11 lánúin is áille de chúpla i Yekaterinburg: sonraí grianghraf

Deir Nastya:

- Bhí ​​mo dheirfiúr agus mé doscartha óna breith: naíolanna, scoil, institiúid. Le haois, tháinig siad níos gaire fós, níor stop siad ach an cóiriú mar an gcéanna, toisc go bhfuil cuma dúr air. Cé gur throid muid thar éadaí le linn na hóige: má cheannaigh mo mháthair éadaí éagsúla, roghnaigh muid an ceann céanna i gcónaí!

Tá nasc eadrainn. Nuair a rug mé mo chéad leanbh, ní raibh mo dheirfiúr in ann áit a fháil di féin ag an obair agus mhothaigh sí pian ar fud a colainne! Bhí an bhreith deacair, agus ar feadh tamaill fágadh mé gan nasc. Agus go dtí gur fhógair sí gur rugadh í, bhí sí tinn go fisiciúil. Ansin chuireamar i leith sceitimíní é, ach tar éis 3 bliana thug mé breith arís, agus rinne an stair é féin arís: an uair seo chuaigh gach rud níos gasta. Anois deir an deirfiúr go bhfuil a fhios aici cad é breith linbh agus go bhfuil sí réidh le breith a thabhairt dá leanaí. Is breá leis mo chuid féin mar a chuid féin! Cuireann páistí mearbhall orainn uaireanta - bíonn sé greannmhar.

Ar scoil léamar dánta dá chéile, réitigh muid tástálacha rialaithe, reáchtáil muid rásaí sealaíochta… San institiúid, rinneamar iarracht ionadach a dhéanamh, ach san amharclann bhí sé níos deacra é seo a dhéanamh, toisc go raibh ár róil difriúil agus go raibh ár gcuid cainte difriúil ( lurts mo dheirfiúr beagán). Uaireanta cheannaigh na múinteoirí muid amach.

Tar éis na hamharclainne, chuamar isteach in Institiúid Teilifíse Moscó Ostankino, nó in áit, don bheirt againn… rinne Katya! Mar sin shocraíomar airgead a shábháil ar eitleán agus ar chóiríocht. Tharla an t-agallamh i bhfoirm saor in aisce, agus tháinig an deirfiúr ar a son féin ar dtús lena cáipéisí, agus lá ina dhiaidh sin - domsa, spéaclaí a chur uirthi agus a cuid gruaige a athrú. Fiafraíodh di cén fáth nár tháinig muid le chéile, agus d’fhreagair sí go raibh mé tinn. Mar sin bhíomar cláraithe san institiúid.

I mo shaol pearsanta, b’éigean dom duine eile a chur ina áit: nuair a bhí fear óg ciontaithe aici ina hóige, agus eagla uirthi páirt a ghlacadh leis, rinne mé é ar a son!

Go seachtrach, ar ndóigh, táimid difriúil, agus is sine, is mó. Tar éis breith a thabhairt, d’athraigh mo chuid gruaige, ní raibh mé chomh cuartha le gruaig mo dheirfiúr. Ach cuireann daoine mearbhall orainn fós. Comhtháthaíonn ár gcuid cách le beagnach gach rud (bia, éadaí, caitheamh aimsire), seachas fir. Agus buíochas le Dia! Níor roinn muid fir riamh nó níor thit muid i ngrá leis an bhfear céanna cosúil le mórchuid na gcúplaí! Tá a fhios againn cé mhéad péire de chúpla a d’fhulaing ón triantán seo.

Anois tá sé ina chónaí 100 km óna chéile agus nuair a fheicimid a chéile, caithimid am lenár dteaghlach agus lenár leanaí, bímid ag siúl, ag caint go leor faoin saol, ag canadh (an chaitheamh aimsire is fearr linn) agus go brónach linn.

Deir Julia:

- Mar pháiste, mhionnaíomar go leor agus throid muid thar trifles: dúirt duine éigin focal maslach nó níor aontaigh sé le tuairimí. Ag deireadh na conspóide, níor chuimhnigh siad a thuilleadh ar an áit ar thosaigh siad, agus cúig nóiméad ina dhiaidh sin bhí grá acu dá chéile arís. Ar scoil, rinneamar ár gcuid obair bhaile a dháileadh orainn féin i gcónaí, ansin athraíodh muid. Maidir le feidhmíocht acadúil, tá na táscairí céanna againn.

