Clár ábhair
An chéad ghrá i naíolanna
Dar leis an síceolaí cáiliúil Iodálach Francesco Alberoni, is dóichí go dtitfidh leanaí i ngrá le linn na n-athruithe móra ina saol. Nuair a thosaíonn siad naíolanna timpeall 3 bliana d’aois, is gnách go mbíonn taithí acu ar a gcéad mhothúcháin. Ag an scoil bhunscoile sin, is féidir leo mothú fíor grá a fháil. Cabhraíonn sé leo ag pointe éigin mothú tábhachtach do leanbh eile, piaraí a chuidíonn leo luí le daoine eile. Amhail is dá mba “threoraí” an leannán beag, “tacaíocht” don bhealach isteach i Cruinne eile.
Ná bí ag gáire má aimsíonn tú rud beag magúil nó thar barr. Tá roinnt leanaí an-emphatic. Os a choinne sin, ná déan a shaol grá dó trí mholadh go dtabharfaidh sé bronntanas do Lá Vailintín mar shampla! Lig dó an rud a bhaineann leis an earnáil phríobháideach a bhainistiú cheana féin!
Tá brúite fíor air
Tá mothúcháin an-domhain ag leanaí do chomrádaithe áirithe. Tá adaimh hooked acu, is léir agus uaireanta braitheann siad fíorbhrú. Mar sin cruthaíonn siad “lánúin” chun feabhais, na cluichí, na bpléascann an gáire, agus chun measa, aghaidh a thabhairt ar na cinn eile, imeascadh sa ghrúpa, gan a bheith scoite amach. Ach is sinne, daoine fásta, a théann i ngleic go minic lenár n-iompraíochtaí móra orthu trí iad a chur ar an gceist chinniúnach: “Mar sin, an bhfuil leannán beag agat?” “.
Ná brú air ach fiafraí de gach 5 nóiméad an bhfuil sé i ngrá. Níl ceann ag leanaí áirithe nó b’fhearr leo é a choinneáil dóibh féin. Níor chóir go mbraitheann sé gur oibleagáid é, nó níos measa fós, go bhfuil sé “aisteach” toisc nach bhfuil ceann air.
Stán sé ar chara
Is é an t-aon chara atá uaidh - fiú a ghlacann leis - cuireadh a thabhairt do Eléonore, “toisc go bhfuil sí go hálainn agus go bhfuil grá aige di agus go bpósfaidh sé í”. Ar an drochuair má bhíonn sí as láthair lá amháin ar scoil, bíonn brón mór air agus déanann sé é féin a aonrú. Is fíor-obsession é, a chuirfeadh eagla ort beagnach! Is féidir le leanaí, fiú an-óg, grá a bheith acu ar bhealach iomlán. Is féidir leo fíor-phaisean a fháil lena mothúcháin agus a míshásamh. Tá sé difriúil, áfach, ón paisean idir daoine fásta ós rud é nach bhfuil a gcinniúint ar láimh ag an leanbh agus braitheann sé go mothúchánach agus go hábhartha ar a thuismitheoirí.
Ná déan iarracht é a dheighilt óna alter ego. Tá an caidreamh seo tábhachtach dó, fiú más cosúil go bhfuil sé ró-eisiach duitse. Mar sin féin, is é an chontúirt sa chineál seo de “lánúin” ná an scaradh a tharlóidh gan dabht ag am amháin nó i ndiaidh a chéile, mar shampla le linn athrú scoile nó ranga. Is é an t-idéalach é a ullmhú beag ar bheag. Trí chuireadh a thabhairt do chomrádaithe eile, trí ghníomhaíochtaí atá dícheangailte go hiomlán a dhéanamh, cosúil le club spóirt nach dtéann an duine eile chuige.
Tá go leor leannáin aige
Sa lá atá inniu ann is é Margot an brunette, agus inné bhí Alicia lena gruaig fhada fionn banphrionsa. Athraíonn do mhac lovers an t-am ar fad ach mar sin féin is cosúil go bhfuil sé an-infatuated gach uair! Is é atá san am seo ná trí huaire a chomhaireamh. Is féidir leis paisean diabhalta a bheith aige le Alicia atá “go hálainn mar bhanphrionsa” agus a mhealladh go tobann chuig Margot toisc go bhfuil sí ag déanamh na ceardlainne péintéireachta leis agus go dtéann an sruth. Cuimhnigh go bhfuil an saol freagrach as leanaí den aois sin a scaradh go minic (ag bogadh, ag colscartha, ag athrú ranga). Is fearr “fios a bheith agat” conas athrú! Ní hionann sin agus a todhchaí. Tá sé riachtanach go hiomlán é a ghlasáil i ngrá atá greanta i gcloch. Agus is geall sábháilte é nach dtiocfaidh do leannán Don Juan 4 bliana d’aois i d’iníon-dlí go deo!
