseamláir dó i ngach rud. Tóg nóiméad i gcónaí chun imirt le chéile, coinnigh do chuid geallúintí agus oibreoidh gach rud amach.