Cén fáth a n-iompaíonn leanbh ó aingeal ina imprr neamhrialta? Cad atá le déanamh nuair a théann an t-iompar as smacht? “Tá sé as lámh go hiomlán, ní ghéilleann sé, déanann sé argóint i gcónaí…”, - deirimid. Conas an cás a thógáil i do lámha féin, a deir Natalia Poletaeva, síceolaí, máthair le triúr leanaí.
Ar an drochuair, go minic is sinne, na tuismitheoirí, atá an locht faoi seo. Tá sé níos éasca dúinn buí a chur ar an leanbh, milseáin a bhaint dó, pionós a ghearradh - rud ar bith, ach gan an cás a thuiscint agus a thuiscint cén fáth ar athraigh ár bpáiste a iompar. Ach is iad na pionóis a dhéanann “inflame” breise ar an leanbh agus a mbíonn deacrachtaí caidrimh le tuismitheoirí mar thoradh air, agus uaireanta bíonn drochiompar orthu féin. Smaoiníonn an páiste: “Cén fáth a ndéantar bulaíocht orm an t-am ar fad? Cuireann sé fearg orm. Má phionósaíonn siad mé, tógfaidh mé díoltas orm. "
Cúis eile is ea aird na dtuismitheoirí a mhealladh nuair a bhraitheann an leanbh uaigneach agus gan ghá. Mar shampla, má oibríonn tuismitheoirí an lá ar fad, agus sa tráthnóna agus ar an deireadh seachtaine scíthe, agus go gcuirtear teilifís, bronntanais nó díreach tagairt do thuirse in ionad na cumarsáide leis an leanbh, ansin níl aon rogha ag an leanbh ach aird a tharraingt air féin leis an cabhair ó dhrochiompar.
Ní amháin go mbíonn fadhbanna againn, daoine fásta: is minic gurb í an chúis atá le coinbhleacht sa teaghlach ná coimhlint nó frustrachas i leanbh lasmuigh den bhaile (fuair duine ar a dtugtar i naíolanna, ar scoil droch ghrád, lig an fhoireann síos i gcluiche ar an tsráid - mothaíonn an leanbh go bhfuil sé ciontaithe, fear caillte na himeartha). Gan a thuiscint conas an cás a shocrú, tagann sé abhaile brónach agus trína chéile, níl fonn air a thuilleadh riachtanais a thuismitheoirí, a dhualgais a chomhlíonadh, agus, mar thoradh air sin, tá an choimhlint ag sárú sa teaghlach cheana féin.
Agus ar deireadh, is féidir drochiompar i leanbh a bheith mar thoradh ar mhian iad féin a dhearbhú. Tar éis an tsaoil, ba mhaith le leanaí mar sin “daoine fásta” agus neamhspleácha a bheith acu, agus uaireanta cuirimid cosc orthu an oiread sin: “ná déan teagmháil”, “ná tóg”, “ná bí ag breathnú”! Sa deireadh, bíonn an leanbh tuirseach de na “ní féidir” agus scoirfidh sé de bheith ag géilleadh.
Chomh luath agus a thuigeann muid an chúis atá leis an drochiompar, is féidir linn an cás a cheartú. Sula ndéanann tú leanbh a phionósú, éist leis, déan iarracht a chuid mothúchán a thuiscint, faigh amach cén fáth nár ghníomhaigh sé de réir na rialacha. Agus é seo a dhéanamh, labhair níos minice le do leanbh, foghlaim faoina chairde agus a ghnó, cuidigh le hamanna deacra. Tá sé go maith má bhíonn deasghnátha laethúla sa bhaile - imeachtaí an lae seo caite a phlé, leabhar a léamh, cluiche boird a imirt, siúl, barróg agus póg oíche mhaith. Cuideoidh sé seo go léir le heolas níos fearr a fháil ar shaol istigh an linbh, féinmhuinín a thabhairt dó agus go leor fadhbanna a chosc.
Déan athbhreithniú ar chóras na dtoirmisc teaghlaigh, déan liosta de na rudaí is féidir agus ba cheart do leanbh a dhéanamh, mar tá a fhios againn go léir go bhfuil na torthaí toirmiscthe milis, agus tusa, b’fhéidir, ag teorannú do pháiste? Ba chóir go spreagfadh duine fásta éilimh iomarcacha, agus ba chóir go mbeadh an chúis seo soiléir don leanbh. Cruthaigh crios freagrachta as an leanbh, déan smacht air, ach cuir muinín ann freisin, braithfidh sé é agus cinnteoidh sé iarracht d’iontaobhas a chosaint!
Roghnaíonn m’iníon bheag (1 bhliain d’aois) cén cluiche a bheidh á imirt againn, mo mhac (6 bliana d’aois) tá a fhios aige nach mbaileoidh a mháthair mála spóirt - seo a réimse freagrachta, agus an iníon is sine (9 mbliana d’aois) déanann sí a hobair bhaile féin agus déanann sí an lá a phleanáil. Agus mura ndéanann duine rud éigin, ní ghearrfaidh mé pionós orthu, mar go mbraithfidh siad na hiarmhairtí iad féin (mura nglacfaidh tú na sneakers, ansin teipfidh ar an oiliúint, mura ndéanann tú na ceachtanna - beidh drochmharc ann ).
Ní éireoidh leis an bpáiste ach nuair a fhoghlaimíonn sé cinntí a dhéanamh go neamhspleách agus tuiscint a fháil ar a bhfuil go maith agus ar an rud atá dona, go bhfuil iarmhairt ag aon ghníomh, agus conas gníomhú ionas nach mbeidh náire ná náire níos déanaí!