Dála an scéil, tá cara is fearr againn agus is cairde ó naíolanna muid beirt. Ansin rinne siad staidéar le chéile ar scoil agus ar ollscoil. Tá sí féin agus mise beagáinín cosúil le chéile, mar sin tugadh triplets orainn uaireanta.

Bhí múinteoirí i gcónaí ar scoil agus san ollscoil i gcónaí. Ní féidir ach dlúthchairde idirdhealú a dhéanamh. Ach táimid socair faoi. Tugaim freagra fiú ar “Olya” - nós. Agus cuid eile, ag casadh fiú amháin ar dhuine againn, glaoigh amach “Olyayulya”.

Ach is féidir leat a rá linn óna chéile: Táim socair, agus tá Olya choleric. Ina theannta sin, tá mé níos giorra agus tá m’aghaidh níos cruinne. Ar ámharaí an tsaoil, níl sé sin chomh follasach, agus i gcás mioncháipéisí (coitianta, leabharlann) ní úsáidimid grianghraf ach duine againn. Chomh luath agus a chuamar go dtí an Bhulgáir, agus tharla sé mar sin go bhfuair grianghraf de mo dheirfiúr an víosa, ach níor thug éinne faoi deara an ghabháil ag an teorainn. Ach, mar riail, ag an aerfort seiceálann siad ar feadh i bhfad an pas, cé againn atá cé. Mar gheall orainn, tá scuaine ann i gcónaí!

Deir Julia:

- Tá an caidreamh eadrainn chomh mór agus is féidir éad a chur ort! Is cairde is fearr sinn i ngach ciall den léiriú seo. Tacaímid lena chéile i gcónaí, bíodh imní orainn, lúcháir, cáineadh, comhairle, cúnamh. Is féidir linn an duine is pearsanta a roinnt lena chéile agus beimid cinnte nach dtabharfaidh aon duine againn an rún amach.

Ar scoil, san ollscoil, bhí gach duine dó féin i gcónaí. Rinneamar an obair bhaile linn féin, mar tá a dhearcadh féin ag gach duine ar an bhfoghlaim. Foghlaimímid le haghaidh eolais, ní le haghaidh seó. Ní bhfuair mo dheirfiúr creidmheas dom ach nuair a bhris mé mo ghiall. Níor theastaigh uaim an seisiún a fhadú agus ionramhálacha eile a dhéanamh, mar rith mé an chuid eile mé féin - ní raibh aon ghá mo bhéal a labhairt agus a oscailt!

Deir daoine ón taobh amuigh nach féidir idirdhealú a dhéanamh ar an gcéad amharc. Ón dara ceann, is féidir leat difríochtaí a fháil cheana féin, ach má labhraíonn tú beagán níos faide, is léir go bhfuilimid difriúil. Go ginearálta, sílim gurb é an rud is sine a fhaighimid, is mó difríochtaí eadrainn. Mar shampla, na carachtair: tá an deirfiúr níos tromchúisí agus níos ciúine. Tá mé níos mothúchánach, ní maith liom suí go socair. Agus leanann mo dheirfiúr mé - spreagann sí í. Spreagaimid a chéile. Agus cáilíochtaí mar fhreagracht, an fonn forbairt i dtreonna difriúla, cuspóirí éagsúla a bhaint amach agus a bheith bródúil as an toradh, aontú linn.

Bhí baint agam le spóirt éagsúla agus lá amháin shocraigh mé go raibh sé in am m’eolas a roinnt. Thosaigh sí ag obair grúpa, folláine bunaithe ar an obair. Ansin bhog sí go dtí an seomra aclaíochta de réir a chéile. Agus anois is cuid lárnach de mo shaol é! Tháinig mo dheirfiúr in áit cúpla uair dom faoi oiliúint. Agus thart ar bhliain ina dhiaidh sin shocraigh mé mé féin a bhaint amach i gcúrsaí oiliúna!

