😉 Beannachtaí do léitheoirí rialta agus nua! A chairde, bruscar sa teach, cén fáth a bhfuil sé uait? Faigh réidh leis láithreach, seo ualach do shaol! Féach duit féin…
Léigh mé áit éigin gur chóir go mbeadh cuma fomhuirí ar theach fear ina ábhar inmheánach. Níl ach na rudaí riachtanacha agus gan aon rud iomarcach, ionas nach “ró-fhás” le bruscar.
Ar ndóigh, is beag duine a d’aontódh leis seo. Ní cheadóidh ach lucht tacaíochta an íostachais. Ach tá tithe ann freisin atá ag cur thar maoil le rudaí neamhriachtanacha nach leomh an t-úinéir é féin a shaoradh.
Bruscar san árasán - praiseach sa cheann
Tá an saol mór agus is mór an trua go gcaitear cuid den saol ag aistriú rudaí neamhriachtanacha ó áit go háit, ar an gcuardach síoraí ar rud éigin agus áit éigin. Ní bhíonn teach a d'iompaigh ina stóras de rudaí neamhriachtanacha riamh glan, is cuma cé mhéid a ghlanann tú é.
Agus tá éifeacht dhiúltach aige seo ar shláinte: taisce deannaigh agus talamh tástála do mhiocróib is ea bruscar.
Tá lucht leanúna bláthanna saorga ann, ach níor ghlan siad an deannach ó bhláthanna le blianta. Is dóichí go mbeidh daoine atá timpeallaithe ag bruscar tinn… Tá a gcuid taobhchlár lán de gach cineál rudaí nach dtógann ach spás. Líontar na tarraiceáin le rudaí briste, agus tá na closets lán d’éadaí nach gcaithfidh aon duine níos mó.
Ní choinnítear aon rud chomh urramach le rud ar bith ar a dtugtar “Cad a tharlaíonn má thagann sé i handy.”
Mar sin téann blianta saoil roinnt teaghlach i measc spallaí an bhruscair charntha. Is comhartha de smaointeoireacht neamhordúil é teach cluttered. Tá smaoineamh duine rathúil ordúil, ní bhailíonn sé bruscar sa teach.
Is comhartha ordaithe é an t-ordú ar an taobh amuigh ar an taobh istigh. Má tá a lán rudaí neamhriachtanacha agat i do theach, ansin is dóichí, tá mearbhall ar do chuid smaointe freisin.
Ag glanadh an spáis timpeall orainn, cruthaímid na réamhriachtanais chun ár síocháin inmheánach a bhunú. Ní féidir an bruscar a eagrú, ní féidir leat fáil réidh leis. Níor chóir go mbeadh ach na rudaí sin sa teach a úsáideann tú nó a bhfuil grá agat dóibh.
An rud a thug tú amach chuig an mbalcóin leis na smaointe “Someday come in handy”, le cruinneas 99,9%, tabharfaidh tú, tar éis tamaill, chuig an mbruscar. Dá réir sin an tátal: déan é a iompar go díreach chuig an mbruscar, ná bruscar an balcóin.
Tagann an “éifeacht glantacháin” leis an slachtú. Beidh níos mó spáis le feiceáil i do theach, beidh sé níos éasca duit do chuid smaointe a bhainistiú. Mar sin gheobhaidh tú réidh le diúltachas gan ghá a fhásann ag an am céanna le carnáin bruscair.
Sleachta Bruscar
“Níl tú ag troid le bruscar. Ní hé do namhaid é agus ní pearsanú an uilc é. Tógann sé an oiread fuinnimh uait agus a thugann tú dó. Nuair a deirimid go bhfuilimid chun troid i gcoinne neamhord, aithnímid go bhfuil sé cumhachtach agus láidir, agus caithfimid ullmhú don chath.
Ach rialaíonn ár mbruscar os ár gcomhair go díreach a mhéid a cheadaímid é. Ag féachaint air mar chéile comhraic láidir, sceithimid muid féin ag an tús. ”Lauren Rosenfield
“Ní ghlacaim gach rud a thugann siad dom, ní ghlacaim ach na rudaí a theastaíonn uaim. Mar neamhriachtanach, bailímid sléibhte bruscair, idir ábhartha agus spioradálta. Uaireanta sa bhruscar seo go léir is ar éigean a aimsímid a bhfuil tábhachtach dúinn ”
“Agus bruscar sean agus neamhriachtanach á chaitheamh amach agat, ní hé an rud is tábhachtaí ná tosú ag féachaint air”
Agus san Iodáil tá traidisiún ann roimh an bhliain nua rudaí sean agus neamhriachtanacha atá leadránach ar feadh bliana a chaitheamh amach ón bhfuinneog. Tugann bearradh anord do mhothúcháin agus do shaol a mhaolú!
A chairde, fág d’aiseolas sna tráchtanna ar an alt “Bruscar sa teach agus sa chloigeann: conas rudaí a chur in ord” 🙂 Faisnéis a roinnt ar líonraí sóisialta. Go raibh maith agat!