Clár ábhair
Múin dó an t-am a insint
Chomh luath agus a thuigeann do pháiste coincheap an ama, níl súil aige ach le rud amháin: fios a bheith aige conas an t-am a léamh é féin, cosúil le duine fásta!
Am: nóisean an-chasta!
"Cathain a bheidh amárach?" An bhfuil sé maidin nó tráthnóna? »Cén leanbh, thart ar 3 bliana d’aois, nár chuir na ceisteanna seo ar a thuismitheoirí? Seo tús a fheasachta ar choincheap an ama. Cuidíonn comharbas na n-imeachtaí, idir bheag agus mhór, le mothú imeacht an ama a thabhairt do leanaí óga. “Níl ach timpeall sé a seacht go bhfaigheann an leanbh tuiscint iomlán ar an ord ina leathnaíonn an t-am” a mhíníonn an síceolaí Colette Perrichi *.
Chun a bhealach a dhéanamh timpeall, tagraíonn an leanbh óg do bhuaicphointí an lae: bricfeasta, lón, folctha, dul ar scoil nó teacht abhaile ón scoil, srl.
“Chomh luath agus a éiríonn leis na himeachtaí a rangú in ord ama, tá coincheap an fhaid fós teibí”, a deir an síceolaí. Ní chiallaíonn císte a bhácáiltear i bhfiche nóiméad nó 20 uair rud ar bith do cheann beag. Is é an rud ba mhaith leis a fháil amach an féidir leis é a ithe láithreach!
5/6 bliana: céim
De ghnáth óna chúigiú breithlá is mian le leanbh foghlaim an t-am a insint. Níl aon phointe rudaí a rith trí uaireadóir a thabhairt dó gan ceist a chur. Cuirfidh do pháisteán tuiscint ort go gasta nuair a bheidh sé réidh! Ar aon chaoi, níl aon deifir air: ar scoil, ní fhoghlaimítear an uair an chloig ach i CE1.
* Cén fáth an fáth- Ed. Marabout
Ó spraoi go praiticiúil
An cluiche boird
“Nuair a bhí mé 5 bliana d’aois, d’iarr mo mhac orm an t-am a mhíniú dó. Thug mé cluiche boird dó le go bhféadfadh sé a bhealach a dhéanamh timpeall ag amanna éagsúla den lá: 7am éiríonn muid le dul ar scoil, 12pm bíonn lón againn… Ansin, a bhuíochas le clog cairtchláir an chluiche, mhínigh mé dó feidhmeanna na lámha agus d’fhoghlaim siad cé mhéad nóiméad atá in uair an chloig. Ag gach buaicphointe den lá, chuirfinn ceist air “cén t-am é?” Cad ba cheart dúinn a dhéanamh anois? Ag 14pm, beidh orainn an siopadóireacht a dhéanamh, an bhfuil tú ag seiceáil?! ”Thaitin sé sin leis mar bhí freagracht air. Bhí sé ag déanamh cosúil le bos! Chun luach saothair a thabhairt dó, thugamar a chéad faire dó. Bhí sé chomh bródúil as. Tháinig sé ar ais go CP mar an t-aon duine a raibh a fhios aige conas an t-am a insint. Mar sin rinne sé iarracht daoine eile a mhúineadh. Toradh, bhí uaireadóir deas ag teastáil ó gach duine! “
Comhairle ó Edwige, mamaí ón bhfóram Infobebes.com
An faire oideachasúil
“Nuair a d’iarr mo pháiste orainn an t-am a fhoghlaim ag aois 6, fuaireamar uaireadóir oideachasúil, le trí lámh de dhathanna difriúla ar feadh soicind, nóiméad (gorm) agus uaireanta (dearg). Tá na digití nóiméad i gorm freisin agus na digití uair an chloig i ndath dearg. Nuair a bhreathnaíonn sé ar an lámh bheag ghorm uair an chloig, tá a fhios aige cén uimhir atá le léamh (i gorm) agus ditto do na nóiméid. Anois ní theastaíonn an uaireadóir seo uait níos mó: is féidir leis an t-am a insint go héasca in áit ar bith! “
Leid ó mham ón bhfóram Infobebes.com
An féilire suthain
Is minic a bhíonn meas ag leanaí orthu, cuireann féilirí suthain foghlaim ama ar fáil freisin. Cén lá é ? Cén dáta a bheidh ann amárach? Cén aimsir atá ann? Trí thagarmharcanna nithiúla a thairiscint dóibh chun a mbealach a dhéanamh in am, déanann an féilire suthain cuidíonn sé le leanaí na ceisteanna laethúla seo go léir a fhreagairt.
Roinnt ag léamh
Is modh iontach iad leabhair chlog chun an fhoghlaim a dhéanamh taitneamhach. Scéal beag am codlata agus titfidh do cheann beag ina chodladh le huimhreacha agus snáthaidí ina gcinn!
Ár rogha
- Cén t-am é, Peter Rabbit? (Ed. Gallimard óige)
Maidir le gach céim de lá Peter Rabbit, ó éirí suas go ham codlata, caithfidh an leanbh na lámha a bhogadh, ag leanúint na dtáscairí ama.
- A insint an t-am. (Ed. Usborne)
Trí lá a chaitheamh ar an bhfeirm le Julie, Marc agus na hainmhithe feirme, caithfidh an páiste na snáthaidí a bhogadh do gach scéal a insítear.
- Cairde foraoise (Hatchet óige)
A bhuíochas le lámha gluaiseacha an chloig, bíonn an páiste in éineacht le cairde na foraoise ar a n-eachtra: ar scoil, le linn an tsosa, am folctha…