Clár ábhair
Ullmhacht síceolaíoch linbh don scoil: conas an leibhéal, an oiliúint a chinneadh
Sula dtéann sé isteach sa scoil, freastalaíonn an leanbh ar ranganna ullmhúcháin, foghlaimíonn sé litreacha agus uimhreacha i kindergarten. Tá sé seo iontach, ach déantar ullmhacht síceolaíoch an linbh don scoil a chinneadh ní hamháin ag eolas. Ba chóir do thuismitheoirí cabhrú leis a ullmhú le haghaidh céim nua den saol.
Cad é ullmhacht don scoil, agus ar fhorbairt cad iad na cáilíochtaí ag brath
Sula dtéann sé ar scoil, cruthaíonn an leanbh a thuairim dhearfach féin faoin scolaíocht. Tá sé ag iarraidh eolas nua a fháil, a bheith ina dhuine fásta.
Tá ullmhacht shíceolaíoch an linbh don scoil faoi deara ar an gcéad lá den scoil.
Cinntear ullmhacht do shaol na scoile ar thrí chritéar:
- fonn a fhoghlaim;
- leibhéal na hintleachta;
- rialú féin.
Ar dtús, is féidir leat spéis a thabhairt don kid le éide scoile álainn, punann, leabhair nótaí geal. Ach chun nach mbeidh an-áthas ar dhíomá, tá an fonn chun staidéar a dhéanamh ar scoil tábhachtach.
Conas cabhrú le do leanbh a fháil réidh
Cuidíonn tuismitheoirí lena bpáistí réidh don scoil. Múintear litreacha agus uimhreacha leis. Ach, chomh maith le léamh, scríobh agus comhaireamh, ní mór duit a ullmhú do shaol na scoile go síceolaíoch. Chun seo a dhéanamh, is leor a insint conas a mhúintear leanaí sa seomra ranga, chun íomhá dhearfach den mhúinteoir agus d'fhoireann na bpáistí a fhoirmiú.
Tá sé níos éasca oiriúnú má théann an leanbh go dtí grád 1 le leanaí óna kindergarten.
Bíonn tionchar maith ag dearcadh dearfach piaraí ar leanbh. Ba chóir go mbeadh an múinteoir ina údarás dó freisin gur mian leis aithris a dhéanamh air. Cabhróidh sé seo leis an leanbh an t-ábhar sa chéad ghrád a thuiscint níos fearr, agus teanga choiteann a aimsiú leis an múinteoir.
Conas ullmhacht a chinneadh
Is féidir le tuismitheoirí ullmhacht a bpáistí don scoil a sheiceáil le linn comhrá baile. Ag an am céanna, ní féidir leat brúigh agus do thuairim a fhorchur. Iarr ar do leanbh foirgneamh scoile a tharraingt nó féachaint ar phictiúrleabhar ar an ábhar. Ag an am seo, beidh sé oiriúnach a iarraidh an bhfuil sé ag iarraidh dul ar scoil nó an bhfuil sé níos fearr as i kindergarten. Tá tástálacha speisialta le haghaidh seo freisin.
Nuair a théann leanbh isteach sa scoil, nochtfaidh an síceolaí conas a fhorbraítear a thoil, an cumas an tasc a chomhlánú de réir an mhúnla. Sa bhaile, is féidir leat a fháil amach conas a fhios ag an leanbh conas na rialacha a leanúint trí thascanna simplí a imirt nó a thabhairt.
Tá a fhios ag réamhscoileoir oilte conas líníocht a aththarraingt as sampla, déanann sé ginearálú go héasca, aicmiú, béim ar chomharthaí rudaí, aimsíonn sé patrúin. Faoi dheireadh na haoise réamhscoile, ba cheart don leanbh rialacha speisialta a fhorbairt maidir le cumarsáid a dhéanamh le daoine fásta agus le piaraí, féinmheas leordhóthanach, gan a bheith ró-ard nó íseal.
Is féidir leat tuairim an linbh a fháil amach faoin rollú sa scoil amach anseo trí labhairt leis. Ba chóir go mbeadh an leanbh ag iarraidh foghlaim, toil agus smaoineamh dea-fhorbartha a bheith aige, agus is é tasc na dtuismitheoirí cabhrú leis i ngach rud.