Ní dhearna muid staidéar agus oibriú le chéile, mar gheall air seo tá an ciorcal sóisialta le cúig bliana anuas difriúil. Uaireanta bíonn lucht aitheantais Ani ag beannú dom - dar leo féin í. Roimhe seo, sheas mé i stupor, gan a thuiscint cé a bhí ag caint liom agus cén fáth. Agus anois chuaigh mé i dtaithí air agus ní dhéanaim ach meangadh gáire gan eagla a chur ar dhaoine, agus sa deireadh admhaím gur deirfiúr cúpla mé. Cúpla uair a dúirt deirfiúracha eolacha léi: “Anh, cén fáth a bhfuil tú chomh feargach agus nach ndeir tú Dia duit?” Agus sin mise.

Fiafraíonn a lán daoine: "Conas idirdhealú a dhéanamh ort?" Arís, tá a fhios ag mo dheirfiúr agus mé go bhfuil sé seo gan phointe. Mar shampla, deir tú: "Tá Julia níos airde ná Ani." Tá an duine sásta go stopfaidh sé, ar deireadh, de bheith trína chéile. Ach oibríonn sé chomh fada agus a bhíonn muid le chéile. Ag bualadh le duine againn, ní thuigeann duine neamhchoitianta cé atá os a chomhair - Anya nó Julia?

Deir Maria:

- A luaithe a tháinig mo mháthair ón ospidéal, cheangail sí snáithe dearg ar mo lámh chun idirdhealú a dhéanamh eadrainn. Ar an gcéad amharc, táimid an-chosúil, ach má thagann tú i dtaithí níos fearr, is léir go bhfuil cuma dhifriúil orainn agus go bhfuil ár gcarachtar difriúil. Tá mé 5 nóiméad níos sine ná Dasha, beagán níos airde agus beagán níos mó, agus tá móil os cionn mo liopaí agam freisin. Tá gnéithe mo dheirfiúr rud beag níos boige. Ó óige, rinne Dasha gach rud arís i mo dhiaidh: ba mise an chéad duine a chuaigh agus an chéad duine a labhair, agus ansin lean sí í.

Tá mo dheirfiúr agus mé doscartha, ar scoil shuíomar ag an deasc chéanna, d’fhoghlaim muid speisialtacht amháin agus oibrímid le chéile. Rinne siad staidéar ar an mbealach céanna. Níor cheil siad riamh le múinteoirí, cé gur chomhairligh ár gcairde go léir. Níor chóipeáil muid ach óna chéile, agus bhí a fhios ag na múinteoirí faoi seo, agus mar sin rinneamar seiceáil ar obair amháin. Níor lig mé orm ach a bheith i mo dheirfiúr cúpla uair ag an obair agus san ospidéal.

Tá mo dheirfiúr agus mé an-dlúth agus tá muinín againn as a chéile lenár rúin go léir. Tá nasc eadrainn. Uair amháin, nuair a bhí Dasha ag réiteach a caidrimh lena buachaill, fuair mé taithí ar a mothúcháin: thosaigh mé ag crith, agus thosaigh mé ag caoineadh, cé go raibh mé i seomra eile agus nach raibh a fhios agam cad a bhí ag tarlú ann. Agus nuair a rinne siad suas, bhraith mé níos fearr.

Deir Artem:

“Tógann sé tamall ar dhaoine stop a chur inár mearbhall. Tóg, mar shampla, ollscoil: chonaic cuid de na múinteoirí sa dara seachtain na difríochtaí go soiléir, agus bhí mearbhall ar chuid eile acu ar feadh níos mó ná bliain. Cé go bhfuil gach rud simplí: tá stíleanna gruaige agus aghaidheanna éagsúla againn freisin, má fhéachann tú go géar air. Bhuel, agus tá mo dheartháir níos leithne - tá sé pósta tar éis an tsaoil!

Agus tá carachtair éagsúla againn. Tá Kostya níos ciúine agus níos tomhaiste, agus táim gníomhach. Cé go bhfuilimid cosúil lena chéile ar go leor bealaí, déanann an bheirt againn iarracht an rud ceart a dhéanamh i ngach cás.

