Déanaimis rangú ar na rudaí a chuireann áthas ar leanaí (nó hysterical):
1. Bronntanais Oscailte na Nollag.
2. Bronntanais lá breithe oscailte.
3. Léim isteach i linn snámha.
Is í an fhadhb atá ann ná nach féidir le daoine, fiú má chaith siad naoi mí ina sreabhán amniotic, snámh ag am breithe. Chomh maith leis sin, nuair a thagann an samhradh, lena thránna agus a linnte snámha, ba mhaith leis an athair freagrach sábháilteacht a shliocht a chinntiú trí na buneilimintí a bhaineann le stróc chíche nó cúl-stróc a theagasc dó. Go pearsanta, bhí sé beartaithe agam é a chlárú do shnámhóirí leanbh, ach faoi dheireadh, rinneamar dearmad, cuileoga ama chomh tapa.
Mar sin anseo táimid ar imeall na linne snámha le leanbh 3 bliana d’aois, tráth na dtreoracha.
- Is féidir leat dul san uisce, ach le do chuid bandaí muinchille agus i láthair duine fásta.
Caitheann an páiste uaireanta an chloig ag imirt sa linn, ag crochadh ar a athair, a spreagann é, a thaispeánann dó conas a chosa a chiceáil agus a cheann a chur faoi uisce. Nóiméad phribhléideach, sonas simplí. Fiú mura féidir leat a bheith sásta níos mó tar éis tamaill. Is iad na laethanta saoire atá ann, níl uainn ach grianghortha ar chathaoir deic.
- Ba mhaith liom snámh leis féin leis na muinchillí, dearbhaíonn mé an leanbh lá breá (an bhliain dar gcionn, i ndáiríre).
Gabhann na tuismitheoirí buíochas le Dia, a chum na baoithe chun ligean dóibh leabhar pépouze a léamh agus an tachrán ag lapadáil go sábháilte. Ach ní fhaightear suaimhneas riamh, agus tamall ina dhiaidh sin, foirmlíonn an leanbh:
- Conas a bhíonn tú ag snámh gan bandaí muinchille?
Ansin filleann an daidí ar an linn snámha.
- Déanfaimid iarracht plank ar dtús, a mhic.
Le tacaíocht ó lámha an athar, socraíonn an páiste ar chúl, ar airm agus ar chosa i réalta.
- Pump suas do scamhóga.
Baineann an t-athair lámh as.
Ansin soicind.
Agus titeann an páiste.
Is gnáthrud é, ní oibríonn sé an chéad uair. Táimid ag iascaireacht amach é.
Tar éis cúpla iarracht, déanann an t-athair a lámha a bhaint agus an leanbh ag snámh, aoibh gháire ar a aghaidh. Buaileann an t-athair tairisceana (cé go bhfuil sé airdeallach) ag an máthair “scannánú, scannánú, damnaigh é, féach, is féidir lenár mac snámh, go maith beagnach” a threisíonn bród an linbh, atá ollmhór, ach gan a bheith chomh mór le bród an athar . .
Le ceiliúradh a dhéanamh, tá sé thar am dhá mojitos a ordú (agus grenadine don cheann beag, le do thoil).
An mhaidin dár gcionn. 6:46 am
- A Dhaid, an bhfuil muid ag dul ag snámh?
Míníonn an t-athair, a bhfuil rianta de mojito fós ina fhuil, dá shliocht díograiseach nach n-osclaítear an linn snámha go dtí 8 am. Nótaítear an leanbh.
Ansin, ag 6:49 am, fiafraíonn sé:
- An bhfuil sé 8 a chlog? An mbeidh muid ag snámh?
Ní féidir linn an milleán a chur air. Tá sé ag iarraidh a chuid scileanna nua a úsáid.
Ag a 8 a chlog géar, léim an páiste isteach san uisce, ag planc, ag snámh, ag ciceáil a chosa. Tá sé ag bogadh ar aghaidh. Trasnaigh an linn snámha ar a leithead. Aonair. Gan armbands. Tá sé ag snámh. I 24 uair an chloig, rinne sé léim chandamach. Cén meafar níos fearr don oideachas? Tá ógánach againn, bímid in éineacht leis agus déanann sé é féin a scaradh de réir a chéile, ag breith ar a uathriail dul, níos faide agus níos faide, i dtreo a gcinniúint a chomhlíonadh.