Clár ábhair
Ní féidir le do leanbh seasamh ag déanamh botúin? Nó an gá dó bogadh i gcónaí? Mura gcaitheann sé a chuid ama ag cabhrú le daoine eile? Le haghaidh a thuiscint cén fáth a n-iompraíonn leanaí iad féin agus chun cabhrú leo cothromaíocht a fháil, molann Valérie Fobe Coruzzi, cóiste-teiripeoir agus údar treoir phraiticiúil ar an enneagram (1), an uirlis seo do thuismitheoirí. Agallamh.
Tuismitheoirí: An féidir leat an enneagram a shainiú dúinn?
Is é seo an uirlis forbartha pearsanta an-sean athbheochan sna 70í. Ligeann sé staidéar a dhéanamh ar ár roghanna iompraíochta de réir na gcásanna. Déanann sé cur síos ar naoi bpróifíl éagsúla. Forbraíonn gach duine de réir a staire, a dhearcadh ar an réaltacht, a eagla, a chuid oideachais, pearsantacht, cuireann sé “éadaí” air féin chun é féin a iompar mar a chreideann sé a bheith mar an duine a bhfuil súil againn leis. dó. Tugann an enneagram an fhéidearthacht chun na meicníochtaí seo a aithint cosaint agus na hiompraíochtaí a eascraíonn as, agus teacht chomh gar agus is féidir dá “bheith” fíor.
Cén fáth gur uirlis éifeachtach é seo do thuismitheoirí?
Gach tuismitheoir tionscadal gan aithne ar a gcuid leanaí a réaltacht féin (eagla, brón, díomá…). Agus a chur leo, i gcónaí unconsciously, a dheisiú a gcuid lochtanna. Is féidir leis an enneagram ansin cabhrú leis an leanbh a saor in aisce de na hurghairí seo, fáilte a chur roimhe chomh gar agus is féidir dá bhfuil sé, gan ualach ár n-easnaimh air. Go deimhin, tá an leanbh a bheith ag gluaiseacht, is féidir a phearsantacht éabhlóid, níl aon rud "cinneadh". I ngach cás, is féidir le tuismitheoir cabhrú lena leanbh a iompar a chur ina cheart ionas go n-airíonn sé níos fearr.
Cad iad, go hachomair, na naoi gcineál próifílí leanaí a ndéanann tú cur síos orthu sa leabhar?
Seo iad na naoi bpróifíl phearsantachta is féidir leis an enneagram a bhaint amach:
- Is mian leis an gcéad cheann i gcónaí a bheith dothuigthe. Ag an botún is lú, tá eagla air roimh a bheith gan ghrá.
- Ní mór an dara ceann fós cibé acu é a dhéanamh fiúntach, tá eagla air go dtréigfear é.
- An tríú i gcónaí sheasann amach as a chuid gníomhartha, níl a fhios aige conas a bheith ann ar shlí eile.
- Tá an ceathrú ceangailte lena uathúlacht, é tart chun aitheantais.
- Tá an cúigiú ag iarraidh gach rud faoin domhan a thuiscint atá thart timpeall air mar ní féidir leis é féin a thuiscint.
- Tá níos mó eagla ar an séú próifíl roimh feall, dar leis neamhchinnteacht mhothúchánach.
- An seachtú ag iarraidh spraoi a bheith agat gan deireadh chun éalú aon smaoineamh fulaingt.
- An t-ochtú, sa tóir ar chumhacht, déanann sé iarracht gan staonadh é féin a chosaint óna leochaileacht.
- An naoú mian coinbhleacht a sheachaint ar gach costas agus déanann sé dearmad ar a chuid riachtanas féin.
Conas an enneagram a úsáid go laethúil?
Trí aithint ina leanbh iompar a chuireann faoi bhláth air agus ag cabhrú leis. Ar ndóigh, ní hionann leanbh próifíl go díreach. Ag brath ar aoiseanna agus cásanna, is féidir le tuismitheoirí iompraíochtaí a aithint cur síos orthu sa leabhar trí na naoi bpróifíl agus a thuiscint cén fáth. Is féidir leo ansin, trí bhreathnú go maith ar a leanbh, cabhrú leis é féin a iompar ar bhealach níos “barántúla”, nádúrtha. Mar shampla, cailín atá an-foirfeachta, go mainneoidh spraoi a bheith aici i páirtí lá breithe, recoils sí, nach bhfuil ag iarraidh a fháil salach. Tá sé suas lena thuismitheoirí an réimse a oscailt chun staidiúir a athrú ag míniú di gur féidir léi spraoi a bheith aici, dul i léig, agus freisin trí shampla a thaispeáint di! Cás eile: cailleann buachaill beag cluiche leadóige. In ionad é a threisiú leis an smaoineamh go "buafaidh sé an chéad cheann eile", is féidir leis an tuismitheoir a thabhairt dó a thuiscint gurb é an rud is tábhachtaí ná an bealach a d'imir sé, a phearsa, agus go bhfuil sé uamhnach, is cuma cad é. a thorthaí spóirt!
Agallamh le Katrin Acou-Bouaziz
(1) “Tuiscint níos fearr a thabhairt do mo leanbh a bhuíochas leis an enneagram”, Valérie Fobe Coruzzi agus Stéphanie Honoré, Editions Leduc.s., Márta 2018, 17 euro.