Mar leanbh, bhíomar, cosúil le go leor deartháireacha, ag troid i gcónaí, ní raibh muid in ann rud a roinnt, ach d’fhanamar i gcónaí mar chairde is fearr. Uair amháin, i mo dhara bliain san institiúid, b’éigean dom tuarascáil ar shíceolaíocht a thabhairt ar láimh do mo dheartháir, ó cuireadh iallach air a bheith as láthair ón rang. D’athraigh mé isteach ina chuid éadaigh agus rith mé go maith.

Tá muid lán de leasanna coitianta: is breá linn beirt gníomhaíochtaí lasmuigh: fánaíocht, peil, eitpheil.

Anois ní fheicimid a chéile chomh minic - tá sé pósta, tá a shaol féin aige, tá mo chuid féin agam. Ach fanann sé mar dheartháir agam, agus bíonn áthas orainn i gcónaí bualadh leis!

Deir Yana:

- Bíonn Olya agus mé i gcónaí le chéile. Ar ndóigh, téann gach duine againn i mbun a ghnó féin, ach is cinnte go bhfeicimid a chéile uair amháin sa lá. Anois táimid an-difriúil. Ar ndóigh, is féidir na gnéithe céanna a rianú, ach is féidir leat idirdhealú a dhéanamh linn leis an ngruaig, ag na dimples ar na leicne, de réir an fhigiúir, de réir stíl na n-éadaí.

Bhí go leor cásanna ar scoil nuair a rith muid rud éigin dá chéile, mar shampla, litríocht. Ag an am nuair a bhí saothair Bulgakov á léamh agam, ní fhéadfadh Olya fiú leabhar amháin a mháistir. Nuair a glaodh uirthi chun freagra a thabhairt ar a chuid oibre, d’éirigh mé agus dúirt mé leis. Sa bhaile, d’úsáid siad é freisin - réitigh mé fadhbanna, rinne sí na daonnachtaí, agus ansin lig siad dá chéile mealladh. Chomh luath agus a bhí mo mháthair agus mé ar an traein chun sosa. Bhí mé chomh tuirseach gur chuaigh mé a luí láithreach, agus shocraigh mo dheirfiúr gach duine a ghríosú agus thosaigh sí ag canadh ag an am sin an t-amhrán cáiliúil “The Boy Wants to Tambov.” Agus chas sí uirthi arís go dtí gur shocraigh sí dul a chodladh. Ach a luaithe a luigh sí síos, dhúisigh mé… agus thosaigh mé ag canadh an amhráin chéanna! Go gairid, phléasc fear ón gcéad urrann eile isteach ionainn, agus é balbh faoin gcaoi ar féidir le páiste an t-amhrán céanna a chanadh ar feadh na hoíche.

Is cosúil go bhfuil na guys céanna tarraingteach dúinn. Ach ní thitfimid i ngrá le duine amháin go deo, as seo táimid ró-dhifriúil. Déanaimid fréamh freisin d’fhoirne peile éagsúla: Olya - do Zenit, I - do Ural. Léamar leabhair éagsúla. Ach bíonn ár gcuid cách i gcomhthráth lenár ngrá don ealaín, agus is minic a théann muid chuig ceolchoirmeacha, taispeántais agus músaeim le chéile.

Is breá linn beirt a tharraingt. Mar pháiste, péinteáladh fiú carr duine eile (ó, fuair muid é ansin!). Ar ndóigh, ar dtús chuireamar ina luí ar gach duine nach é seo a bhí á dhéanamh againn, ach ina dhiaidh sin d’admhaíomar. Thuig Mam agus Daid ag an nóiméad sin gur gá dúinn a bheith curtha chuig scoil ealaíne. Múintear dúinn ansin smaoineamh níos leithne, rudaí a fheiceáil ar bhealach difriúil.

