Botúin a Dhéanann Tuismitheoirí Leanaí Imní

Conas is féidir le tuismitheoirí cabhrú? Gcéad dul síos, a thuiscint cad nach bhfuil a dhéanamh. Léirítear imní i measc ógánaigh ar an mbealach céanna, ach tá difríocht idir imoibriú na dtuismitheoirí, ag brath ar an stíl tógála a ghlactar sa teaghlach. Seo 5 bhotún coitianta tuismitheoireachta.

1. Freastalaíonn siad ar imní déagóirí.

Is trua leis na tuismitheoirí an leanbh. Tá siad ag iarraidh a imní a mhaolú. Tá siad ag iarraidh gach rud is féidir a dhéanamh chuige seo.

• Stopann leanaí ag dul ar scoil agus aistríonn siad chuig cianfhoghlaim.
• Tá eagla ar leanaí codladh ina n-aonar. Ligeann a dtuismitheoirí codladh leo an t-am ar fad.
• Tá eagla ar leanaí triail a bhaint as rudaí nua. Ní spreagann tuismitheoirí iad chun éirí as a gcrios chompord.

Ní mór cúnamh don leanbh a chothromú. Ná brúigh, ach fós é a spreagadh chun iarracht a dhéanamh a chuid eagla a shárú agus tacú leis seo. Cabhraigh le do leanbh bealaí a aimsiú chun déileáil le hionsaithe imní, spreag a streachailt ar gach bealach is féidir.

2. Cuireann siad iallach ar dhéagóir an rud a bhfuil eagla air roimhe a dhéanamh ró-luath.

Is ionann an earráid seo agus an ceann roimhe sin. Déanann roinnt tuismitheoirí iarracht ró-ionsaitheach déileáil le himní déagóirí. Tá sé deacair dóibh féachaint ar an leanbh ag fulaingt, agus déanann siad iarracht a eagla a thabhairt dó aghaidh le duine. Is fearr a n-intinn, ach cuireann siad i bhfeidhm iad go mícheart.

Ní thuigeann tuismitheoirí den sórt sin cad é imní. Creideann siad má chuireann tú iallach ar leanaí aghaidh a thabhairt ar eagla, ansin rachaidh sé ar aghaidh láithreach. Má chuirtear iallach ar dhéagóir rud éigin a dhéanamh nach bhfuil sé réidh lena aghaidh go fóill, ní féidir linn ach an fhadhb a dhéanamh níos measa. Éilíonn an fhadhb cur chuige cothrom. Ní chuideoidh géilleadh d’eagla le déagóir, ach is féidir toradh neamh-inmhianaithe a bheith ag an iomarca brú freisin.

Múin do dhéagóir chun deacrachtaí beaga a shárú. Tagann torthaí móra as buanna beaga.

3. Cuireann siad brú ar dhéagóir agus déanann siad iarracht a chuid fadhbanna a réiteach dó.

Tuigeann roinnt tuismitheoirí cad is imní ann. Tuigeann siad chomh maith sin go ndéanann siad iarracht an fhadhb a réiteach dá bpáistí féin. Léann siad leabhair. Déan síciteiripe. Déanann siad iarracht an leanbh a threorú ar láimh feadh chonair iomlán an streachailt.

Tá sé míthaitneamhach a fheiceáil nach réitíonn an leanbh a chuid fadhbanna chomh tapa agus is mian leat. Is mór an náire é nuair a thuigeann tú cad iad na scileanna agus na cumais atá ag teastáil ó leanbh, ach ní úsáideann sé iad.

Ní féidir leat «troid» ar son do linbh. Má tá tú ag iarraidh troid níos deacra ná an déagóir féin, tá dhá fhadhb ann. Ar dtús, tosaíonn an leanbh imní a cheilt nuair ba chóir a mhalairt a dhéanamh. Ar an dara dul síos, mothaíonn sé ualach dofhulaingthe air féin. Roinnt páistí ach a thabhairt suas mar thoradh air.

Ní mór do dhéagóir a chuid fadhbanna féin a réiteach. Ní féidir leat ach cabhrú.

4. Braitheann siad go bhfuil an déagóir á ionramháil.

Bhuail mé le go leor tuismitheoirí a bhí cinnte go n-úsáideann leanaí imní mar leithscéal chun a mbealach a fháil. Deir siad rudaí cosúil le: «Tá sé ró-leisciúil dul ar scoil» nó «Níl eagla uirthi codladh ina n-aonar, is maith léi codladh linn.»

Bíonn náire ar fhormhór na ndéagóirí faoin imní atá orthu agus déanfaidh siad aon rud chun fáil réidh leis an bhfadhb.

Má bhraitheann tú gur foirm ionramhála é imní na ndéagóirí, imoibreoidh tú le greannú agus pionós, agus méadóidh an dá rud sin d’eagla.

5. Ní thuigeann siad imní

Is minic a chloisim ó thuismitheoirí: “Ní thuigim cén fáth a bhfuil eagla uirthi roimhe seo. Níor tharla aon rud dona riamh di.” Tá tuismitheoirí cráite ag amhras: “B’fhéidir go bhfuil bulaíocht á déanamh air ar scoil?”, “B’fhéidir go bhfuil tráma síceolaíochta uirthi nach bhfuil a fhios againn faoi?”. De ghnáth, ní tharlaíonn aon cheann de seo.

Is iad na géinte a chinneann an réamhshuíomh imní den chuid is mó agus faightear oidhreacht. Tá leanaí den sórt sin seans maith go imní ó bhreith. Ní chiallaíonn sé seo nach féidir leo foghlaim conas déileáil leis an bhfadhb agus í a shárú. Ní chiallaíonn sé ach nár cheart duit freagra na ceiste “Cén fáth?” a chuardach gan stad. Is minic a bhíonn imní ógánaigh neamhréasúnach agus nach mbaineann le haon imeachtaí.

Conas cabhrú le leanbh? I go leor cásanna, tá gá le síceiteiripeoir. Cad is féidir le tuismitheoirí a dhéanamh?

Chun tacú le déagóir imníoch, ní mór duit ar dtús

1. Aithnigh téama na himní agus faigh cad a spreagann é.
2. Múin do leanbh chun dul i ngleic le taomanna (yoga, meditation, spóirt).
3. Spreag an leanbh a shárú constaicí agus deacrachtaí de bharr imní, ag tosú leis an éasca, de réir a chéile ag bogadh go dtí an níos deacra.

Maidir leis an údar: Is síceolaí leanaí í Natasha Daniels agus máthair de thriúr.