An chéad crá croí atá ag mo pháiste
An chéad crá croí ag 5 bliana d’aois. Ní raibh tú ag súil leis! Agus fós tá sé an-dáiríre. Tá mothú fíor tréigthe agus uaigneas ag do dhuine beag. De ghnáth bíonn a fhios ag leanaí conas a tharlaíonn dóibh a fhoirmiú: “Tá brón orm mar ní fheicim Victor a thuilleadh”. Ansin is féidir le tuismitheoirí an tráma a íoslaghdú: “Tabharfaimid cuireadh dó le haghaidh deireadh seachtaine” ach caithfidh siad ancaire a thabhairt dá leanbh i ndáiríre, “Ní bheidh sé cosúil nuair a bhí tú sa rang céanna”. Ná déan crá croí a íoslaghdú mar go mbraithfidh do leanbh magadh air. Tá an rud a chonaic sé an-láidir, fiú más féidir leis pas a fháil go han-tapa. Agus is amhlaidh is fearr! Bíodh meas agat ar a ghairdín rúnda má theastaíonn príobháideacht uaidh, ach coinnigh ort. Is féidir leat an t-idirphlé a oscailt freisin trí labhairt faoi d’eispéireas féin: “Nuair a bhí mise d’aois, bhog Pierre i rith na bliana agus bhí brón mór orm. An é sin atá ag tarlú duit? ”.
Baineann sí leas as a cineáltas
Ní féidir leat cabhrú ach féachaint i do leanbh don duine fásta a thiocfaidh sé. Mar sin, nuair a thugann a chailín air gach rud a dhéanann sé a fheiceáil, feiceann tú é cheana féin ina chaidreamh. Is minic a bhíonn caidrimh i measc leanaí bunaithe ar ghaol ceannasach / ceannasach. Faigheann gach duine sa chaidreamh seo na carachtair nach bhfuil acu: an ceannasach, an cineáltas agus an uaisleacht, an ceannasach, an neart agus an misneach, mar shampla. Foghlaimíonn siad go leor ó na caidrimh seo. Ligeann sé dóibh iad féin a shuíomh i ndáil le daoine eile agus taithí a fháil ar bhealaí eile le bheith. Is fearr ligean dá leanbh a dtaithí féin a bheith aige agus an t-idirphlé a choinneáil oscailte. Is féidir leis ansin labhairt leat faoi na rudaí a d’fhéadfadh a bheith ag cur isteach air. Go minic, ina theannta sin, bíonn múinteoirí an-aireach ar na caidrimh ghrá nó cairdeas atá ag leanaí agus tugann siad rabhadh duit má thugann siad faoi deara go bhfuil do leanbh suaite.
Teastaíonn do thacaíocht uaidh
Is gnách go mbíonn spraoi ag daoine fásta leis na “gnóthaí grá” seo. Maidir le Francesco Alberoni, déanann siad dearmad ar na mothúcháin an-láidre a d’fhéadfadh a bheith acu ag aois a linbh, ag smaoineamh nach bhfuil grá an am atá caite chomh tábhachtach céanna le mothúcháin an lae inniu. Uaireanta is é an easpa ama nó meas ar phríobháideacht freisin nach bhfuil suim ag a dtuismitheoirí ann nó gur beag suim atá acu ann. Ach tá an malartú tábhachtach. Ba chóir go mbeadh a fhios ag an leanbh go bhfuil an rud atá á mhothú aige nádúrtha, go mb’fhéidir go raibh tú tríd an rud céanna ag a aois. Caithfidh sé focail a chur ina chroí beag a bhíonn an-deacair, mothúcháin a fhéadfaidh dul thairis air nó eagla a chur air. Tá “an chuid eile ar eolas aige”: fios a bheith aige go bhfásfaidh sé aníos, go mbeidh a fhios aige go rithfidh sé, nó nach rachaidh, go mbeidh a fhios aige go bhfanfaidh sé i ngrá léi nó go mbuailfidh sé le duine eile. agus go bhfuil an ceart aige é sin a dhéanamh… Is féidir leat é seo go léir a insint dó, toisc gur tusa an veicteoir taithí is fearr.