Clár ábhair
Rialacha oideachais Milana Kerzhakova
Rugadh bean a peileadóra Zenit Alexander Kerzhakov Milan dá mac Artemy i mí Aibreáin i mbliana. Agus tugann sé suas Igor ceithre bliana d’aois freisin - mac a fir chéile as Ekaterina Safronova (baineadh cearta tuismitheoirí do mháthair an bhuachalla. - Neas. Lá breithe). Labhair Milana, 24, faoina taithí tuismitheoireachta.
“Ní gá leanaí a thógáil”
Síleann go leor tuismitheoirí: léigh siad an nodaireacht dá bpáiste, rinne siad seiceáil ar an dialann, scolded siad le haghaidh deuces - sin é, d’éirigh leis an tógáil. Ach tá Milana Kerzhakova cinnte nach bhfuil aon bhaint ag teagasc morálta mar “Ní mór dom staidéar a dhéanamh ach go maith” ar an oideachas agus eitilt thar chluasa linbh le feadóg.
“Sílim nach gá oideachas a chur ar leanaí. “Gan rudaí dána a rá, gan cailíní a tharraingt ag na bows” - gnáth-áiteanna. Tá na postúil i bhfad níos suntasaí, den chineál: “pósadh amháin agus ar feadh an tsaoil”, “maidir le gadaíocht - tosóidh mé amach as an teach” agus tá na ciontuithe Komsomol eile go léir as m’óige gan úsáid.
Tá Milana cinnte: féachann leanaí ar a dtuismitheoirí agus aithris a dhéanamh orthu i ngach rud. Agus má tá focail ag teacht salach ar ghníomhais, is cinnte go mbeidh aon nodaireachtaí in easnamh.
“Agus tá siad ag féachaint orainn. Ag an mbealach a bímid ag béicíl, faoi ghlas muid féin sa seomra, ag réiteach an chaidrimh, ag an gcaoi a suíimid le buidéal beorach ar an teilifís ag an gcéad seó cainte eile, ag ár bhfocail faoi mhionn, as an neamhábaltacht ár gcuid mothúchán agus ionsaitheachta a rialú, as an easpa fonn forbairt a dhéanamh - agus anois is iad na rudaí seo atá inár bpáiste beag leat. Agus ní amháin moráltacht, scoil, timpeallacht… Tá sé seo go léir mar an gcéanna, ar ndóigh, ach go pointe níos lú, ”tá Milana cinnte.
“Creidim gur teaghlach é 90% de dhuine,” a scríobhann Kerzhakova.
Go maith nó go dona, is é béasa agus iompar na dtuismitheoirí a chóipeálann leanaí. Ar ndóigh, tá ról ag an oideachas, chomh maith le mian na dtuismitheoirí iad féin a bhaint amach. Agus más mian le tuismitheoirí a leanbh a bheith ina dhuine spéisiúil, ar dtús ba chóir dóibh a bheith mar iad féin. Chun a shaol ar fad a fhorbairt, chun a bheith níos fearr, ansin beidh a leithéid de riachtanas ag an leanbh.
“Ardaigh Tú Féin, Ní Leanaí”
Ba chóir do thuismitheoirí cuimhneamh i gcónaí gur sampla iad do leanaí. Agus má tá an sampla go maith, ansin fásfaidh na páistí suas le bheith ina ndaoine fiúntacha. Dá bhrí sin, is fiú oideachas a thosú uait féin, ag féachaint ort féin ón taobh amuigh, trí shúile do linbh. Agus ansin “glacfaidh siad buíochas leat i gcónaí agus i gcónaí as an deis glaoch ar a dtuismitheoirí le bród, mar a thugaim go bródúil asam."
Is é an t-oideachas, de réir mar a thuigeann sí é, do Milana “claochlú fear beag ina cheann smaointeoireachta geal, ina dhuine a bhfuil a mhianta féin aige, le grá don fhorbairt agus don obair. Agus ar chúiseanna oibiachtúla, ní féidir sampla níos fearr a bheith aige, ach amháin a thuismitheoirí féin. Dá bhrí sin mo chonclúid shimplí - ba chóir do thuismitheoirí, ar an gcéad dul síos, oideachas agus oideachas a chur orthu féin, agus ansin an leanbh amháin. “
De ghnáth tacaíonn leanúna Milana ar na meáin shóisialta léi. Ach tugtar samplaí eile freisin.
“Tá eisceachtaí ann, tá aithne agam ar roinnt daoine ó theaghlaigh óil a dúirt, agus iad ag breathnú ar a dtuismitheoirí: ní mar seo a bheidh inár dteaghlach. Agus is daoine an-oilte iad seo, Ollúna, le teaghlaigh iontacha, leanaí grámhara agus bean chéile. Agus tá leanaí daoine an-cháiliúla ann, áit a bhfuil na tuismitheoirí an-mhaith, dícheallach. Is breá le hiníonacha-dlí a máthair-i-dlí agus déanann siad cumarsáid, agus tá mic (cé go bhfuil siad 30-45 bliana d’aois) lán-ábalta gnáth theaghlaigh a bheith acu, toisc nach féidir leo obair ná tacaíocht a thabhairt do theaghlach agus maireachtáil ar airgead fós. ó thuismitheoirí saibhre. “.