Deir Cyril:

- Is minic a chuireann siad mearbhall orainn. Lá amháin, ghlac leannán mo dheartháir lámh liom, ag socrú gur Artyom mé. Is í an cheist maidir le conas idirdhealú a dhéanamh an cheist is minice, ach níl a fhios againn an freagra air. Tá ár gcarachtar beagnach mar an gcéanna, tagann roghanna le chéile i gcoitinne i ngach rud: téann an bheirt againn isteach i gcomhair spóirt, téimid chuig an seomra aclaíochta, bímid i gcónaí ag lorg bealaí le féinfhorbairt, léimid leabhair, ceannaímid cúrsaí éagsúla i ngnó, i Béarla …

Rinneamar obair bhaile a roinnt ar scoil, rud a chabhraigh linn é a chríochnú le boinn óir. Roinneadh na ceachtanna de réir an phrionsabail: foghlaimíonn tú rud amháin, mise - rud eile. Rinneamar máistreacht ar gach disciplín go cothrom, agus mar sin rinneamar na tascanna a roinnt ina dhá leath chun é a dhéanamh níos tapa. Tar éis na scoile chuamar isteach san ÚSÁID, ach ag dámha éagsúla.

In ár gcuid ama saor téimid chuig fóraim forbartha éagsúla, téigh chuig traenálacha. Tá suim mhór againn i ngnó. I gcónaí agus i ngach rud spreagaimid a chéile, toisc nach féidir linn ligean do dhuine againn a bheith níos fearr ná an ceann eile. Bímid i gcónaí san iomaíocht.

Ach níl aon cheangal meabhrach eadrainn - déanaimid an teoiric seo a bhréagnú i gcónaí nuair a chuirtear ceist orainn faoi.

Deir Maria:

- Déanaimid cumarsáid gach lá, conas eile, má táimid le chéile ar feadh ár saoil: chuamar go dtí an naíolann céanna, chuig an rang céanna ar scoil, chuig an ngrúpa céanna san ollscoil, ansin d’oibríomar le chéile.

Níl muid an-chosúil, mar sin níor lig muid riamh a bheith i ndiaidh a chéile. Nuair a bhíomar sa bhunscoil bhíomar inár suí ag deasca éagsúla i sraitheanna éagsúla. Scríobh muid deachtú i Rúisis, agus ina dhiaidh sin dúirt an múinteoir lenár máthair, cé go raibh muid inár suí i bhfad óna chéile, go ndearna muid na botúin chéanna. Ag an institiúid bhí cás den chineál céanna ag na léachtaí: chaill mé focal amháin agus shocraigh mé féachaint air ó Polina. Ach ansin tharla sé go raibh an focal céanna caillte aici!

Sa chuideachta, is minic a fhreagraímid sa churfá gan focal a rá. Uaireanta bím ag caint le duine, ag cur roinnt ceisteanna air, ansin tagann Polina… agus cuireann sí an rud céanna go hiomlán! Sna cásanna seo, tosaím ag gáire agus freagraím na ceisteanna mé féin.

Tá ár gcuid cách mar an gcéanna, ach tá stíl an gúna beagán difriúil. Is maith liom jeans agus sneakers níos mó. Mar dhéagóir, bhí gruaig ghearr orm, cé go raibh gruaig fhada ar Polina. Anois tá cinn fhada ag an mbeirt. Caitheamh aimsire coitianta atá ann - is breá linn muifíní agus cácaí a bhácáil. Ach is breá le Polina líníocht, agus bhí mé i mbun damhsa.

In ainneoin go bhfuil Polya ina chónaí i gcathair eile anois, bímid i mbun cumarsáide i gcónaí - ar maidin amháin chuireamar glaoch faoi dhó trí nasc físe. Tagaim ar cuairt chuici, sí - chugam. Bímid ag siúl le chéile, ag dul go dtí an caife.

Deir Olga:

- Anois tá muinín is mó againn as a chéile! Cé nach raibh a leithéid de chomhthuiscint ann ina n-óige - throid siad i gcónaí. Tá sé greannmhar cuimhneamh anois.

Rinne siad staidéar sa rang céanna ar scoil agus d’imir siad cispheil le chéile ar feadh sé bliana. Thacaíomar lena chéile i gcónaí, chabhraíomar, ach rinne gach duine a rud féin go docht, níor tháinig siad in áit a chéile. Mar gheall ar mhothaigh mé freagrach agus nár theastaigh uaim rud éigin a dhéanamh mícheart, agus ansin blush os comhair mo dheirfiúr.

