Ar scoil, cuirtear foréigean in iúl ar thrí bhealach éagsúla : ó bhéal (magadh, clúmhilleadh, bagairtí…), go fisiciúil, nó trí gadaíocht. “Is é ciapadh (carnadh na dtrí chineál mí-úsáide seo) an cineál foréigin is mó a fhulaingítear i measc leanaí 8-12 bliana d’aois. », a mhíníonn Georges Fotinos. San iomlán, tá beagnach 12% de dhaltaí ciapadh.
Foréigean scoile, inscne?
Tugann an speisialtóir Georges Fotinos faoi deara tromlach na n-úsáideoirí fireann, ach freisin íospartaigh. “Tá sé seo mar gheall ar an íomhá, an ról a thugaimid don duine sa tsochaí. Tá an íomhá patriarchal fós in aigne na ndaoine. “
Ag an am céanna, de réir mar a fhásann siad níos sine, bíonn cailíní níos ionsaithí. ” Nuair a théann siad isteach sa choláiste, is gnách go dtiocfaidh méadú ar fhoréigean ban. Is bealach é dóibh iad féin a dhearbhú ar chomhchéim le buachaillí. Gan dearmad a dhéanamh ar thionchar na gcoinníollacha socheacnamaíocha, cuireann an feiniméan seo isteach go háirithe ar chailíní óga ó chúlraí faoi mhíbhuntáiste.
Díríodh ar na múinteoirí
Tá an foréigean in aghaidh múinteoirí agus príomhoidí ag méadú freisin. Is lú agus is lú meas atá ar na scoláirí. Díreach cosúil leis na tuismitheoirí. Féachann an dara ceann acu “ar an scoil mar sheirbhís phoiblí a chaithfidh freastal ar a riachtanais. Is tomhaltóirí iad. Tá a n-ionchais vis-à-vis an-ard. Míníonn sé seo roinnt sciorradh…”, a mhíníonn Georges Fotinos.