Scileanna mínluaileacha: forbair loighic, comhordú agus urlabhra

Is idirghníomh casta agus dea-chomhordaithe idir na córais néarógacha, chnámharlaigh agus mhatánach iad scileanna mínluaileacha, agus is féidir linn gluaiseachtaí cruinne a dhéanamh leis na lámha a bhuíochas sin. I bhfocail eile, is é seo an ghabháil rudaí beaga, agus láimhseáil spúnóg, forc, scian. Tá scileanna mínluaileacha fíor-riachtanach nuair a cheangailimid cnaipí ar seaicéad, ceangail bróga, bróidnéireacht, scríobh. Cén fáth a bhfuil sé tábhachtach agus conas é a fhorbairt?

Is féidir ár n-inchinn a chur i gcomparáid leis an ríomhaire is casta. Déanann sé anailís ar fhaisnéis a thagann ó orgáin chiall agus orgáin inmheánacha, foirmíonn sé frithghníomhartha mótair agus iompraíochta freagartha, tá sé freagrach as smaoineamh, cainte, an cumas léamh agus scríobh, agus an cumas a bheith cruthaitheach.

Tá thart ar an tríú cuid den cortex cerebral freagrach as forbairt scileanna mótair láimhe. Tá an tríú ceann suite chomh gar agus is féidir don ionad cainte. Sin é an fáth go bhfuil baint chomh dlúth ag scileanna mótair mín le cainte.

Dá mhéad a oibríonn an leanbh lena mhéara, is amhlaidh is fearr a fhorbraíonn scileanna mínluaileacha na lámha agus na cainte. Ní haon rud é go bhfuil sé ina nós le fada sa Rúis leanaí a mhúineadh chun súgradh lena mhéara ó aois an-óg. Is dócha go bhfuil a fhios ag gach duine “Ladushki”, “Magpie-white-sided”. Fiú amháin tar éis níocháin, déantar lámha an linbh a ghlanadh le tuáille, amhail is dá mbainfeadh massaging gach méar.

Bíonn tionchar aige freisin ar fhoirmiú loighic, scileanna smaointeoireachta, neartaíonn sé cuimhne, traenacha breathnóireacht, samhlaíocht agus comhordú. Léirítear forbairt scileanna mínluaileacha i staidéir an linbh agus tá ról tábhachtach aige in ullmhú don scoil.

Tá dlúthbhaint ag an gcumas gníomhartha áirithe a dhéanamh le haois an linbh. Foghlaimíonn sé scil amháin agus ní féidir leis ach ansin rud éigin nua a fhoghlaim, mar sin ní mór leibhéal foirmithe scileanna mótair a urramú.

• 0-4 mhí: tá an leanbh in ann gluaiseachtaí súl a chomhordú, déanann sé iarracht rudaí a bhaint amach lena lámha. Má éiríonn leis an bréagán a thógáil, ansin tarlaíonn Fáscadh an scuab go reflexively.
• 4 mhí – 1 bhliain: is féidir leis an bpáiste rudaí a aistriú ó lámh go lámh, gníomhartha simplí a dhéanamh mar leathanaigh a chasadh. Anois is féidir leis fiú bead beag a grab le dhá mhéar.
• 1–2 bhliain: tá gluaiseachtaí níos mó agus níos mó muiníne, úsáideann an leanbh an corrmhéarr níos gníomhaí, feictear na chéad scileanna líníochta (poncanna, ciorcail, línte). Tá a fhios ag an leanbh cheana féin cén lámh atá níos áisiúla dó spúnóg a tharraingt agus a ghlacadh.
• 2–3 bhliain: cuireann scileanna mótair láimhe ar chumas an pháiste siosúr a shealbhú agus páipéar a ghearradh. Athraíonn an modh líníochta, coinníonn an leanbh an peann luaidhe ar bhealach difriúil, is féidir leis figiúirí a tharraingt.
• 3–4 bhliain: tarraingíonn an leanbh go muiníneach is féidir, an leathán a ghearradh feadh na líne tarraingthe. Tá cinneadh déanta aige cheana féin ar lámh ceannasach, ach sna cluichí úsáideann sé an dá cheann. Go gairid beidh sé ag foghlaim conas peann agus peann luaidhe a shealbhú díreach cosúil le duine fásta.
• 4-Blianta 5: agus é ag tarraingt agus ag dathú, ní bhogann an leanbh an lámh ar fad, ach an scuab amháin. Tá na gluaiseachtaí níos cruinne, mar sin ní bhíonn sé chomh deacair rud a ghearradh amach as páipéar nó pictiúr a dhathú gan an imlíne a fhágáil.
• 5-Blianta 6: coinníonn an leanbh an peann le trí mhéar, tarraingíonn sé sonraí beaga, tá a fhios aige conas siosúr a úsáid.

Mura ndéantar scileanna mótair fíneáil a fhorbairt, ní hamháin go mbeidh an chaint ag fulaingt, ach freisin teicníc gluaiseachtaí, luas, cruinneas, neart agus comhordú. Mar riail, ní bhíonn scileanna mótair an-mhaith ag leanaí nua-aimseartha, mar is annamh a chaithfidh siad cnaipí a cheangal agus a cheangal ar shoelaces. Is lú a bhíonn baint ag leanaí le tascanna tí agus obair shnáthaide.

Má bhíonn deacracht ag leanbh le scríobh agus líníocht agus nach féidir leis na tuismitheoirí cabhrú leis, is cúis é seo le comhairle a lorg ó speisialtóir. Cé a chuideoidh? D’fhéadfadh sárú ar scileanna mótair fíneáil a bheith bainteach le fadhbanna an néarchórais agus roinnt galair, a éilíonn dul i gcomhairle le néareolaí. Is féidir leat comhairle a lorg freisin ó mhúinteoir-easpag agus ó theiripeoir urlabhra.