Tá cuma éagsúil orainn (tá mé ceintiméadar níos ísle, foreheads agus smiles éagsúla), agus ó thaobh carachtar: tá mo dheirfiúr an-chineálta, muiníneach agus naive. A mhalairt ar fad, táim níos déine agus níos tromchúisí. Bíonn cúram ar mo dheirfiúr faoi mo thuairim faoi dhaoine, faoin gcaoi a ngníomhóinn i gcás éigin.

Ach, in ainneoin na ndifríochtaí go léir, ba mhinic a bhí mearbhall agus mearbhall orainn. Fiú ár seantuismitheoirí. Agus bíonn daoine a théann thart ag casadh timpeall i gcónaí agus ag féachaint orainn. Agus deir siad lena chéile: “Féach, tá siad mar an gcéanna,” ach tá sé seo le cloisteáil.

Anois caithimid go leor ama le m’iníon - is breá le mo dheirfiúr í!

Deir Alexey:

- Is é mo dheartháir mo chara is fearr. Táimid chomh gar gur féidir linn gach rud a insint dá chéile. Agus le haois, éiríonn an caidreamh níos láidre fós. Comhtháthaíonn ár gcuid cách agus spéiseanna i ngach rud. Is minic a thugaimid cuairt ar a chéile, is féidir linn siúlóid nó dul go dtí an trá.

Níor rith muid riamh mar a chéile. Maireann gach duine a shaol féin. Agus mura féidir le duine neamhchoitianta idirdhealú a dhéanamh eadrainn, déanann seanchairde é i bhfad uainn, sa dorchadas agus ón gcúl.

Deir Katya:

- Tuigimid sracfhéachaint ar a chéile agus fiú sracfhéachaint. Tacaímid lena chéile i gcónaí. Is féidir linn smaointe a chéile a léamh ó chian freisin. Mar shampla, bhíomar sa Crimea, in óstáin éagsúla. Agus, gan coinne a dhéanamh, tháinig siad go dtí an áit chéanna, ag an am céanna. Bhí an-iontas orainn, mar tá an chathair mhór!

Comhtháthaíonn ár gcuid cách agus spéiseanna i ngach rud: ceol, stíl éadaí, stíleanna gruaige - bunches, níl ach gruaig an-fhada ag an mbeirt acu, mar sin tá sé níos compordaí le bun. Má bhíonn duine tinn, ciallaíonn sé go dtosóidh an duine eile tinn an lá céanna. Dá bhrí sin, chaill muid an scoil, agus an rannóg spóirt (bhíodh muid ag déanamh eitpheile), agus an institiúid, agus oibrímid le chéile (gáire)!

Tá an fhís agus na fiacla céanna againn i ndáiríre, tá iontas ar dhochtúirí conas is féidir é seo a dhéanamh. Ach tá smig níos géire agam (tá mé 5 nóiméad níos sine), agus tá Tanya cruinn. Is minic a dhéanann leanaí idirdhealú eadrainn. Thosaigh ár neacht beloved Vika idirdhealú a dhéanamh eadrainn ó 2 bhliain d’aois. Déanann fiú ár leanaí beaga é gan deacracht.

Agus, ar ndóigh, thosaigh ár ndaoine óga gaolta Dima agus Andrey ag idirdhealú linn an chéad lá a bhuail muid. Chun iad, níl muid araon cosúil ar chor ar bith!

Teastaíonn uainn go mór go mbeadh ár gcúpla leanbh féin againn - seo ár n-aisling. Táimid dá chéile - tacaíocht agus tacaíocht i ngach rud! Buíochas lenár mamaí agus ár daidí!

Faigheann na chéad trí áit vótála duaiseanna ó Woman`s Day agus “House of Cinema” (Lunacharskogo str., 137, teil. 350-06-93. Na taibhithe scannáin is fearr, léirithe speisialta, ardú céime):

Ghlac Ekaterina agus Tatiana Twins an chéad áit. Faigheann siad cúpla ticéad d’aon scannán sa “House of Cinema” agus duaiseanna brandáilte;

Ghlac Anastasia Sheybak agus Ekaterina Sonchik an dara háit. Is é an duais atá acu ná cúpla ticéad d’aon scannán sa “House of Cinema”;

3ú háit - Julia agus Anna Kazantsevs. Faigheann siad duaiseanna brandáilte Lá na mBan.

Comhghairdeas!